MMOnline – Информационный портал о мехмате МГУ

Всемирный банк готов предоставить России заем на сумму $130 млн для информатизации системы образования. Этот вклад отчасти позволит улучшить качество знаний российских студентов, которые, по мнению западных экспертов, пока не способны поднять отечественную экономику.

Во вторник в Москве был представлен новый доклад Всемирного банка (ВБ) 'Формирование общества, основанного на знаниях: новые задачи высшей школы'. В нем речь идет о том, как образование влияет на экономику и социальное развитие разных стран, а также о том, какую помощь им оказывает Всемирный банк в области образовательных проектов. По мнению специалистов, в России роль знаний для улучшения уровня жизни пока недооценивается и существующая система высшего образования в стране не подготовлена для того, чтобы поднять экономику. В качестве противоположного примера автор доклада Джамиль Салми привел растущее благосостояние Сингапура, Ирландии, Кореи и Китая, которые не так давно пересмотрели свою систему образования и вложили в нее большие средства. Россия намного отстает от этих государств из-за низкого уровня образования. Помимо ограниченности бюджетных средств причиной этому служит разделение на платное и бесплатное обучение, отсутствие наработанных связей между вузами и работодателями, а также рабочих мест для молодых специалистов. К тому же большинство российских вузов не пользуются новыми методиками преподавания, не имеют современного оборудования и электронных библиотек.

По словам координатора проектов по системе образования московского представительства ВБ Исака Фрумина, другая проблема заключается в том, что в России неадекватны представления о качестве и результате образования. К примеру, в ходе недавнего теста выяснилось, что академический уровень подготовки российских школьников намного превышает уровень учащихся других стран, но при этом россияне занимают одно из последних мест по способности использовать свои знания на практике.

Ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов сообщил, что число поступающих в российские вузы в два раза больше количества абитуриентов ПТУ, что объясняется тем, что учеба в институте и аспирантура позволяют уклониться от воинской обязанности. Кроме того, студенты медицинских, педагогических, аграрных вузов в регионах страны получают высшее образование за счет государства, но не планируют по окончании учебы искать работу по специальности из-за низкой зарплаты. 'Псевдообразованием' Кузьминов назвал учебу в коммерческих учебных заведениях, где за $200-300 в год обещают профессиональное образование.

Эксперты ВБ считают, что при таком подходе к образованию государство вряд ли может ожидать экономического роста, особенно учитывая 'утечку мозгов' за границу.

России необходимо определить национальную политику в этой сфере, подкрепить ее законами и финансами. ВБ намерен содействовать этому процессу новым проектом по информатизации образования. По словам Фрумина, в апреле-мае банк начнет переговоры с российским правительством о предоставлении займа в размере $130 млн на информатизацию системы образования. Большую часть этих средств планируется использовать на создание электронных библиотечных каталогов в учебных заведениях и национальной коллекции информационных источников для учащихся, а также на переподготовку преподавателей. Поставка оборудования включена в проект, но в небольшом объеме. Предполагается, что проект будет осуществляться в течение трех лет в семи российских регионах. Если переговоры между сторонами не затянутся, то совет директоров ВБ предоставит заем в сентябре и средства будут перечислены в Россию в начале следующего года.

Стоит отметить, что с 1998 года ВБ выделил $68 млн на инновационные проекты развития российского образования и $50 млн на программу поддержки реформ в области школьного и среднего образования. В целом же, по оценке представителей банка, российской системе образования требуется $2 млрд для того, чтобы преодолеть существующее отставание в темпах развития.

Газета.Ru