Хорхордина Т.И., Попов А.В. Архивная эвристика. Учебник для вузов / Под редакцией Е.И. Пивовара; РГГУ. - Коломна: Издательский Дом Серебро, 2014. - 318 с.

Преподавателями кафедры Истории и организации архивного дела был подготовлен Т.И. Хорхординой и А.В. Поповым, первый в России, учебник по архивной эвристики. Учебник был издан под редакцией ректора РГГУ, Е.И. Пивовара. Учебник Архивная эвристика предназначена для аспирантов и студентов, обучающихся по направлению Документоведение и архивоведение.
Эвристика (от др.-греч. ευρίσκω (heuristiko), лат. Evrica отыскиваю, открываю) наука знания, изучающая творческое, неосознанное мышление человека. Эвристика тесно связана с психологией, философией, физиологией высшей нервной деятельности, информатикой, кибернетикой и другими науками. Архивная эвристика совсем молодая, прикладная научная дисциплина и еще задачи скромней. Главная задача архивной эвристики, разработка эвристического алгоритма методики поиска первичной информации на основании вторичной информации, выражаемой в системе НСА архивов.
Предложенный читателю учебник знакомит с крупнейшими докумен-тальными комплексами российских и зарубежных архивов, рукописных отделов музеев и библиотек, а также с историей и современной организацией их научно-справочного аппарата. Исследователи получают знание инструментария, ориентиры для поиска информации на уровне архивов, фондов, архивных дел и документов.
Курс Архивная эвристика должен познакомить аспирантов с систе-мой архивов России, с научно-справочным аппаратом архивов, рукописных отделов музеев и библиотек для привития им навыков работы с эвристическим аппаратом документального массива на традиционных и нетрадиционных носителях. Аспиранты в результате получают инструментарий, ориентир для поиска информации на уровне архивных дел и документов при подготовке ими научно-исследовательских работ.
В издании в наглядной и доступной форме показана непрерывность процесса формирования документального наследия, рассмотрены пути его поиска и выявления в архивах, рукописных отделах музеев и библиотек. Документальные собрания приобретают свой истинный смысл лишь тогда, когда их состав становится известным научной общественности и они используются в интересах развития науки. Это хорошо понимали еще первые в России собиратели рукописных книг, которые стремились иметь описания своих собраний. В наше время вопрос о том, что содержится в тех или иных фондах, приобретают особую актуальность и значимость. Наука, уже освоив большое количество памятников истории и культуры, предъявляет новые требования к поиску документального наследия и закономерно стремится к использованию новых источников. Стремительные изменения в высокотехнологичном информационном обществе стимулируют появление новых подходов к поиску, выявлению, передаче и использованию исторической информации.
В условиях становления информационного общества архивы и знания об архивах является составной частью глобального культурного и информационного наследия человечества.
Учитывая растущие потребности исследователей в использовании ар-хивных документов и интересы эффективного развития науки, необходимо хорошее знание системы НСА архивов. Информацию о содержании доку-ментальных собраний исследователи получают, как правило, из описей, обзоров, каталогов, указателей, путеводителей автоматизированных баз данных. Следовательно, проблема поиска первичной информации (документов) не разрешима без знания и умения ориентироваться в системе НСА архивов. Разработанные архивистами архивные справочники помогают в поиске архивных документов, способствуют их выявлению и введению научный оборот.
Таким образом, история, современное состояние и перспективы разви-тия научного описания, сама совокупность архивных справочников, отражающих состав и содержание архивного наследия нашей Родины, составляет неотъемлемую часть российского и мирового культурного наследия.
Своевременное и качественное информирование о составе и содержании архивных фондов, новых поступлениях является важной задачей, решение которой приводит к более эффективному использованию архивного наследия.
В результате изучения материала учебника аспиранты должны осознать своеобразие документальных архивных комплексов, обусловленное их историей и происхождением. В результате аспиранты становятся составной частью и участниками отношений исследователь архив НСА документ.
Освоение учебного курса позволяет понять место и роль архивов в со-временном мире, взаимосвязи первичной и вторичной информации, а также освоить методику научного поиска неопубликованных архивных документов для научно-исследовательской деятельности. Аспиранты должны понять и освоить эвристический алгоритм методику поиска первичной информации на основании вторичной информации, выражаемой в системе НСА архивов. Таким образом, будущий исследователь приобретает способность к самостоятельному поиску новой информации и новых источников в архивах.