Материалы к учебным курсам

ОБЩАЯ СЕАНТИКА

Виды практических заданий к экзамену по общей семантике 

1. Подобрать синоним для указанного слова в контексте данного предложения и привести примеры контекстов, в которых можно употребить только один из этих двух синонимов.
2. Построить модель управления (МУ) данного слова с указанием ограничений на сочетаемость по валентностям
3. Указать все семантические отношения между словами в данном предложении.
4. Охарактеризовать коммуникативный (упаковочный) компонент смысла данного предложения в терминах тема-рема, данное-новое, известное-неизвестное, фокус эмпатии.
5. Дать компонентный анализ указанного слова
6. Выявить пресуппозиции данного предложения и указать, с присутствием каких слов или конструкций они связаны.
7. Указать все возможные для данной ИГ в данном сентенциальном контексте референциальные статусы.
8. Какие предложения связаны с данным отношением следования?
9. Представить данное слово как лексическую функцию от слова, которое подчеркнуто.
10. Дать толкование переносного значения лексемы в контекстах данного типа; охарактеризовать тип его связи с прямым значением лексемы(метафора, метонимия, синекдоха?); выделить те аспекты контекста, которые требуют реализации данного ЛСВ лексемы.
11. Дать компонентный анализ данного значения лексемы, перечислить другие ее значения и охарактеризовать типы связи между этими значениями (метафора, метонимия, синекдоха?)
12. Постройте семантическое поле, центром которого является данное слово, включив в него все слова, связанные с данным системными корреляциями. Для двух данных слов выявить их интегральные и дифференциальные семантические компоненты.
13. Опишите актуальное значение слова в данном контексте и объясните, каким образом оно связано с прямым номинативным значением этого слова.
14. Укажите коннотации данного слова.
15. Охарактеризовать иллокутичный компонент смысла данного предложения.