Документ взят из кэша поисковой машины. Адрес оригинального документа : http://kodomo.cmm.msu.ru/~dragon98/term1/genomes.html
Дата изменения: Wed Apr 5 17:08:58 2006
Дата индексирования: Tue Oct 2 10:52:28 2012
Кодировка: Windows-1251
Internet

Задание. Найти в Интернете сведения, позволяющие ответить на вопрос, почему для секвенирования генома был выбран данный организм.

Результаты поиска

Название организма Sinorhizobium meliloti Otolemur garnettii
Фотография
Внешний вид бактериифото 1
фото 2

Каждый клубень на корню содержит колонии этих бактерий

фото
Почему был выбран для секвенирования генома? Эта бактерия находится на корнях в клубнях двудольных растений, чтобы связывать атмосферный азот. В комерческих целях производится, чтобы лечить семена, увеличивая урожай двудольных. Этот вид один из 13 организмов, с помощью которого хотят произвести геномные сведения, которые увеличат знание по биологии. Эти виды имеют длинную историю ночного образа жизни, интересно, стали ли их гены цветного зрения выродившимися. Поэтому, ученые использовали методы полимеразной цепной реакции для последовательности ген пигмента X-linked ночного Otolemur garnettii.
Дополнительные сведения

Taxonomic Hierarchy

     
  • Kingdom       Monera(Bacteria)
 
  • Phylum	      Eubacteria 
 
  • Class	      Proteobacteria 
 
  • Order	      Rhizobiales
 
  • Family	      Rhizobiaceae 
 
  • Genus	      Sinorhizobium
 
  • Species	      meliloti

Длинна генома 3654135 bp.В ~ 972 раз меньше генома человека.

Родства с Escherichia coli K-12 почти нет (тип разный).

Taxonomic Hierarchy

     

  • Kingdom             Animalia  	 

  • Phylum              Chordata	 

  • Subphylum           Vertebrata	 

  • Class               Mammalia 	 

  • Subclass            Theria  	 

  • Infraclass          Eutheria  	 

  • Order               Primates 	 

  • Family              Galagonidae  	 

  • Genus               Otolemur  	 

  • Species             Otolemur garnettii

Геном в стадии проекта.

Исходные сайты:
Ссылка 1
Ссылка 2
Ссылка 3
На главную страницу семестра

©Goryanin Ignat 2005