Network Working Group T. Berners-Lee Request for Comments: 1945 MIT/LCS Category: Informational R. Fielding UC Irvine H. Frystyk MIT/LCS May 1996 Hypertext Transfer Protocol -- HTTP/1.0 Status of This Memo This memo provides information for the Internet community. This memo does not specify an Internet standard of any kind. Distribution of this memo is unlimited. IESG Note: The IESG has concerns about this protocol, and expects this document to be replaced relatively soon by a standards track document.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ АФРИКИ РАН БРИКС - АФРИКА: ПАРТНЕРСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Москва ИАфр 2013 INSTITUTE FOR AFRICAN STUDIES RUSSIAN ACADEMY OF SCIENCES RUSSKIY MIR FOUNDATION NATIONAL COMMITTEE FOR BRICS RESEARCH BRICS AND AFRICA: PARTNERSHIP AND INTERACTION Moscow IAfr 2013 Ответственные редакторы: Т.Л.Дейч, к.и.н. Е.Н.Корендясов к.э.н. Авторский коллектив: Абрамова И.О. - д.э.н., зам. Директора Института Африки РАН - Глава I, 1; Бисвас Апараджита - проф. Центра
[
Текст
]
Ссылки http://www.spa.msu.ru/uploads/files/publikazii_nki_briks/brics_and_africa.doc -- 1717.5 Кб -- 28.11.2014 Похожие документы
ґ Universite catholique de Louvain ґ ґ Departement des Sciences economiques ` ґ ґ These presentee en vue de lobtention du grade de ґ docteur en sciences economiques Essays on economic dynamics under heterogeneity Anton O. Belyakov Composition du jury: Julio Davila (promoteur) Raouf Boucekkine Carmen Camacho Vladimir Veliov Mathieu Parenti Acknowledgements First of all I would like to thank my supervisors Raouf Boucekkine and Julio Davila. I'm grateful to other members of my doctoral jury: Mathieu Parenti,
[pic] Список профилей направления подготовки бакалавра 011800 «Радиофизика» Требования к результатам освоения основной образовательной программы Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. Выпускник должен обладать: следующими общекультурными компетенциями (ОК): |Коды |Содержание общекультурных компетенций (ОК) | |ОК-1 |способностью к грамотной