 |
|
|
|
||
Cеместр 1: Компьютерная грамотность Каждый студент получает имя гена
и создает описание свойств соответствующего белка. Все имена разные. В
процессе создания описания студенты учатся работать с широко известными
программами FAR manager, Word, Excel, Internet Explorer, Outlook
Express, а также с профессиональными программами —
ACD/ChemSketch и RasMol.
В конце семестра студенты изучают язык HTML и оформляют
отчет о проделанной работе в виде персонального учебного
Таблица "Имя гена для каждого студента"
|
||
| Блок 1: Первое знакомство с компьютером и биологическими текстами | ||
| 1. ( 8 сент) (2 час) | ||
| Общие принципы организации компьютера. Outlook Express,
I (АБР) Преподаватели знакомятся
со студентами, студенты — с преподавателями, а также с "железом".
Студенты пишут первые письма преподавателям. [задания] [ключевые слова] |
||
| 2. (15 сент) (2 час) | ||
| Файлы и файловая система. FAR manager. Что такое
белок с точки зрения биоинформатика? (АБР ) Преподаватели раздают студентам имена генов. C помощью FAR manager студенты рассматривают геном Escherichia coli и создают файлы с аминокислотными последовательностями своих белков. [задания] [ключевые слова] ["Как работать с FAR" (мини-учебник)] |
||
| 3.(22 сент) (2 час) | ||
| Excel (ввод данных, вычисления, формулы) (САС+АБР) Студенты изучают возможности Excel и определяют аминокислотные составы своих белков. [задания] [ "Что такое Excel?" (презентация)] |
||
| 4.(29 сент) (2 час) | ||
| Аминокислоты (АБР +САС) Студенты знакомятся со свойствами аминокислот и исследуют свои белки, используя возможности Excel. [задания] [ключевые слова] |
||
| 5.( 6 окт) (2 час) | ||
| Зачетное занятие (АБР +САС)
Студенты завершают исследования аминокислотного состава, демонстрируя свои умения работать с FAR manager и Excel. [задание] [ Что нужно уметь делать с FAR manager?] [правила первого зачета][форма отчета за первый блок] [инструкция для создания новой учетной записи] |
||
| Блок 2: Визуализация пространственных структур молекул | ||
| 6.( 13 окт) (2 час) | ||
|
ChemSketch (АВГ+АВА) |
||
| 7.( 20 окт) (2 час) | ||
| RasMol (АВГ+АВА) [задания] [подсказка] [команды RasMol] [лекция по рентгеновской кристаллографии] |
||
| 8.( 27 окт) (2 час) | ||
| 9.( 3 ноября) (2 час) | ||
| 10.(10 ноября) (2 час) | ||
| 11.(17 ноября) (2 час) | ||
| Блок 3: Интернет и HTML | ||
| 12.(24 ноября) (2 час) | ||
| Интернет (САС) Студенты знакомятся со структурой Интернета и находят ресурсы по заданным им темам. [задания] |
||
| 13.( 1 дек) (2 час) | ||
|
HTML (АБР) |
||
| 14.( 8 дек) (2 час) | ||
|
HTML (САС) |
||
| 15.(15 дек) (2 час) | ||
|
Зачетное занятие (АБР +САС) |
||