Для написания курсовой необходимы ответы уважаемых студентов (т.е. Вас) на следующие вопросы:

1. Что Вы понимаете под эмоциональной культурой преподавателя?
2. Как проявляется эмоциональная культура преподавателя на практике?
3. Можно ли сформировать эмоциональную культуру преподавателя и если можно, то как, какими способами, средствами?
4. Встречались ли Вам в процессе обучения преподаватели с низким (или высоким) уровнем эмоциональной культуры и в чем это проявлялось?

Пожалуйста, у кого есть несколько минут на это, уделите!

IMHO, может быть уважаемому автору самому ответить на 1-ый вопрос? А так получается, что я сам для себя определяю предмет обсуждения..

За пару минут успею:
1) мимика лица выше линии глаз и жестикуляция рук выше пояса - это прояаление эмоциональной культуры,
то, что ниже - наоборот;
2) по разному, иногда в зависимости от эмоциональной культуры собеседника;
3) обычно это делают в пединститутах по специальным методикам;
в университетах этому не учат, но! сам климат научной школы, возглавляемой как правило академиками, прививает умение выступать публично, твердо отстаивать свое мнение и уважительно относиться к противоположному мнению собеседника;
4) встречались, проявлялось это в величине этого самого уровня. Приведу простой пример, лучше пару:
- сравните Юрия Михайловича Лотмана и Сергея Петровича Капицу с, например, любыми известными Вам неприятными преподами...
Не уложился...