300 вопросов по астрономии|
<<Предыдущая |
Ориентировка на местности
1. Обычно Полярную звезду находят, проводя мысленно прямую линию через две крайние звезды "ковша" Большой Медведицы. С помощью карты северного полушария небесной сферы найдите, через какие еще звезды ближайших к северному полюсу мира созвездий можно провести прямые линии так, чтобы они прошли через Полярную звезду или очень близко от нее. Какие координаты у этих звезд должны быть или равны, или очень близки по величине, чтобы это было возможно?2. Обыкновенно говорят, что Солнце восходит на востоке и заходит на западе. Так ли это на самом деле?
3. Как можно ориентироваться по Солнцу на земных полюсах в летнее время, если Солнце там не заходит и в течении суток движется почти на одной и той же высоте над горизонтом?
4. В романе Жюля Верна "Таинственный остров" рассказывается, как Сайрус Смит с помощью часов определил страны света: " ... он точно заметил восход Солнца за горизонт и, сделав поправку на рефракцию лучей, записал его. Утром... он так же точно отметил восход Солнца. Оказалось, что между восходом и заходом прошло 11ч. 36 мин. Следовательно, ровно через 6ч. 12мин. после восхода Солнце пройдет через меридиан и место, которое оно займет на небе, - это север". Какие замечания можно сделать по поводу этого способа? Чем объясняется странное утверждение Смита, что Солнце будет находиться на севере?
5. "На перекате играла
полноводная река. Над левым, отлогим
берегом сиял месяц в безоблачном звездном
небе, и серебристая полоса света перерезала
реку". Считая, что, по всей вероятности,
Луна была в полнолунии, сообразите, в каком
направлении текла река.
|
<<Предыдущая |
|
Публикации с ключевыми словами:
преподавание астрономии - методика преподавания - задача - тестирование - контрольные работы - дидактика
Публикации со словами: преподавание астрономии - методика преподавания - задача - тестирование - контрольные работы - дидактика | |
См. также:
Все публикации на ту же тему >> | |
