В настоящей Летописи приводится хроника важнейших событий, относящихся к становлению и развитию астрономии в Санкт-Петербургском университете. Для ее составления были использованы архивные материалы, разнообразные литературные источники и воспоминания ныне здравствующих университетских астрономов.

Французский астроном, член Парижской АН (1846). Р. в Сен-Ло (Нормандия). В 1833 окончил Политехническую школу в Париже. Затем занимался исследованиями в области химии под руководством Ж. Л. Гей-Люссака. В 1837-1846 преподавал астрономию в Политехнической школе, в 1846 возглавил созданную специально для него в Парижском ун-те кафедру небесной механики, в 1849 - кафедру астрономии.

Во всем мире и во все времена астрономия считалась мужской специальностью. Нередко астрономы-мужчины, желая сделать свои работы доступными широкой публике, адресовали их женщине, полагая, что если работа написана так, что ее понимает даже женщина, то уж любой мужчина, даже не специалист в данной области, тем более ее поймет.

Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, проходившей 24-26 марта 2004 г. в РГПУ им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург).

С 2 по 13 июля 2007 года на базе Пущинской Радиоастрономической обсерватории АКЦ ФИАН (г. Пущино, Московская область) будет проходить третья летняя школа для аспирантов и молодых научных сотрудников, цель которой - углубленное изучение современных направлений теоретической астрофизики.

Статья Калдвелла, Камионковского и Вейнберга "Призрачная энергия и космический судный день" вызвала волну интереса в прессе. Здесь приведены достаточно подробные комментарии к этой статье.

Около тридцати лет астрофизики безуспешно пытались разгадать одну из самых загадочных тайн Вселенной - природу гамма-всплесков. Десятки космических экспериментов, сотни теоретических статей лишь затуманивали ситуацию, и только совсем недавно, весной 1997 г., стало ясно, что мы имеем дело с самым грандиозным по мощности явлением в природе.

Наш журнал для любителей астрономии посвящен одной из самых интересных и важных наук о природе. Наверное, не найдется ни одного читателя, который бы не согласился с утверждением, что астрономия - это наука. Но когда произносят слово наука, то предполагается, что все одинаково понимают, о чем идет речь. А так ли это на самом деле?

Когда ставится вопрос о необходимости преподавания астрономии в школе, то оппоненты, чаще всего из руководства, интимным тоном задают встречный убийственный вопрос: А для чего простому работяге в его практической жизни понадобится астрономия?... Ну, там, навигация, ориентация, ориентирование по звездам..., так ведь этим занимается очень небольшое количество людей, которых специально к этому готовят!