Сейчас большинство школ переходит на ЕГЭ как форму сдачи выпускных-вступительных экзаменов... Хорошо это или плохо? Как и когда забирать результаты???? Кто и как его сдавал? Например, для планирующего поступать на ФФ, это проба сил, страховочный вариант. Но так ли хорош ЕГЭ, как его рисуют?

на болт ЕГЭ

я верю Садовничему, соответственно "нет ЕГЭ!"

Кстати, может кто-нибудь знает: засчитывают ли протокол о результатах ЕГЭ вместо сертификата? Просто сертификат выдадут 29-30 июня, а ехать поступать на фф нужно 26 (пока документы, то да се).

Погодите...
чего физфак засчитывает русский по егэ???

как-то неубедительно, можешь объяснить почему нет?

потому что при сдаче устного экзамена происходит более тесный контакт экзаменуемого и экзаменатора, позволяющий последнему более подробно определить способности первого. короче, недостаточно для обучения в МГУ уметь просто плюсики расставлять, нужно обладать тягой к обучению. вот именно эту тягу и способен определить экзаменатор на устном экзамене
кстати, когда я поступал, на занятиях по литературе мне говорили, что сочинение должно показать умение грамотно формулировать свои мысли и вообще мышление. имхо, тест ничего подобного не показывает.

Хорошо же этот контакт происходит на гуманитарных факультетах МГУ и в других продвинутых Вузах, что все места уже по блату распределены.


Ты сам-то видел вариант ЕГЭ и пробовал его за 4 часа решить? Думаю, что нет, вот так и рассуждаешь...

Боюсь, что и беседа с экзаменатором тоже недостаточна для того, чтобы обучаться в МГУ, раздолбаев полно на факультете.

Я, конечно, ничего супротив ЕГЭ не имею, типа нововведение и все такое. Но вспоминается такой факт, что эту систему хотели ввести еще в 70-е годы (называлось это что-то типа "программируемого обучения" или как-то похоже). Тесты (а это были именно они!) проходили всякие пробы, естестевенно, существенно облегчалась жизнь проверяющему. Вместо того, чтобы сидеть читать и вникать в работу - сиди себе и ставь "+" или "-". А то и вообще машина проверяет. И отказались от этой практики. Думаю, что все-таки не случайно. И неизвестно, какая была бы сейчас система образования и могли бы мы ее по праву называть одной из лучших, если бы тогда были реализованы те идеи=)
Что касается, ЕГЭ, мне кажется, что пусть оно живет;) И школьник волен будет сделать выбор, как ему сдавать экзамен. Но переходить повсеместно на ЕГЭ было бы просто глупо.
Я понимаю, что можно проверить знание истории (только дат, кстати), то есть сдавать экзамен по истории с помощью ЕГЭ. Просто и сердито. Но объясните мне, как посредством этого метода, можно проверить умение анализировать, сопоставлять факты, делать какие-либо выводы? Я эти варианты видела, так как сама сдавала выпускные уже когда это активно внедрялось. И никакая там "часть C, D, E" не заменит самого обыкновенного школьного сочинения (это если дело касается русского языка) или письменной работы и устного ответа (это если про историю)!
Если говорить о коррупции, блате и прочем - такая же возможность, как и при обычной сдаче экзаменов. Естесвенно, кто надо-тот все сдаст=) Либо ответы подскажут, либо просто проверят. Собственно, все то же самое. Так зачем платить больше...? (с)

А уж МГУ... Как вы себе представляете отбор на мехмат? По результатам ЕГЭ. Мехмат берет только 100-балльные работы, допустим. А если есть те, кто не умеет, например, писать тесты? И кто пишет их баллов на 80? Но умеет решать задачи? Как выделить таких людей среди груд бумажек? Опять же, наверное, не зря были введены собеседования с абитуриентом, форма устного экзамена? Было бы не нужно, думаю, что не было бы ее. Письменный экзамен, как в МИРЭА и все свободны=)

В общем, по моему мнению, это очередной эксперимент нашего правительства... и как-то он ничего хорошего пока не обещает... идем по пути то ли наименьшего сопротивления, то ли вообще деградация наступает=) То программы уменьшаем, то тесты вводим. Что получим-то лет через 20?

я спрячусь за спину кого-то из нынешних начальников МГУ и напомню, что Ландау, по их словам, тоже не написал бы подобный тест

можно как завалить, так и вытащить

Голосую за "частично", подразумевая необходимость введения системы из двух экзаменов: теста и устного. Если результаты отличаются сильно (лпределить нормативными документами это понятие), проводить более тщательную проверку с привлечением комиссии. Вести видеозапись как проведения теста, та и устного экзамена. Использовать его как основной источник информации при проведении апелляций.
Сделать записи общедоступными (общественный контроль). Разрешить отрытый доступ к сканам работ, разрешить обсуждение выставленной оценки с участием представителей преподавательского состава.

Это все, конечно, потребует расходов. Но сделает систему прозрачной. Расходы можно компенсировать введением платы за просмотр вышеупомянутых записей и сканов.

Кстати, а на физтех, например, принимают кого-то и по ЕГЭ. А вот нам такого добра не надо - пускай будут олимпиады-абитуриент (которых, увы, затирают)и летний экзамен. Нам нужны достойные научные кадры!

2 Легкий голод

МГУ пока держится, не принимает ЕГЭ. Физтех заставили, но при поступлении Егешников учитывается их оценки на "Физтех-Фбитуриенте" (олимпиаде). Рекомендую почитать - http://za-nauku.mipt.ru/Hardcopies/2005/1714/session.html (статистика первой сессии ЕГЭ против неЕГЭ).

Ха-ха! сегодня услышал мнения о ЕГЭ по математике а-ля: "невозможно!", "неописуемо и нереально решить!", "слишком сложно!" и тому подобное. Бред сувой кобылы!!!!! Я просто уржался! как говорит Шура Каретный, ЕГЭ, конечно, "это тебе не *** собачий", но и не так уж он и сложен! Просто учиться надо, господа хулиганы-тунеядцы, учиться!

Так-то оно так, только дабы сдать ЕГЭ, нужно учиться писать ЕГЭ (Как говорит Зильбер, "В беге в мешках побеждает не тот, кто лучше всех бегает, а тот, кто лучше всех бегает в мешках").
Я прекрасно понимаю, что сейчасные олимпиады - тот же ЕГЭ, только другой. Так вот - лечение надо начинать с того, что болит, а не с того, что голова. Так же и реформы. В МГУ коррупции, как мне известно, не то, чтоб очень, а уж на физфаке - тем паче. А вот какое влияние ЕГЭ оказал на, скажем, несколько коррумпированный МАРХИ? А никакое! Как было $30,000, так и осталось. У меня близкую знакомую зарубили на "Экзаменационном черчении". И как тут ЕГЭ поможет?

Из опыта некоторых товарищей следует, что получить нужный балл на ЕГЭ элементарно. Причем с равным успехом используя как финансовые средства, так и собственную фантазию (на выбор). Поэтому ну ее подальше, эту необъективную щтуковину!

Натаскивание на ЕГЭ не приведет ни к чему хорошему.Учеников натаскивают на тесты, по сути , они перестуют думать нормально,, а пытаются найти закономерности.Это ИМХО не есть хорошо.

Приведу один пример : со мной на абитуре жил чел, у которого 99 по физике.Он сдал экзамен на ФФ на 2 былла, я был в шоке, не верил, но это так.Как такое могло произойти

Легко!
Просто умный человек и знающий вовсе не одно и тоже.
если ты выучил законы Ньютона, это не значит, что ты понимаешь физику...
А ЕГЭ как раз и учит зубрежу (ну или опять же взяткам)...

стоп-стоп-стоп!
товарищи, я решительно не понимаю, в каком именно месте аббревиатуры "ЕГЭ" вы увидели слово "тест"?

ЕГЭ -- Единый Государственный Экзамен. точка. ни словом больше.