НУ, как там на экзамене? Разрешают всем пользоваться? Что за задачи были в п. 4. Не могу найти б-12 Принцип предельного поглощения,б-13 Принцип предельной амплитуды и б-15 Задачи математической теории дифракции. Помогите

hip2,

Лекции Боголюбова(отдельный раздел с уравнением Гельмгольца) или учебник Уравнения мат физики стр. 531-553.

Люди! У кого экзамен по ОММ 1 июня? Как у вас все было? Особенно интересен 2 поток. У кого-нибудь был Малых н экзамене? Как он спрашивал?

2 Fleur А что это за отдельный раздел лекций Боголюбова, можешь прислать
И еще Б-14 Парциальные условия излучения

ХОР - Могилевский

Еще были Голубцов и Пикунов (второй жестил). Пользовались все и всем. Преподы отворачивались.
Пикунов спрашивал по всему! От 1-ой задачки требовал погрешностей, которых, естественно не было ни у кого. Ну и по самому методу гонял.
Но в целом нормально.

У нас (на первом потоке) можно было пользоваться конспектами Боголюбова. Проводила экзамен Митина, потом подошли Боголюбов и Буткарев.
Буткарев, кстати, очень неплохой экзаменатор . Сам я сдавал не ему; но, судя по отзывам, весьма лоялен (а девушки ему совсем легко сдавали ).

Т.е. на экзамене прямо у тебя на парте могут лежать твои записи и ты можешь ими свободно пользваться? Или не так?

У нас было так. По идее, если бы проводил Боголюбов, можно было бы только иногда подходить к окну и читать.

2 Теоретик,

А Буткарев на погрешности смотрел в компьютерных задачах? И еще вопрос: он по каким конкретно разделам гонял? Как он выглядит?

итак, у нас было так (Могилевский, Голубцов и Пикунов) :
1. пользоваться формально ничем нельзя, но фактически за этим следят слабо
2. можно выходить неограниченное число раз (с учетом того, что я сдал экзамен в три (15-9 = 6часов только экзамена), это полезно)
3. задача 4 только тем кто хочет отл
4. по первой задаче если что-то и спрашивали (Пикунов), то только оценку погрешности, вернее, т.к. никто ее не сделал, понимания ее важности, т.к. "без нее задача не решена"
по второй во-первых оформление (т.е. надо набить/взять общую теорию решения). во-вторых железное понимание самого метода прогонки и разностной схемы : нарисовать сетку и отметить на ней гр и нач усл, что будет если в 0,0 гран усл не совп с начальным, определение и условия сходимости и устойчивости
по билету требуется понимание что написано
+доп вопросы по программе типа "что такое ..." "каков физ смысл ... " т.е. без формул

p.s. неуд только один (на момент когда я уходил)

p.s.s. ну что, до встречи в темах по теорверу и электроду

2 hip,

загляни сюда http://www.dubinushka.ru/m_files.php?ms_id=66. Там лежит дополнение к лекциям и, в частности уравнение Гельмгольца.

Ответьте кто-нибудь, где это найти

Ребята!

А как оценку погрешности посчитать? Хоть примерно.

2 hip2,

нашла?

А расскажите, что с 4 задачей. Ее просто перекопировать с методы надо было или что-то самому решать(те, кто отл хочет)?

2 all
Народ кто сдал, скажите, а без погрешностей в первой задаче и без решения четвертой можно получить отл?

2 Fleur
Вообще неплохо бы все писать в одном посте, а не флудить...

Как и обещал выкладываю соответствие билетов и страниц. Нумерация соответствует последовательности появления вопросов в билетах т.е, например "17)"-это билет 9 вопрос 1

1) 1-2
2) 62-64
3) 12-16
4) 65-68
5) 65-68
6) дополнение к лекциям " Спектральный анализ разностной задачи Коши"
7) 28-30
8) 35-36
9) 17-24
10) 57-61
11) 37-40
12) 69
13) 105-112
14) Дополнения к лекциям: "Уравнение Гельмгольца"
15) 117-126
16) 31-34
17) 79-80
18) 72
19) 82-84
20) 53-55
21) Дополнения к лекциям: "Уравнение Гельмгольца"
22) 85-86
23) Дополнения к лекциям: "Уравнение Гельмгольца"
24) 85-105
25) Дополнения к лекциям: "Уравнение Гельмгольца"
26) 91-95
27) Дополнения к лекциям: "Уравнение Гельмгольца"
28) 88-95
29) Дополнения к лекциям: "Уравнение Гельмгольца"
30) 96-97
31) 98-99
32) концовка лекций (ненумерованная)
33) 100-101
34) 126-129
35) 102-104
36) 133-137
37) 53-56
38) 113-116
39) 72-76
40) дополнение к лекциям " Спектральный анализ разностной задачи Коши"

Замечания и предложения приветствуются

2 DreamOfPiG

Это номера страниц в лекциях Боголюбова?
А в дополнении про Гельмгольца почему страницы не указаны?

2 DreamOfPiG
граматно

Сдававшие в 5-36 Боголюбову, так чем все-таки можно пользоваться? Своими записями - безусловно открыто, или нет?

2 _bouh
я думаю ты сам найдешь, там они идут друг за другом

Я очень долго спорил с Пикуновым насчет погрешностей в первой задаче, о том что аналитическое решение это есть ничто иное как бесконечный ряд и загнать в матлаб мы его никак не можем, он и слышать не хотел. Дескать, это ваши проблемы. На мое высказвание о том что это не мои проблемы и именно вы должны меня этому научить, он ответил что вы должны сами думать, на что я ему сказал, что нам было предложено работать в среде матлаб pdetool GUI и там эту задачу выполнить невозможно, он ответил что его не интересует матлаб в принципе, первую задачу он даже смотреть не будет и задал вопрос о том если бы мне надо было глобальную физическую задачу типа полета атомной бомбы, я бы тоже ссылался матлаб, на что я ответил что вероятно им бы не пользовался
и нашел бы другой способ расчета, но на данный момент моих знаний недостаточно, чтобы посчитать погрешности в данной задаче, на что он сказал, что погрешность действительно считать непросто и даже "мы" не всегда можем их посчитать. В итоге он небрежно посмотрел на мою первую задачу, говоря о том что без погрешностей численная задача, считай не решена. По второй задаче все было проще: он попросил нарисовать сетку и объяснить на пальцах где тут граничные условия, что подразумевают под явной, неявной схемой, а также попросил написать условие устойчивости. С этой задачей я справился достаточно быстро и мы плавно перешли к самому билету Вообщем, концовка вышла, как ни странно, счастливой %)

Вот бред. Есть куча задач,которые принципиально не решаются аналитически. И вообще к численным методам подходят абсолютно по-другому. Если доказана аппроксимация и исследована устойчивости, то схема пригодна для использования. FEM уже давно себя зарекоммендовал, исследования проведены до нас, поэтому видимо данный преподаватель плохо разбирается в данной теме. Еще раз, требовать "погрешностей" никто не дожен, это просто звучит смешно. Иначе просто аппелируйте к Боголюбову.

Пикунов вел у меня семинары 2 семестра подряд. Он действительно плохо разбирается в таких вопросах. На ММФ он нас мучал всякими тупыми вещами, которые не решались теми методами, которыми он хотел их решать. Он вообще не слишком компетентный математик...

2 DreamOfPiG

Спасибо тебе огромное и

у кого был Бородачев, лучше расскажитечто он спрашивает и как?

2 e-solo
Я сдавал Бородачеву ММФ. Замечательный дядька, очень лояльный, не давит. Я правда не знал почти ничего, путался в простых вещах, поэтому он поставил мне хор. А тянул меня на отл.

ММФ я тоже ему сдавал =) мне интересны его вопросы на ОММ

слушай плиз поясни подробнее,а то я что-то туплю и не пойму что к чему

блииин, ну обязательно надо было цитату вставлять... К тому же все популярно объяснено (респект 2 DreamOfPiG)...
2 SH@MAN
Номер билета) Номер страницы в лекциях (или приложения)

Что, правда Пикунов так жестит? Плохо...
А кто-нибудь что-нибудь знает про Могилекского, Никитина? Мне интересно именно как ведут себя эти преподаватели на экзамене...

По высказываниям одногруппников отнюдь не полная халява, что-то среднее скорее, сам теор билет спрашивает с пристрастием при каких условий справедливо и прочее, хотя сам подсказки тоже дает, на все время сдачи не отходит, сидит и ждет ответа. Так что осторожнее с ним.

Да не бойтесь вы Ефимыча (Могилевского)! Он - реально добрый дядя. Всегда подскажет, если че идет не так. У него можно получать только отл!

Могилевский хороший, он довльно адекватно спрашивает, не валит, и, если попросить, задает доп вопрос на повышение оценки

Так чем все же можно пользоваться у Боголюбова?

2 Jesper
В том то и проблема что ответить на доп. вопрос по ОММ не всегда бывает просто Объемы довольно большие за 3-4 дня подготовки (у нас бы столько).
Если бы нельзя было пользоваться записями лекции, думаю билет многие не написали бы.

Ой! Вынесли сегодня нашу 328!
Нас и так мало, всего 13 человек. Так нет же! Пришел Н.А.Тихонов и вынес 5 человек. Просто кошмар! Малых зато очень лояльно относился, и Буткарев тоже очень лояльный. Последний погрешности в домашних задачах не спрашивал. Правда гонял по всему курсу, но не залезая сильно вглубь вопросов. В общем нормальные вопросы на понимание всего материала.

Всем удачи на ОММ!

Бойтесь Тихонова!!!

А что будет если прийти без проги?

почему бы не взять готовое условие и решение у уже сдавших



сотый пост!, теперь я желтый

Ок. Пардон,что задаю тупые вопросы. Просто есть немного паники.
У кого есть номер 390(задание1) : Решить численно задачу номер 4(г),предложенную для самостоятельного решения в гл. 3 "Задач по мат. физики" Боголюбова,Кравцова?
Задание2. Номер 449. Используя метод конечных разностей(неявную схему),решить краевую задачу.
Плиз,помогите у кого это есть . Прогать не умею абсолютно

Тут простой графический интерфейс, прогать ничего не надо
В консоли прописываем pdetool дальше пишем:
1) Рисуем 2 концентрических круга E1 один радиуса r=b=1 к примеру, другой E2
r=1/2=a
2) В формуле cверху вычитаем e1-e2
3) Переходим в Boundary conditions, видим кольцо, каждое из окружностей которых делится на 4 сектора длиной пи/2 каждый.
4) Во всех четырех секторах внутр. окр. задаем условие Неймана с параметром q=0 g=sqrt(y.*y+x.*x)/y (iskomye sinus fi)
5)Во всех четырех секторах внешн. окр. задаем условие Неймана с параметром q=0 g=sqrt(y.*y+x.*x)/x (iskomye cosinus fi)
6) Жмем треугольнильное рабиение области
7) в pde specification выбираем eliptic с=1 a=0 f=0
8) Жмем solve.

только без паники !..


p.s. а для кого вообще материалы на дубине выкладывают ? неужели лень посмотреть ?!

ой, а что такое дополнение к лекциям " Спектральный анализ разностной задачи Коши" и прочие дополнения?

Эти вопросы в билет тоже входят.

ну я догалываюсь, что в билет входят, иначе не спрашивал бы . вопрос в том, где их берут , где есть эти дополнения?

На дубине в материалах, 3 курс, все висит:

А у кого-нибудь было задание из гл.2 №2(г)? Вообще не разбираюсь в программировании. Как тут погрешности строить? Погрешности чего?

2 M_T
спасибо за просвещение

2Fleur: Так что с конспектами? Разрешал Тихонов ими пользоваться или нет?

кстати поддерживаю вопрос Gem'a, быть или не быть?

2 AHbKA
нееее немножко не так,я долго тупил,но понял
вопрос по счету начиная с первого билета (то есть первый вопрос из 1го билета)
второй вопрос из первого билета)
первый из второго) ну и так далеее.............
2 DreamOfPiG
спасибо БОЛЬШОЕ!!!!!

Наверника в лекциях Боголюбова есть ошибки, опечатки и т.д. Если кто-нибудь их обнаружил, большая просьба об этом здесь написать.

Я только одну заметил, и та - мелкая: параграф "Динамика сорбции газа", некий мелкий (и заметный) глюк при выводе диффура, описывающего баланс вещества. Точно уже не помню, конспекты отдал.
А в методичке, где 12 задач, ошибки есть.

ой, а вдруг у кого-нибудь есть следующая задача:
№188
du/dt=d2u/dt2+x(t^2)
u|x=0 = 0
u|x=1 = 0
u|t=o = cos(3.14x)

буду очень признателен, если поделитесь e-solo@inbox.ru