Современная языковая ситуация требует полной перестройки системы преподавания языков коренных малочисленных народов Сибири: в частности, увеличения количества часов на практическое овладение этими языками, привлечения методик, используемых в преподавании иностранных языков, создания недостающих учебников и учебных пособий. Сегодня исследователи исчезающих языков все больше используют в полевой работе новые аудио- и видеозаписывающие устройства, таким образом создавая аудио- и видеоархивы, которые, наряду с научными целями, могут быть задействованы и для подготовки мультимедийных учебных материалов для школ и вузов. Одним из важнейших условий эффективности преподавания языка, находящегося под угрозой исчезновения, является создание и поддержание у школьников и студентов внутренней мотивации для изучения этого языка и для дальнейшей работы по сохранению этого языка. Связь исчезающего языка с новыми технологиями повышает мотивацию школьников и студентов к его изучению и объективно работает на сохранение языка.

Ключевые слова: исчезающие языки, роль образования в развитии языковой ситуации, преподавание исчезающих языков в школе, подготовка школьных преподавателей исчезающих языков, языковая политика, пропаганда преимуществ многоязычия