III Международный конгресс исследователей русского языка на филологическом факультете
Самым заметным событием в жизни филологического факультета в 2007 году стал III Международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность», состоявшийся 20-23 марта и собравший рекордное количество участников — свыше 900 ученых-русистов из 52 мира. На открытии Конгресса выступили ректор Московского университета академик В. А. Садовничий и декан филологического факультета профессор М. Л. Ремнева.
В докладах на пленарных заседаниях была отмечена симптоматичность того, что именно сейчас идея поддержки национального языка, национальной культуры получила признание руководителей нашей страны. Как подчеркивали участники, Конгресс русистов — это наиболее демократичный международный форум, на котором созданы условия для плодотворного общения и взаимного обмена идеями между исследователями разных школ, разных национальных традиций и разных поколений. На съезде была обоснована особая роль русской филологии в сфере науки, образования и культуры и определены программные для участников Конгресса положения: русский язык и тексты на русском языке — сокровищница русской духовности (сохранение культурных ценностей немыслимо без сохранения и изучения русской литературы, хранительницы русской духовности), русский язык — это средство, объединяющее все без исключения науки; современная русская филология невозможна без плодотворного сближения и интеграции с естественными науками и науками математического цикла. Программа Конгресса состояла из двух пленарных заседаний, на которых было прочитано 25 докладов, представлявших основные направления в исследовании русского языка в его синхронии и диахронии, и двух дней работы секций, круглых столов и семинаров. Тематика секций и пленарных заседаний концентрировалась вокруг проблем теории и методологии русского языкознания, истории и предыстории русского языка, актуальных системных процессов в его современном состоянии, условий, результатов функционирования и статусных характеристик русского языка как средства международного, межнационального общения и межкультурной коммуникации, вопросов преподавания русского языка в средней и высшей школе, а также в иноязычной аудитории. В рамках работы секций и семинаров и круглых столов обсуждались проблемы языковой политики, социолингвистики. юридической лингвистики, риторики и др. Участники Конгресса констатировали следующее: проблема сохранения и развития русскоязычного социокультурного и информационного пространства в современном мире далека от своего полноценного разрешения. В частности, не делается всего, что необходимо для поддержания статуса русского языка в ближнем и дальнем зарубежье; наблюдается тенденция к снижению уровня владения русским языком школьниками и студентами, что не в последнюю очередь связано с качеством преподавания русского языка и литературы в средней школе и с редукцией школьных программ. Невнимание к русской словесности в нынешний период непрерывных реформ в школе и вузах чревато опасными последствиями для общества и нации. В Год русского языка ученые обратились к Президенту с просьбой защитить русский язык, являющий собой начало идентичности русского человека, его души, выражением основ культуры.
