Курс лекций по методике преподавания астрономии для учителей физики и астрономии и студентов физико-математических факультетов педагогических вузов. Часть I: Методика изложения основ классической астрономии. Часть II: Методика изложения основ современной астрономии. - Магнитогорск: МаГУ, 2001.

Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, проходившей 24-26 марта 2004 г. в РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург).

Один из немногих учебников по методике преподавания астрономии. Ныне является библиографической редкостью (вышел в свет в 1955 году). В учебнике изложены основные этапы истории преподавания астрономии в России, общие принципы преподавания и конкретные рекомендации по проведению уроков и школьных наблюдедний. Подробно описано множество учебных пособий, макетов, приборов, причем многие из которых можно изготовить самостоятельно.

Основные свойства и функции Interner с точки зрения астронома, это: 1. идеальная среда для публичной науки. 2. Средство общения и организации научных проектов. 3. Хранилище данных (неблюдательные данные, статьи, программное обеспечение). 4. Удаленные и космические наблюдения. 5. Интерактивная обработка данных.

Сборник статей 1959 г. Обсуждаются вопросы содержания обучения астрономии, подбора дидактического материала. Излагается опыт проведения практических работ, изготовления и использования учебных пособий, в том числе аппарата "Планетарий". Большая часть материалов не потеряла актуальность до настоящего времени.

Государственный астрономический институт имени П. К. Штернберга совместно с тремя астрономическими кафедрами физического факультета Московского университета является вторым после Пулковской обсерватории большим научным коллективом советских астрономов. Институт сформировался в процессе почти стопятидесятилетней научной и педагогической деятельности астрономов Московского университета.

В эти дни мы отмечаем 400-летие создания оптического телескопа – самого простого и самого эффективного научного прибора, распахнувшего перед человечеством дверь во Вселенную. Честь создания первых телескопов по праву принадлежит Галилею. Как известно, Галилео Галилей занялся экспериментами с линзами в середине 1609 г.

Французский астроном, член Парижской АН (1770). Р. в Бадонвиллере. Получил только начальное образование. С 1751 работал чертежником и переписчиком у Ж. И. Делиля. Путем самообразования приобрел математические и астрономические знания, изучил астрономические инструменты, стал опытным наблюдателем. С 1755 работал в Парижской обсерватории. Систематически вел поиски новых комет.

Советский астроном, чл.-кор. АН СССР (1960). Р. в Хвалынске (ныне Саратовской обл.). В 1933 окончил Харьковский ун-т. С 1933 работал в Пулковской обсерватории, с 1946 - также профессор Ленинградского ун-та. Научные работы посвящены изучению Солнца, звезд и межзвездной среды спектральными методами, астрономическому приборостроению и истории астрономии.

Советский оптик, конструктор астрономических инструментов. С 1920 работал в Государственном оптическом и Астрономическом ин-тах в Ленинграде, с 1934 - на Государственном оптико-механическом заводе, возглавлял конструкторскую группу по астроприборостроению. Одновременно с 1934 был сотрудником Пулковской обсерватории. Разработал оригинальный способ изготовления облегченных, «сотовых» зеркал.