Документ взят из кэша поисковой машины. Адрес оригинального документа : http://srcc.msu.ru/nivc/about/lab/lab1_7/univer_press4/ItemsA13.htm
Дата изменения: Thu Jun 5 15:16:09 2008
Дата индексирования: Mon Oct 1 22:20:08 2012
Кодировка: Windows-1251
См. выше

Nishinosono H.

Nishinosono H.  A smooth road from conventional teaching to distance learning in teacher education // Educational perspectives. - Honolulu, 2002. - Vol. 35, No. 1. - Р. 37-44.
 Инновационные подходы к дистанционному обучению в педагогическом образовании в японских университетах. 
Ключевые слова:    Информационные технологии в высшей школе.
  СТРАНЫ АЗИИ. СТАТЬИ

Normile D.

Normile D.  Libraries seek ways to hold down costs // Science. - Wash., 2002. - Vol. 295, No. 5554. - P. 429.
 Проблема нехватки финансовых средств для закупки научных журналов университетскими библиотеками Японии. 
Ключевые слова:    Библиотеки.
  СТРАНЫ АЗИИ. СТАТЬИ

Novak M.

Novak M.  Stand, Möglichkeiten und Grenzen der Universitätsreform in Österreich // Wissenschaftsrecht, Wissenschaftsverwaltung, Wissenschaftsförderung. - Tübingen, 2002. - Bd 35, H. 1. - S. 45-75. - Рез. англ.
 Реформа университетов в Австрии и свобода науки. 
Ключевые слова:    Реформа высшей школы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. АВСТРИЯ

Nowak M.

Nowak M.  A quand une web universityé française? // Recherche. - P., 2000. - No. 337. - P. 92.
 Отставание Франции в заполнении Интернета университетскими обучающими сайтами на французском языке. 
Ключевые слова:    Интернет в высшей школе.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ФРАНЦИЯ

Odin J.K.

Odin J.K.  Implementing the UH asynchronous learning network: practices, issues and challenges // Educational perspectives. - Honolulu, 2002. - Vol. 35, No. 1. - Р. 12-19.
 Осуществление проектов по созданию и введению онлайновых учебных программ в Гавайском университете, начиная с 1996 г. 
Ключевые слова:    Информационные технологии в высшей школе.
  ОТДЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ

Odorics F.

Odorics F.  Fragments from the future of our profession // Neohelicon. - Budapest; Amsterdam, 2001. - T. 28, No. 2. - Р. 55-58.
 Будущее университетского образования. 
Ключевые слова:    Перспективы развития университетов.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Oelmann M.

Oelmann M.,  Wentzel B.  Hochschulen und Weiterbildung // Wirtschaftsdienst. - Hamburg, 2002. - Jg. 82, No. 5. - S. 283-289.
 Организация и задачи повышения квалификации в высшей школе Германии. 
Ключевые слова:    Повышение квалификации.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. СТАТЬИ

Oliva V.T.

Oliva V.T.  Bringing federal documents to the forefront for library users: selective cataloging using an OPAC // College a. research libr.: CRL. - Chicago, 2000. - Vol. 61, No. 6. - P. 555-564.
 Обеспечение доступа к федеральным документам для читателей американских университетских библиотек: методы использования каталогов. 
Ключевые слова:    Библиотеки.
  США. СТАТЬИ

Oncel O.

Erdemir A.D.,  Oncel O.  Education of medical ethics at Istambul and Uludag Universities, Turkey // Eubios j. of Asian a. intern. bioethics. - Christchurch, 2001. - Vol. 11, No. 6. - P. 189-191.
 История преподавания медицинской этики в турецких университетах, 1935-2000 гг. 
Ключевые слова:    История университетского образования.
  СТРАНЫ АЗИИ. СТАТЬИ

Ong L.L.

Ong L.L.,  Mitchell J.D.  Professors and Hamburgers: An international comparison of real academic salaries // Applied Economics. - L., 2000. - Vol. 32, No. 7. - P. 869-876.
 Профессора и гамбургеры: международное сравнение существующих зарплат преподавателей в ряде англоязычных стран по эквиваленту покупательной способности - индексу Биг Мак. 
Ключевые слова:    Профессорско-преподавательские кадры. Условия и оплата труда.
Реф.: Захарова С.А. // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 8. РЖ. - 2001. - ? 4. - С. 123-125.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Oritz Ch.

Franck E.,  Oritz Ch.  Проблемы реформирования высшего образования в Германии // Экономика образования. - М., 2001. - ? 6. - С. 75-76.
 Проблемы повышения конкурентоспособности университетской системы. 
Ключевые слова:    Реформа высшей школы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. СТАТЬИ

Ottewill R.

Ottewill R.  Tutors as professional role models, with particular reference to undergraduate business education // Higher education quart. - Oxford; N.Y., 2001. - Vol. 55, No. 4. - P. 436-451.
 Изменение роли преподавателей в высшей школе Великобритании. Повышение их профессионализма. Деловая этика. Академические традиции и меры воздействия. 
Ключевые слова:    Профессорско-преподавательские кадры. Качество труда.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. СТАТЬИ

Owen-Smith J.

Owen-Smith J.  From separate systems to a hybrid order: accumulative advantage across public and private science at Research One universities // Research policy. - Amsterdam, 2003. - Vol. 32, No. 6. - Р. 1081-1104.
 Эффективность работы 89 исследовательских университетов США в 1981-1998 гг. Ранги университетов, число патентов. Модель исследовательских университетов. Отношения университетов и промышленности. 
Ключевые слова:    Наука в университетах.
  США. СТАТЬИ

Périer P.

Esquieu N.,  Périer P.  Devenir professeur des écoles // Recueil d'études sociales. - P., 2001. - No. 23. - Р. 163-168.
 Профессорско-преподавательские кадры высших школ Франции в 1999-2000 гг. 
Ключевые слова:    Профессорско-преподавательские кадры. Общие вопросы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ФРАНЦИЯ

Pauron A.

Pauron A.  Quelle est la "valeur ajoutée" des universités? // Problèmes écon. - P., 2001. - No. 2735. - P. 28-32.
 Ценность университетских дипломов на рынке труда во Франции, 1996-1999 гг. 
Ключевые слова:    Трудоустройство выпускников.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ФРАНЦИЯ

Pavitt R.

Pavitt R.  Why European Union funding of academic research should be increased: a tradical proposal // Science a. publ. policy. - Guildford, 2000. - Vol. 27, ? 6. - P. 455-460.Почему следует увеличить финансирование университетских исследований в ЕС: Радикальные предложения. 
Ключевые слова:    Финансирование образования.
Реф.: Горбунова Т.В. // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 8. РЖ. - 2002. - ? 3. - С. 112-116.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ

Payne A.A.

Payne A.A.  Do US congressional earmarks increase research output at universities? // Science a. publ. policy. - Guildford, 2002. - Vol. 29, No. 5. - Р. 314-330.
 Финансирование, публикации, статистические данные о деятельности 20 университетов США в 1981-1998 гг. 
Ключевые слова:    Справочные издания.
  США. СТАТЬИ

Peek R.

Peek R.,  Husfeldt V.,  Moras A.  "Hoffentlich schaffe ich das ..." // Humboldt-Spektrum. - B., 2002. - Jg. 9, H. 4. - S. 54-58.
 Педагогическое образоваине в Университете Гумбольдта. Опрос студентов после первого семестра обучения. 
Ключевые слова:    Педагогическое образование.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. СТАТЬИ

Perna L.W.

Perna L.W.  The relationship between family responsibilities and employment status among college and university faculty // J. of higher education. - Columbus, 2001. - Vol. 72, No. 5. - P. 584-611.
 Зависимость выбора для обучения колледжа или факультета университета от пола и материального достатка семей США, 1992 г., теория и практика. 
Ключевые слова:    Социология образования.
  США. СТАТЬИ

Phillips R.C.

Phillips R.C.  Technology business incubators: how effective as technology transfer mechanisms? // Technology in soc. - N.Y. etc., 2002. - Vol. 24, No. 3. - Р. 299-316.
 Технологические бизнес-инкубаторы как механизм процессов технологического трансфера. Участие университетов и других научных организаций в развитии программ технологических бизнес-инкубаторов США. 
Ключевые слова:    Связь университетов с промышленностью.
  США. СТАТЬИ

Pialot D.

Pialot D.  Quand les grandes écoles forment les salariés en exercice // Nouvel économiste. - P., 2002. - No. 1194. - Р. 72-73.
 Заработная плата в высшей школе Франции. 
Ключевые слова:    Профессорско-преподавательские кадры. Общие вопросы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ФРАНЦИЯ

Pialoux M.

Beaud S.,  Pialoux M.  Les "bacs pro" à l'université. Récit d'une impasse // Rev. fr. de pédagogie. - P., 2001. - No. 136. - P. 87-95.
 Социально-профессиональные особенности состава студентов в университете рабочего города, Франция. 
Ключевые слова:    Студенты. Социальные проблемы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ФРАНЦИЯ
См. дальше