В главе коллективной монографии, посвященной проблемам функционирования, описания и сохранения исчезающих языков в разных регионах мира, рассматривается роль образования в судьбе языков меньшинств на территории России. Историческая панорама отношения к малым языкам и преподавания этих языков в школе дополняется описанием современного состояния системы подготовки школьных учителей малых языков, преподавания малых языков в школе, на основании результатов многолетних социолингвистических обследований и степени эффективности этого преподавания. Наконец, высказывается ряд соображений относительно того, что надо сделать, чтобы образование из фактора, способствующего утрате малых языков, превратилось в инструмент их сохранения.

Ключевые слова: исчезающие языки, роль образования в развитии языковой ситуации, преподавание исчезающих языков в школе, подготовка школьных преподавателей исчезающих языков, языковая политика, пропаганда преимуществ многоязычия