Группа 513

Архипова Анастасия, гр. 513

Что мы имеем в виду, когда характеризуем кого-то как культурного человека? Обязательно ли разбираться в современном искусстве и архитектурных стилях или достаточно вести себя культурно - не нарушая правил, принятых в обществе?

На мой взгляд, культурного человека отличает его любознательность и интерес к происходящему вокруг, стремление разобраться и установить истину. Наличие такой черты обязательно приведет к тому, что у человека сформируется своя обширная система представлений, знаний и ценностей – его собственная культура. подробнее

Волков Андрей, гр. 513

Прежде, чем начинать обсуждение вопроса географической культуры как фактора УР, необходимо дать определение самому предмету нашего вопроса - что же такое подразумевается под именованием «географическая культура». Владимир Павлович Максаковский описывает географическую культуру в своем одноименном труде как культуру географии как науки и включает в нее следующие признаки:

1. Географическая картина мира;

2. Географическое мышление;

3. Методы географии;

4. Язык географии.

В первую очередь, надо отметить не относящиеся непосредственно к теме эссе особенности субъективного восприятия этих признаков - в зависимости от погруженности индивидуума в географию, ее научную деятельность и номенклатуру, язык географии, географическое мышление и методы географии могут значительно меняться, осложняя тем самым восприятие географической культуры как целого. подробнее

Кораблина Анастасия, гр.513

Как убежденный физгеограф я не могу относить географию к общественной науке, хотя она, несомненно, является ее частью. Ведь география - это любая информация, пропущенная через призму картографии и гис-технологий. Эта информация может быть, как природной (или физической - например, климат, природные зоны), так и антропогенной (экономической, общественной - например, процентное соотношение русскоговорящего населения по субъектам какой-либо страны). Вот и все - это уже география! Наверное, именно поэтому я полюбила эту науку, в классе шестом, когда я искала самую разностороннюю науку, потому что мне интересны все горизонты от звезд до глубин океана. Ведь астрономия, физика, химия, биология - все любимые школьные предметы сочетаются в географии.подробнее

Назирова Ксения, гр. 513

Понятие культура относится к тем лексемам человеческого общения (языка), которые не вызывают никаких проблем в их интуитивном понимании, но чрезвычайно трудны в их формальном описании. Действительно, абсолютно всем понятны словосочетания культурный человек, культурная нация, культура поведения, великие культуры древних цивилизаций. Но как только задумаешься о формальном определении этого понятия, неминуемо сталкиваешься с большими трудностями. Это связано с тем, что понятие культура имеет огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. В основном, под культурой понимают человеческую деятельность в ее самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и обществом в целом навыков и умений. подробнее

Никулин Дмитрий, гр. 513

'КУЛЬТУРА, -ы, ж. 1. Совокупность производственных, общественных и ду-ховных достижений людей. История культуры. К. древних греков. 2. То же, что культурность (см. культурный во 2 знач.). Человек высокой культуры. 3. Разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.). К. льна. К. шелкопряда. 4. Разводимое растение, а также (спец.) клетки микроорганизмов, выращенные в питательной • среде в лабораторных или промышленных условиях. Технические культуры. К. органической ткани. 5. Высокий уровень чего-н., высокое развитие, умение. К. производства. К. голоса (у певцов), Физическая к. (физкультура). К. речи. II прил. культурный, -ая, -ое (к 1, 3 и 4 знач.)'. - Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. подробнее

Юхимук Виктория, гр. 513

При обсуждении темы географической культуры сначала стоит понять, что такое вообще культура и что делает человека культурным? Наверно, однозначного ответа на этот вопрос нет. Для кого-то это просто набор правил поведения в обществе, для кого-то список обязательных к просмотру произведений искусств или список умных слов, которые человек знает или даже использует в своей повседневной речи. Или же все-таки это некоторый уровень развития человека, которого он достигает с приобретением новых знаний и опыта, некоторый характер поведения в социуме, который приходит к нему со временем и постепенно. И это происходит, потому что человек действительно к этому тянется и ему это интересно, он развивается, усваивает новый материал, анализирует и делает свои выводы. Начало этого развития закладывается в самом детстве, но все дети разные, поэтому очень важно какие будут на его пути люди, учителя и друзья в школе, так как все это накладывает свой отпечаток на поведение, характер и мировоззрение человека. подробнее

Версия для печати