Биологический факультет Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова проводит IV Московский Турнир юных биологов (ТЮБ), в котором могут принимать участие команды общеобразовательных школ г. Москвы и Московской области. Московский Турнир юных биологов является городским этапом Всероссийского Турнира юных биологов. Турнир юных биологов является командно-личным соревнованием учащихся в их способности решать сложные биологические проблемные задачи, представлять решения и защищать их в научной дискуссии (биологическом бое).
Ориентировочные сроки проведения турнира: 6-7 октября 2012 года. Место проведения:
Биологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова. Участие в IV Московском Турнире юных биологов бесплатное. Участие в Турнире НЕ предоставляет льгот для поступления в МГУ. Полную информацию о IV Московском ТЮБ и всех прошедших Турнирах можно найти
на сайте
Команда-участница турнира должна состоять из 3-5 учащихся 8-11 классов и сопровождаться руководителем. Участие в турнире команд численностью более 5 человек не допускается. Участие двух команд от одной школы возможно только по предварительной договоренности с организаторами. Допускается участие сборных команд разных школ. Для того, чтобы принять участие в IV Московском ТЮБ, необходимо c 3 до 15 сентября 2012 года
подать заявку на участие в Турнире через сайт. Заявки, поданные после 15 сентября будут иметь более низкий приоритет, по сравнению с заявками, поданными в срок.
Турнир проводиться по заранее известным заданиям, которые уже опубликованы на сайте http://bioturnir.ru. Подготовка решений требует достаточно длительной работы с использованием различных информационных источников, поэтому ее необходимо начинать как можно раньше. Список заданий для IV Московского ТЮБ сформирован на основе списка заданий для VI Всероссийского ТЮБ и включает в себя 12 заданий. Турнир - это не только соревнование, но и уникальный образовательный процесс, в котором школьники учатся активно применять свои знания, анализировать информацию, вести научные дискуссии и работать в команде. Кроме того, учитель, готовящий команду, получает интересные темы для внеклассной работы с учащимися, причем повышается мотивация школьников к обучению.
Подготовка должна быть совместной - школьники и руководитель команды, но основная часть ее лежит на школьниках. Только самостоятельно подготовленный и продуманный доклад может быть успешным. Помощь учителя - в подборе литературы и обсуждении способов решения задачи, предложенных учениками. Часть таких обсуждений можно проводиться в личных консультациях, часть - всей командой. При подготовке доклада недостаточно учебников, нужно использовать дополнительную литературу из библиотеки или сети Интернет. Костяк команды можно формировать задолго до начала Турнира, а задания распределить между участниками до начала летних каникул, чтобы они были наиболее свободны в подготовке их решений.
СМИ МГУ
Редактировалось 1 раз(а). Последний 04.09.2012 11:14.
