С 3 по 7 сентября в Академии наук Татарстана (город Казань) состоится Международная конференция "Рентгеновское небо: от звезд и черных дыр до космологии" по науке приборов еРОЗИТА и АРТ-ХС космического проекта Спектр-РГ. В настоящее...

- классы звезд, установленные по особенностям их спектров. Большинство звезд обладают непрерывным спектром, на к-рый налагаются темные линии поглощения; у нек-рых типов звезд в спектре видны также и эмиссионные линии, возникающие в верхних слоях или оболочках звезд (см. Атмосферы звезд). Различия в спектрах звезд обусловливаются различием физ.

Курс лекций по методике преподавания астрономии для учителей физики и астрономии и студентов физико-математических факультетов педагогических вузов. Часть I: Методика изложения основ классической астрономии. Часть II: Методика изложения основ современной астрономии. - Магнитогорск: МаГУ, 2001.

Приглашая читателя углубиться в эту книгу, авторы хотели бы честно заявить о мотивах ее написания. Как профессиональные астрономы, занятые вопросами происхождения и эволюции звезд и звездных систем, мы испытываем постоянное давление информационного вала, ежедневно...

Книга Ю.П. Псковского рассказывает об объектах, изучение которых занимает в астрофизике исключительное место. С новыми и сверхновыми звездами связано большинство удивительных открытий: радиоизлучающие газовые оболочки и плерионы, пульсары, рентгеновские источники - явления, за которыми скрыты экзотические объекты Вселенной (белые карлики, нейтронные звезды и черные дыры). Книга написана на основе спецкурса, читавшегося автором в ГАИШ МГУ.

Температурная последовательность классов звезд, выделяемых по характеру их спектров. Спектральные классы тесно связаны с температурой (в меньшей степени - с плотностью и химическим составом) звездных атмосфер. Диапазону эффективных температур звезд от 50000 до 2000 К соответствует последовательность спектральных классов, обозначаемых буквами O, B, A, F, G, K, M, L и T.

Кандидатская диссертация Г.С. Яхно на соискание степени кандидата педагогических наук. Руководитель А.Д. Марленский. Защищена в 1966 г. В диссертации проведены детальные исследования уровня знаний шклольников, студентов педвузов, сделано обоснование проведения лабораторных работ и практических работ по астрономии в школе. Содержится подробное описание этих работ и методики их проведения.

Американский астроном, член Национальной АН США (1917). Р. в Антиохии (Сирия). В 1900 окончил Чикагский ун-т, в 1900-1901 учился в Мюнхенском ун-те у К. Шварцшильда и X. Зелигера. Работал в Йеркской обсерватории (1901-1904), в обсерватории Маунт-Вилсон (1904-1946, с 1923- директор). После ухода в отставку продолжал исследования в Солнечной лаборатории им. Дж. Э.

Физические явления, протекающие в оболочках, выбрасываемых звездами, представляют громадный интерес для астрофизики. Эти явления интересны, прежде всего, сами по себе, ибо условия, осуществляющиеся в оболочках, отличаются крайним своеобразием. С другой стороны, - и это еще более важно, - изучение этих явлений позволяет глубже проникнуть в природу звезд.

Астрофизика является наблюдательной наукой, поскольку исследователь в подавляющем большинстве случаев не имеет возможности воздействовать на изучаемый объект. Выводы о природе исследуемых объектов ученые-астрофизики делают на основе анализа косвенной информации, которая заключена в поступающих из Космоса различных излучениях: электромагнитном (от гамма-квантов до радиоволн), нейтринном, корпускулярном (космические лучи), гравитационно-волновом (регистрация которого намечается в ближайшей перспективе).