Rambler's Top100Astronet    
  по текстам   по ключевым словам   в глоссарии   по сайтам   перевод   по каталогу
 

На первую страницу Методика преподавания астрономии
<< Предыдущая

Содержание

Следующая >>

§ 13. Пользование учебником астрономии и научно-популярной литературой.

После изложения нового материала учитель указывает учащимся, что ими должно быть прочитано дома по учебнику для усвоения изложенного, какие задачи решены и какие наблюдения выполнены.

Указания о чтении по учебнику или книге делаются согласно общим правилам, однако если есть какое-нибудь несоответствие порядка изложения учителем и изложения в книге, следует это предусмотреть и дать указания о порядке чтения.

Кроме учебника, учащиеся должны уметь пользоваться астрономическим календарём, звёздными картами и атласом. При изложении какой-либо темы учитель показывает, как в данном случае пользоваться этими книгами и пособиями, причём делает это после изложения темы урока, отчасти в виде иллюстрации изложенного.

Совершенно особо стоит использование научно-популярной литературы учащимися, проявляющими особый интерес к вопросам астрономии. Учитель должен сам ознакомиться с этой литературой, чтобы быть готовым не только указать её, но и отметить, что именно в ней надо читать, и заранее предупредить учащихся о трудных или малопонятных местах.

Научно-популярные книги и брошюры по астрономии выходят из печати каждый год в различных издательствах. Рекомендацию учащимся научно-популярной литературы следует делать весьма осмотрительно, подбирая такую, которая обязательно углубляла бы и расширяла то, что уже изложено в учебнике, и была бы вполне доброкачественна со стороны содержания и изложения. Доступность изложения для учащихся должна быть определена самим учителем путём предварительного просмотра книги или статьи. Литературу следует рекомендовать, конечно, не устаревшую.

В некоторых случаях для ознакомления с каким-нибудь особым вопросом истории астрономии допустимо предложить и старое издание, но с указанием и более новых, трактующих то же, хотя бы и более кратко, но с учётом современного положения дела.

Научно-популярные статьи в журналах, излагающие по большей части современное состояние тех или иных вопросов астрономии, наиболее подходят для учащихся. Эти статьи учителю рекомендуется систематически просматривать с тем, чтобы иметь возможность указывать на них учащимся.

<< Предыдущая

Содержание

Следующая >>

Публикации с ключевыми словами: методика преподавания - преподавание астрономии - учебные пособия - демонстрации - звездное небо - школьный атлас - звездная карта - звездные карты - модель - численное моделирование - наблюдения - солнечные часы - планетарий - планирование занятий - наглядные пособия
Публикации со словами: методика преподавания - преподавание астрономии - учебные пособия - демонстрации - звездное небо - школьный атлас - звездная карта - звездные карты - модель - численное моделирование - наблюдения - солнечные часы - планетарий - планирование занятий - наглядные пособия
См. также:
Все публикации на ту же тему >>

Мнения читателей [2]
Оценка: 3.3 [голосов: 182]
 
О рейтинге
Версия для печати Распечатать

Астрометрия - Астрономические инструменты - Астрономическое образование - Астрофизика - История астрономии - Космонавтика, исследование космоса - Любительская астрономия - Планеты и Солнечная система - Солнце


Астронет | Научная сеть | ГАИШ МГУ | Поиск по МГУ | О проекте | Авторам

Комментарии, вопросы? Пишите: info@astronet.ru или сюда

Rambler's Top100 Яндекс цитирования