Äîêóìåíò âçÿò èç êýøà ïîèñêîâîé ìàøèíû. Àäðåñ îðèãèíàëüíîãî äîêóìåíòà : http://www.psy.msu.ru/science/conference/lomonosov/2009/program2009.pdf Äàòà èçìåíåíèÿ: Thu Apr 9 22:45:21 2009 Äàòà èíäåêñèðîâàíèÿ: Tue Oct 2 13:25:05 2012 Êîäèðîâêà:

XVI , «-2009»

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13-18 2009 .


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: 125009 , . , 11, . 5 (.. « »), .311 (3 ). .: (495) 629-57-85 E-mail: science.psy.msu@gmail.com


3 «». _____________________________________________________________________________

15 ()
09.00 ­ 10.00 (1 ) 10.00 ­ 10.45 (. 310, 3 ) 1. «»: .. ­ , , . .. 2. 3. : .. ­ 11.00 ­ 13.00 1. « . , , » (. 215) 2. « » (. 401) 3. « : . » (.403) 4. « . » (.216) 5. « » (. 101) 13.00 ­ 13.30 - 13.30 ­ 15.30 1. « . » (. 307) 2. « . » (. 215) 3. « : . » (. 403) 4. « . » (. 216) 5. - « . » (. 101) 6. - « : . » (. 401) 15.30 ­ 16.30 16.30 ­ 18.30 1. « » (. 401) 2. « » (. 403) 3. « : » (. 102) 4. « XXI » (. 216) 5. - « » (. 215)


4 «». _____________________________________________________________________________

18.40 ­ 20.00 , « : » (. 310/102) 20.00 ­ 22.00 .

16 ()
10.00 ­ 12.00 1. « » (. 216) 2. « : . » (. 301) 3. « . » (. 215) 4. « . » (. 403) 5. « » (. 102) 12.00 ­ 12.30 - 12.30 ­ 14.30 1. « . » (. 403) 2. « . » (. 216) 3. « . » (. 215) 4. « , » (. 102) 5. - « » (. 301) 14.30 ­ 15.00 15.00 ­ 16.30 , « : » (. 310) 16.30 ­ 17.30 . . (. 310) 17.30 ­ 21.00 (310 .)


5 15 , , 11.00 ­ 13.00 _____________________________________________________________________________

15 ()
11.00 ­ 13.00 « . , , »
11.00-13.00, . 215 : .-. , . .. : .. .. : 1. . . (. ) 2. . . (. ) 3. .. (. ) 4. . . (. ) - 5. . . (. ) 6. . . (. ) 7. . . (. ) 8. . . (. ) 9. . . (. ) , 10. . . (. ) 11. . . (. ) 12. .. (.) ( )

« »
11.00-13.00, . 401 : . .. , . . , . .. : . .. : 1. .. (. . ) - 2. .. (. ) 3. . . (. ) 4. .., ..(. ) - ( . ) 5. .. (. ) : 6. ..(.) - 7. .. (. ) : - 8. .. (. ) 9. .. (.)


6 15 , , 11.00 ­ 13.00 _____________________________________________________________________________
10. . (. )

« : . »
11.00-13.00, . 403 : . .. , . .. : . .. , .. .. : 1. Liu Yue (Beijing, China) The role of mental state verbs in the relation of language and theory of mind in preschoolers 2. .. (. ) 3. .. (. ) 4. .. (. ) 5. .. (. ) - 6. .. (. ) 7. .. (. ) 8. .. (. ) - 9. .. (. ) 10. .. (. ) 11. .. (. ) - : 1. .. (. ) 2. .. (. ) "" 3. .. (. -) 4. .. (. ) 5. .., .. (. ) , 6. .. (. ) 6-9 7. .. (. ) 8. .. (. ) 9. .. (. ) - 10. .. (. ) - 11. .. (. ) - 12. .. (. ) : 13. .. (. ) 14. .. (. ) 15. .. (. ) 16. .., .. (. ) 17. .. (. )


7 15 , , 11.00 ­ 13.00 _____________________________________________________________________________
18. .. (. ) 19. .. (. ) 20. .. (. ) 21. .. (. ) 22. .. (. ) 23. .. (. ) 24. .. (. ) - 25. .. (. ) 26. .. (. --) 27. .. (. ) : 28. .. (. )

« . »
11.00-13.00, .216 : . .. , . .. : . .. : 1. .., .., .., .., .., .., .. (. ) « » (Parental Stress Scale) 2. .. (. ) 3. .. (. ) , 4. .. (. ) 5. .. (. ) - 6. .. (. ) 7. .. (. ) 8. .., .. (. ) 9. .. (. ) 10. .. (. ) , 11. .. (. -) - 12. .. (. )

« »
11.00-13.00, . 101 : . .. , . .. : .. .. , .. .. : 1. .. (. ) 2. .. (. ) 3. .. (. ) 4. .. (. ) 5. .. (. )


8 15 , , 11.00 ­ 13.00 _____________________________________________________________________________
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. .. (. ) .. (. ) .. (. -) (- ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) - .. (. ) ( ) .. (. ) .. (. )


9 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________

13.30 ­ 15.30 « . »
13.30 - 15.30, . 307 : . .. , . .. , . .. , . .. : .. .. : 1. .. (. ) 2. .. (. ) - 3. .. ( . ) 4. .. (. ) «» «» ( . . ) 5. .. (. ) : 6. .. (. ) - : 1. . (. 2. . (. 3. . (. 4. . (. ) ) - : ) ) :

« . »
13.30 - 15.30, . 215 : . .. , . .. , . .. , . .. . : . .. : 1. . . (. ) - 2. . . (. ) - 3. . . (. ) 4. . . (. ) 5. . . (. ) 6. . . (. ) 7. . . (. ) 8. . . (. ) «» 9. . . (. ) 10. . . (. ) 11. . ., . ., . . (. ) : 12. . . (. )


10 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________

« : . »
13.30 - 15.30, . 403 : . .. , . .. : . .. : 1. .. (. ) 2. .. (. ) 3. .. (. ) - 4. .. (. --) , 5. .. (. ), 6. .. (. ) 7. .. (. ) 8. .., .. (. ) , - 9. .. (. ) 10. .. (. ) : 1. .. (. ) 2. .., .. (. ) , 3. .. (. ) , 4. .. (. ) 5. .. (. ) 6. .. (. ) - 7. .. (. ) 8. .. (. ) , 9. .. (. ) 10. .. (. ) - 11. .. (. ) 12. .. (. ) 13. .., .. (. ) 14. .. (. ) 15. .. (. ) 16. .. (. ) 17. .. (. ) 18. .. (. )


11 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________
19. .. (. ) "-" 20. .. (. --) - 21. .. (. ) ­

« . »
13.30 - 15.30, . 216 : . .. , ... .. : . .. : 1. Zou Xin, Cao Mengyang, Long Yixuan (Beijing, China) The Research of Freshmen's Peer Pressure and its Correlation with Depression and Social Support 2. .. (. ) 3. Tan Jieqing, Ma Zheng (Beijing, China) Gender Difference of Subconscious Attentional Bias in High Trait Anxiety Individuals 4. . (. ) 5. .. (. ) 6. .. (. ) 7. .. (. ) 8. .. (. ) 9. .. (. ) , ..... 10. .. (. ) 11. .. (. ) 4-7 , , , "" 12. .. (. ) 13. .. (. ) 14. .. (. ) 15. .. (. ) : 1. .. (. ) 2. .. (. ) 3. .. (. ) - 4. .., .. (. ) 5. .., .., .. (. ) 6. .. (. ) 7. - .. (. )


12 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________

- « . »
13.30 - 15.30, . 101 : . .. , . .. : . .. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 13. 14. 15. 16. 17. 18. .. (. ) - .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) . (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) - ( ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) , .. (. ) - «» .. (. ) - .. (. ) .. (. )

- « : . »
13.30 - 15.30, . 401 : . .. , . .. : ... .. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. . . (. ) - . . (. ) ( ) . . (. ) . . . (. -) , . . (. ) . . . (. -) . . (. ) . . (. ) . . (. ) -


13 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________
10. . . (. ) 11. .. (. ) 12. . . (. ) - 13. . . (. ) , 14. . . (. ) - 15. . . (. ) -: 16. . . (. ) 17. . . (. ) 18. . . (. ) - «.....» 19. . . (. --) . 20. . . (. ) «-» 21. . . (. ) 22. . . (. ) - 23. . . (. ) 24. . . (. ) - . 25. . . (. ) 26. . . (. ) 27. . . (. ) 28. . . (. ) - 29. . ., .. (. ) - 30. . . (. ) 31. . . (. ) 32. . . (. )


14 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________

16.30 ­ 18.30 « »
16.30 ­ 18.30, . 401 : . .. : .. .. : 1. .. (. ) 2. .. (.) : 3. .. (. ) 4. .. (. ) 5. .. (. . ) 6. .. (. .) 7. .. (. ) ( ) 8. .. (.) 9. .. (.) , 10. .. (.) - 11. Qin Bo (Beijing, China) The Research on the Driving Behavior of Full-score Drivers in China

« »
16.30 ­ 18.30, . 403 : . .. , . .. : . .. , .. .. : 1. .. (. ) 2. .. (. ) 3. .. (. ) 4. .. (. ) 5. .. (. ) 6. .. (. ) - : 1. .. (. ) 2. .. (. ) 3. .. (. )


15 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________
4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. .. (. ) .. (. ) - . . (. ) .. (. ) : .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) .., .. (. ) .. (. ) .. (. )

« : »
16.30 ­ 18.30, . 102 : . .. : . .. : 1. .. (. ) 2. .. (. ) « » - 3. .. (. ) 4. .. (. ) . 5. .. (. ) . . 6. .. (. ) - ( ) 7. .. (. ) 8. .. (. ) 9. .. (. ) 10. .. (. ) - 11. .. (. ) , 12. .. (. ) ( ) 13. .. (. ) 1. .. (. ) 2. .. (. ) : 3. .. (. ) 4. .. (. ) - 5. .. (. ) , 6. .. (.)


16 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________
7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. .., .. (. ) .. (. ) «» .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. .. (. ) .. (. ) .. (. ) - .. (. ) , .. (. ) .

« XXI »
16.30 ­ 18.30, . 216 : .. .. ­ « »

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16.30 ­ 18.30, . 215 : . .., . .. : . .. : 1. . . (. ) 2. .. (. ) , 3. . . (. ) 4. . . (. -) " " 5. . . (. ) 6. . . (. ) . 7. . . (. ) 8. . . (. ) 9. . . (. ) 10. . . (. ) 11. . . (. ) "" 12. . . (. ) 13. . . (. ) 14. . . (. --) . 15. . . (. ) 16. . . (. ) Anthropology of Dress from the perspective of Psychology or how Cl oths influence the Behavior of a Person within the Societ y? 17. . . (. ) ( )


17 15 , , 16.30 ­ 18.30 _____________________________________________________________________________
18. . . (. ) ( ) 19. . . (. ) : - 20. . . (. ) 21. . . (. ) 22. . . (. ) 23. . . (. ) 24. . . (. ) , 25. . . (. ) ( ) 26. . . (. ) - 27. . . (. ) - , 28. . . (. ) 29. . . (. ) - 30. . . (. ) . 31. . . (. ) 32. . . (. ) 33. . ., . . (. ) 34. . . (. ) 35. . . (. ) 36. . . (. ) 37. . . (. ) 38. .. (. ) 39. .. (. ) 40. . . (. ) 41. . . (. ) 42. . . (. ) 43. . . (. ) -

18.40 ­ 20.00 , « : » (. 310 / 102)


18 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________

16 ()
10.00 ­ 12.00 « »
10.00 ­ 12.00, . 216 : . . . : .. .. : 1. .. (. ) 2. .. (. ) 3. .. (. ) 4. .. (. ) 5. .. (. ) - 6. .. (. ) 7. .. (. ) 8. .. (. ) 9. .. (. )

« : . »
10.00 ­ 12.00, . 301 : . .. , . .. : ... .. : 1. . . (. ) , 2. . . (. ) - . 3. . . (. ) - . 4. . . (. ) 5. . . (. ) , 6. . . (. ) 7. . . (. ) : 8. . . (. ) 9. . . (. ) - 10. . . (. ) -


19 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________
11. . . (. ) . 12. . . (. -) ( ) 13. . . (. )

« . »
10.00 ­ 12.00, . 215 : . .. , . .. , . . .. , . .., . .. : ... .. , . .. : 1. Xiaoming Jiang (Beijing, China) Processing the universal quantifier during sentence comprehension: ERP Evidence 2. .. (. ) : 3. Pan Liu (Beijing, China) Perceptual grouping induces attentional shift: evidence from Simon effect 4. .. (. ) " " 5. .. , .. (. ) 6. .. (. ) 7. .. (. ) 8. .., .. (. ) 9. Xiaojing Xu, Shihui Han (Beijing, China) Do you feel my pain? Racial group membership modulates empathic neural responses 10. .., .. (. ) 7­8 11. .. (. ) : 12. .. (. --) 13. .. (. ) 14. .., .. (. --) : 1. . (. ) 2. .. (. ) 3. . (. ) , : 4. . (. ) . 5. .. (. ) 6. .., .. (. ) 7. .. (. ) . 8. .. (. ) , : 9. .. (. ) 10. .. (. ) : 11. .. (. )


20 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________
12. .. (. ) 13. .. (. ) - : . 14. .. (. ) 15. .. (. ) 16. .. (. ) 17. .., - ..(. ) 18. .. (. ) , , : 19. .. (. --) 20. .. (. --) - 21. .. (. )

« . »
10.00 ­ 12.00, . 403 : . .. , . .. : . .. : 1. . . (. ) 2. . . (. ) : 3. . . (. ) 4. . . (. ) - , : 5. . . (. ) 6. . . (. ) , , , 7. . . (. ) - - 8. . . (. ) ­ , ( ) 9. . ., .. (. ) 10. . . (. ) 11. . . (. ) :

« »
10.00 ­ 12.00, . 102 : . .. , . .. , . .. : . . : 1. .. (. ) 2. .. (. -) , , 3. .. (. ) 4. .. (. ) -


21 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. .. .. (. ) : .. (. ) « » .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) : .. (. ) « » .. (. ) .. (. )

: 1. .. (. ) "" "" ( ) 2. .. (. ) 3. .. (. ) 4. .. (. ) - . 5. .. (. ) .


22 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________

12.30 ­ 14.30 « . »
12.30­ 14.30, . 403 : . , . .. , . .. : . .., .. .., .. .. : 1. . . (. ) - : 2. . . (. ) 3. . . (. ) 4. . . (. ) - , 5. . . (. ) - 6. . . (. ) 7. . . (. ) - 8. . . (. ) 9. . . (. ) 10. . . (. )

« . »
12.30 ­ 14.30, . 216 : . .. , . .. : . .. : 1. .. (. -) , , 2. .. (. ) 3. .. (. ) ( - ) 4. .. (. ) 5. .. (. ) 6. .. (. ) 7. .. (. -) 8. .. (. ) «» 9. .. (. ) - 10. .. (. ) , 11. .. (. ) :


23 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. .. (. ) , - .. (. ) .. (. ) .. (. ) - .. (. ) , ( ) .. (. ) .. (. ) VIII

« . »
12.30 ­ 14.30, . 215 : . .. , . .., . .. : .. .. : 1. Tu Yanping (Beijing, China) Holistic/Analytical Thinking and Perceptions of Integrated/Partitioned Price 2. .. (. ) 3. .. (. ) 4. .. (. ) 5. .. (. ) « » 6. .. (. ) 7. .. (. ) / 8. .. (. -) , : 9. Ding Xinfang (Beijing, China) The effects of experience on identification of facial expressions of emotion 10. .. (. ) 11. .. (. ) 12. .. (. ) 13. .. (. ) " " 14. .. (. ) 15. .. (. ) - 16. .. (. ) «» : 17. .. (. ) : : 1. .. (. ) , 2. . (. ) 3. .. (. ) ? 4. . . (. ) , 5. .. (. ) : 6. .. (. ) 7. .. (. ) .


24 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________
8. .. (. --)

« , »
12.30 ­ 14.30, . 102 : . .. , . .. , . .. : .. .. : 1. . . (. ) 2. . . (. ) - . 3. . . (. ) : - 4. . . (. ) 5. . . (. ) 6. . . (. ) 7. . . (. ) 8. . . (. ) 9. . . (. ) ( , ) 10. . (. ) 11. . . (. ) 12. . . (. ) , 13. . . (. ) «» : 1. . . (. ) . 2. . . (. ) 3. . ., . . (. ) , 4. . . (. ) 5. . . (. ) ( ) 6. . . (. ) 7. . . (. ) 8. . . (. ) 9. . . (. ) 10. . . (. ) 11. . . (. ) 12. . . (. ) ,


25 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________

- « »
12.30 ­ 14.30, . 301 : . .. , . .. : . . : 1. .. (. ) 2. .. (. ) 3. .. (. ) 4. .. (. ) 5. .. (. ) - «» «» 6. .. (. ) 7. .. (. ) 8. .. (. ) 9. .. (. ) 10. .. (. ) 11. .. (. ) 12. .. (. ) - 13. .. (. ) , «» 14. .. (. --) - , 15. .. (. ) 16. .. (. -) 17. .. (. ) 18. .. (. ) 19. .. (. ) 20. .. (. ) . 21. .. (. ) 22. .. (. ) 23. ..(.) - 24. ..(.) 25. .. (. ) . 26. .., .. (. ) 27. .. (. ) «» «» 28. .. (. ) 29. .. (. ) 30. .. (. ) 31. .. (. ) : , 32. .. (. ) - ­


26 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________
33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. .. (. ) .. (. ) .. (.) . (. ) . .. (. ) . .. (. ) . .. (. )- .. (. ) .. (. ) .. (. ) .. (. ) ­ .. (. ) «» .. (. ) .. (. ) .., .., . . (. )

15.00 ­ 16.30 , « : » (. 310)


27 16 , , 12.30 ­ 14.30 _____________________________________________________________________________ . 15 () ......................................................................................................................5
........................................................................................................................5
11.00 ­ 13.00 ............................................................................................................................................... .............................................................................................................................................. « . , , » ................................................................................................................................... .............................................................................................................................................. « » ................................................................................................. .............................................................................................................................................. « : . » .. .............................................................................................................................................. « . .............................................................................. » ....................................................................................................... .............................................................................................................................................. « »............................................................................................................................. .5 .5 .5 .5 .5 .6 .6 .7 .7 .7 .7 .7

..........................................................................................................................9
13.30 ­ 15.30 ................................................................................................................................................9 ...............................................................................................................................................9 « . » ..................................................................9 ...............................................................................................................................................9 « . » ...............9 ............................................................................................................................................. 10 « : . » ......... 10 ............................................................................................................................................. 11 « . ............................................................................. 11 » .......................................................................................................................... 11 - ....................................................................................................................................... 12 « . ............................................................................. 12 » ...................................................................................................... 12 - ....................................................................................................................................... 12 « : . » .................................................................................................................. 12

....................................................................................................................... 14
16.30 ­ 18.30 .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. « » ................................................................................................ ........................................................................................................................................ « » ................................................................................................ ........................................................................................................................................ « : » ........................................................................................................................................ « XXI » ......................................................... - ....................................................................................................................................... « »...................................................... 14 14 14 14 14 15 15 16 16 16 16

16 ()................................................................................................................ 18
...................................................................................................................... 18
10.00 ­ 12.00 ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ « » .......................................................................................................... ............................................................................................................................................ « : . »........................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ « . » ........................... ............................................................................................................................................ . . . . 18 18 18 18

. . . .

18 19 19 20


« . » .................... 20 ........................................................................................................................................ 20 « »................................................................................ 20

........................................................................................................................ 22
12.30 ­ 14.30 ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ « . » ............ ............................................................................................................................................ « . ............................................................................ » ..................................................................................................... ............................................................................................................................................ « . »...................................................... ....................................................................................................................................... « , » .................. - ...................................................................................................................................... « » .......................................................................................................... . . . . . . . . . . . . 22 22 22 22 22 22 23 23 24 24 25 25