Собственно, хотел создать эту тему..сейчас "предвыборная кампания" завершена и теперь можно поделиться впечатлениями,
так сказать..в этом году их БЫЛО МНОГО..
Что касается опроса, большая просьба отвечать только студентам 3-го курса и старше (ну и выпускникам, сотрудникам..)
И просьба к отвечающим-не лукавить (это же анонимно)..пункт ?4, например, дюже часто встречался в этом году..

Сообщение отредактировал evs - 11.12.2008, 0:36

пункт ?4, например, дюже часто встречался в этом году..
я бы добавил еще кого-нибудь кроме родственников

не знаю-не знаю. по-моему, те, кто уже давно выбрал кафедру сейчас судят необъективно. им, например, посоветовали, а они это забыли, а осталось впечатление, что просто было ТАК БЕЗУМНО ИНТЕРЕСНО!
настоящая статистика не на форуме...
тут ее не набрать.
можно полюбопытствовать посредством учебки. раздать анкетки всем третьекурсничкам.
и потом уж судить о масштабах бедствия.)

проголосовала за 2 вариант.
хотя фиг знает, он важнее, или то, что мне и правда интересно то, чему учат на кафедре.
по поводу "популярного" 4 пункта - меня, напротив, отговаривали. безуспешно, куда там.)

ну, кто спорит..

да, в пункте ?6, разумеется "потому что там"

А что делать,если я могу утвердительно ответить на более чем половину пунктов опроса?

2 Timmy
отвечайте на тот, который перевешивает остальные

Какое лицемерие. Это я про текущие результаты голосования. Объективно ведь понятно, что человек не может рассуждать о научных направлениях, будучи на третьем курсе...

люди, атмосфера, нацчная деятельность, это популярно(нанотехнологии), посоветовали(точнее слышал отзывы) все это про меня. но выбрал 3 вариант. хотя не вижу разницы между 3 и 2 вариантами.

Цитата(Gonchiy pes @ 11.12.2008, 2:12)

хотя не вижу разницы между 3 и 2 вариантами.

Это ж evs создал тему. Не забывайте.

Зато после защиты диплома человек, вне всякого сомнения, может со знанием дела учить всех, как_надо_правильно_жить
Не может рассуждать о научных направлениях? Очень даже может. Хотя бы с той позиции, нравится ли человеку какое-то направление или нет.

Сообщение отредактировал Freia - 11.12.2008, 2:42

Этого я не знаю. Но после защиты диплома человек становится профессионалом в своем области. Если конечно...мда...

Заявление третьекурсника:
"Мне очень нравится физика атмосферы. Я, правда, с трудом понимаю как это так - круговорот воды в Природе, но меня ведь научат на кафедре, да?"
"Мне очень нравится физика волн. Я, правда, в душе не знаю, что такое физика волн, но, говорят, это крутая кафедра. Ну и преподы там хорошие."
"Мне очень нравится физика низких температур. К сожалению, не представляю, что это такое, но азот - это круто.".
...
Ну и?

Колебался между 1, 2 и 3. Решил, что все таки наверное больше первое подходит, посколько то, какая приятная атмосфера на кафедре в общем и в лаборатории в частности узнал уже после того как туда пошел.

Ошибаетесь. Студент 3-го курса сам может быть и не может судить обьективно о научных направлениях кафедры (хотя это тоже спорный вопрос, смотря какой студент), но он может консультироваться со старшими поколениями и это не обязательно подходит под графу "посоветовали". Может статься студент выбирает кафедру самостоятельно, не руководствуясь чьими бы то ни было советами но при этом может попросить более компетентных людей посмотреть скажем последние публикации сотрудников лаборатории, или гранты. То есть получается, что студент получает исчерпывающую информацию о научных направлениях лаборатории но при этом выбор делает сам, не руководствуясь чьим то советом.

(Все вышесказанное отражает приблизительно процедуру по которой я выбирал кафедру и лабораторию)

Кроме того, даже если студенту посоветовали идти на ту или иную кафедру, он ведь не пойдет специально на кафедру, которая ему не нравится только потому, что ему так посоветовали. В любом случае все выбирают кафедру в первую очередь по своим ощущением.

узнав про, скажем, публикации или гранты, студент третьего курса вообще ничего не поймет. ))))
если я сейчас примусь читать какие-либо публикации, я не пойму, скорее всего, ничего, включая название, в статье, относящейся К ЛЮБОЙ кафедре.)
больше того, если пойму - даже смотреть на эту кафедру не стану.))))

2 pustota
Я не имел в виду разобраться в публикациях. В конце концов для этого не нужно никого кроме Ландау-Лифшица и прочего набора веселых книжек.....

Имелось в виду, что дать соответсвующую информацию знающему человеку, он может беспристрастно оценить насколько кафедра/лаборатория занимается серьезными исследованиями а не играет в игрушки аля "нанотехнологии".

вот честно - хрен ты это оценишь.
везде вешают лапшу, и это не мои комплексы. просто так уж человек устроен.) верить можно только себе и своим ощущениям.
veni vedi vici, говоришь? пришел, увидел и ПОНЯЛ. а ИНФОРМАЦИЯ про направления внутри кафедры ничего не скажет. и информация о серьезных исследованиях.)))

я пошла туда, где мне нравится все.
хотя и не сразу.
но зато уверенно.
а, ну да. и я имею ОЧЕНЬ смутное понятие о том, ЧЕМ КОНКРЕТНО кафедра занимается.
поучусь - пойму.
главное, чтобы было интересно учиться.
а, ну да. ИМХО!

Сообщение отредактировал pustota - 11.12.2008, 3:13

Смешно. Вам, впрочем, судя по смайлику - тоже. :-)

Я протестую! Второкурсники тоже сейчас выбирают кафедры!

Ну, я вот пошел на кафедру к конкретному научному руководителю. Какой пункт опроса прикажете выбирать? 1 или 2?

приказывать мы, конечно, не будем, но я бы выбрала однозначно 2.

Цитата(pustota @ 11.12.2008, 3:11)

я пошла туда, где мне нравится все.
хотя и не сразу.
но зато уверенно.
а, ну да. и я имею ОЧЕНЬ смутное понятие о том, ЧЕМ КОНКРЕТНО кафедра занимается.
поучусь - пойму.
главное, чтобы было интересно учиться.
а, ну да. ИМХО!

Логично. Все именно так, как и должно быть...
Кстати, а Вам ведь понравился человек с кафедры... И, как говорил чукча, "я видел этого человека"...