Психологи МГУ: А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Айламазьян Аида Меликовна

Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник кафедры психологии личности факультета психологии МГУ.

Окончила факультет психологии МГУ, аспирантуру факультета психологии на кафедре общей психологии. Защитила диссертацию по теме: 'Роль смысловых установок личности в выборе мотивов деятельности (на материале деловых игр)' (научный руководитель - д. филол. н.,  д. психол. н.  А.А.Леонтьев) в 1984 г. Сфера научных интересов всегда была связана с психологией личности и психологией искусства. Большое внимание уделяла вопросам методологии психологии, ее философских и ценностных оснований. Искала возможность практического применения психологических знаний и занималась психологической практикой как разработчик активных методов обучения, развивающих занятий, психолого-педагогических методов эстетического воспитания и др. В своей научной и практической деятельности опирается на принципы культурно-исторической психологии.

После окончания аспирантуры стала работать на факультете психологии на кафедре общей психологии в общепсихологическом практикуме сначала в должности ст. лаборанта, затем м.н.с., научного сотрудника и старшего научного сотрудника.  Принимала участие в создании программы практикума и занималась разработкой разделов практикума 'Метод наблюдения в психологии', 'Метод беседы в психологии', руководителем которых являлась более 15 лет.  За это время были подготовлены хрестоматия и учебно-методическое пособие по теме,  активно внедрялись в преподавание видеотренинг, создавались видеоматериалы для  учебного  процесса, разрабатывались задания с использованием кино- и видеофильмов и др.

С 2001 г. работает на кафедре психологии личности в должности старшего научного сотрудника.  В течение многих лет  читает авторский курс 'Психология экспрессивного поведения личности', а также ведет практикумы по арт-терапии, наблюдению и беседе в психологии личности, самонаблюдению и т.п.  Научные исследования ведет в области семиотики и психологии телесности,  изучения  формирования физического 'я' человека в различных танцевальных и двигательных практиках,  изучения личностных компонентов моторики и выразительного поведения, а  так же процессов музыкального переживания, структуры сценического действия и др. Особое внимание уделяет разработке методологических основ и методических приемов исследования культурно-исторических практик развития личности.

С середины 1990-х г.г. ведет семинар по психологии искусства и факультатив по музыкальному движению, выступает в качестве постановщика и художественного руководителя музыкально-пластических спектаклей.  С 2003 г. является директором  АНО 'Центр музыкально-пластического развития 'Гептахор' имени  С.Д.Рудневой'.  Центр занимается практической, методической и художественной работой, проводит конференции и фестивали, готовит педагогов музыкального движения. Среди постановок: опера Х.-В. Глюка 'Орфей и Эвридика'. 'Поэма экстаза' А.Скрябина и др  (см. www.heptachor.ru) . Являлась арт-директором фестиваля 'Московское действо' в 2005 г., художественным руководителем  фестиваля 'Терпсихора в Тавриде'   (Севастополь, 2007, 2008, 2010, 2012, 2014 ). Коллектив студии музыкального движения 'Гептахор'  регулярно выступает и дает мастер-классы в России (Москва, С.-Петербург, Севастополь, Дубна и др.) и за рубежом (Будапешт, Бремен, Фрибург).

Темы курсовых и дипломных работ:

• Изучение телесности личности в различных двигательных и танцевальных практиках
• Психофизиологическое исследование роли моторных компонентов в восприятие музыки
• Изучение психомоторики. Связь моторных и личностных характеристик. Выделение психомоторных типов
• Семиотическая обусловленность телесности личности
• Онтогенетическое развитие экспрессивного поведения личности

Руководство дипломными работами:

• 2014. Отношение к неопределенности в современных импровизационных практиках (на примере контактной импровизации). Автор: Солнцева С.С.
• 2013. Психологические механизмы музыкального переживания личности на примере анализа прелюдий Ф. Шопена. Автор: Плескач Наталья Михайловна
• 2013. Процессы смыслообразования в условиях прерывания деятельности (на примере физической травмы у спортсменов). Автор: Мешкова Полина Романовна
• 2013. Анализ психомоторных типов личности на материале художественных фильмов. Автор: Новикова Ксения Евгеньевна
• 2011. Роль индивидуальных особенностей личности в восприятии экспрессивного поведения другого. Автор: Петрова О.М.
• 2010. Язык танца как средство выражения индивидуальных смыслов личности (на материале классического балета). Автор: Ташкеева Екатерина Игоревна (Специалист)

Публикации

Статьи в журналах:

• Айламазьян А.М. Проблема исследования в культурно-исторической и деятельностной школе психологии // Мир психологии. - 2014. - ? 3.
• Айламазьян А.М., Ташкеева Е.И. Музыкальное движение: педагогика, психология, художественная практика // Культура и искусство. - 2014. - ? 2. - С. 206-244. [ DOI ]
• Айламазьян А.М. О механизмах музыкального переживания: опыт музыкального движения // Вопросы психологии. - 2013. - ? 5. - С. 35-43.
• Айламазьян А.М. Эстетика свободного танца // Вопросы психологии. - 2012. - ? 1. - С. 43-51.
• Айламазьян А.М., Князева Т.С. Связь моторики человека с его личностными характеристиками // Вопросы психологии. - 2008. - ? 2.
• Айламазьян А.М. Выбор мотивов деятельности: теоретические аспекты проблемы и экспериментальное изучение // Вопросы психологии. - 1990. - ?4.

Книги:

• Айламазьян А.М. Метод музыкального движения в практике дошкольного и начального школьного образования: методические материалы. - М.: ФИРО, 2013. - 80 с. (Федеральный государственный образовательный стандарт "Дошкольное образование") ISBN: 978-5-85630-093-1
• Танцевальные практики: семиотика, психология, культура. Под общ.ред. А.М. Айламазян. - Коллектив авторов: Айламазян А.М., Каминская Н.А., Карих А.В., Князева Т.С., Ташкеева Е.И., Шувалова Н.Ю. - М.: Смысл, 2012. - 287 с. - ISBN: 978-5-89357-300-8
• Хрестоматия по курсу 'Метод наблюдения и беседы в психологии' / Отв. ред. А.М. Айламазьян: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по направлению 521000 - 'Психология'. Авторы-составители: Айламазьян А.М., Большакова Н.Г., Корнеев А.В., Скачко Е.А.- М.: Учебно-методический коллектор 'ПСИХОЛОГИЯ', 2000. - 480 с.
• Айламазьян А.М. Метод беседы в психологии: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 - 'Психология'. - М.: Смысл, 1999. - 222 с.
• Айламазьян А.М. Актуальные методы воспитания и обучения: Деловая игра. - М: МГУ, 1989. - 56 с.

Полный список публикаций доступен в системе Истина МГУ.

Интервью

• Как связаны музыка и движение человека? // 'Радио России', 23 декабря 2014.