Документ взят из кэша поисковой машины. Адрес оригинального документа : http://www.mce.biophys.msu.ru/archive/doc57336/doc.pdf
Дата изменения: Fri Feb 19 14:21:06 2010
Дата индексирования: Thu Feb 28 17:11:46 2013
Кодировка:
« -

»

. .,

.

.,

..

( « » ) .

,

,

, .

-- -

, , . ( : ,

,

. ) D-Studio .

. « . ( ). D-Studio » D-Studio -

182


. ., . ., . . -- ­ 2009, . 1, . 182­188 Izmaylov V. G., Ozerova M. Yu., Treybach A. L. -- MCE ­ 2009, v. 1, pp. 182­188

: · « » , .. ; · , « ( , · , « » , , . , , D-Studio ( -- )« , , « . , , , . , , . D-Studio: ( , ( (« ), , internet) »), , , » , » , , . . , ); , » , , « », « », -

183


2. - . Part 2. Natural and Social Science Education. Information Technologies

( , , , « « ( » ) ( ); ; « « .. » » , . -- , , , , , . , ( , ., 2007). D-Studio , , . ,
184

, 2008). . . . , , / , -

»

.

-

-

-

, . -


. ., . ., . . -- ­ 2009, . 1, . 182­188 Izmaylov V. G., Ozerova M. Yu., Treybach A. L. -- MCE ­ 2009, v. 1, pp. 182­188

. , . , , . . , , . « , ( , , , , « , . « » . , , . , , . , , .
185

-

-

D-Studio ».

., 2008). . » . , -

D-Studio

,


2. - . Part 2. Natural and Social Science Education. Information Technologies

, . . , , -- . , , , , « . « » . » . .

-

-

-

-

. D-Studio PHP MySQL. . « MagentA Engine RC », , . , . . . ( , , . --
186

,

, D-Studio

, .), D-Studio -


. ., . ., . . -- ­ 2009, . 1, . 182­188 Izmaylov V. G., Ozerova M. Yu., Treybach A. L. -- MCE ­ 2009, v. 1, pp. 182­188

, , . , . , , .

(

), -

, ( , , , , -- . . , ).

-

-

. -- -- . , , . D-Studio , -

, D-Studio , . . ,

.

,

.

187


2. - . Part 2. Natural and Social Science Education. Information Technologies

. .,

. ., .-- :

. .,

..

-

. .,

. .,

, 2008. . ., .--

. ., : , 2007.

.. -

.. II « »( -2 8) // 2008. -- . 1. -- . 280­285. 4.-- » ( I'08) .: ,

METHOD FOR «INTELLIGENT» PROCESSING OF SOCIOECONOMIC INFORMATION IN SCIENTIFIC RESEARCH SUPPORT SYSTEM Izmaylov V., Ozerova M., Treybach A.

Technique for "intelligent" processing of statistical information is offered and implemented as a part of the scientific research support system (SRSS). The system was probed on economical data of educational sector.

188