Для эффективного использования компьютерных технологий в практике средней школы в Лаборатории методов и средств обучения была разработана многокомпонентная обучающая система, которая сохраняет все положительные эффекты компьютерных технологий и сводит к минимуму их известные негативные стороны.

Многокомпонентная обучающая система включает как компьютерные программы, так и материалы на печатной основе.





Каждая из компьютерных программ, входящая в состав этой системы, реализуется определенным техническим средством обучения, решает свой конкретные задачи и при этом органически вписана в общий процесс усвоения.

Целесообразность использования компьютерной поддержки в учебном процессе вытекает не из наличия или отсутствия в школе компьютерного оборудования, а из целей и задач урока, специфики изучаемого материала и уровня первоначальной подготовки учеников.

Преподаватель, не являющийся программистом, имеет возможность творчески работать в данной обучающей среде: вносить собственные изменения в систему заданий, подбирать ТСО и строить процесс усвоения, исходя из научного понимания законов учения.

Демо-версии:

Фотосинез (744 KB)