Образовательная деятельность

---

На первом этапе деятельности ЦЭИ в области развития образовательных программ акцент делался на ознакомлении наших специалистов и учащейся молодежи с концепциями изучения экономической истории, предложенными в тех странах, где сложились известные школы в данной области исторической науки.

I. В течение 1994-1996 гг. по инициативе Центра экономической истории были приглашены ученые из США, Франции, Канады для чтения курсов лекций и проведения семинаров на историческом факультете МГУ:

• январь 1995 года. Курс лекций д-ра Эрика Бриана (Высшая школа социальных наук, Франция) на тему 'Методы изучения источников по социально-экономической истории: французский опыт'. Было прочитано 2 лекции и проведено 2 семинара; на них присутствовали студенты, аспиранты и сотрудники МГУ, МПГУ (программа курса прилагается).
• май 1995 года. Курс лекций профессора Дона К. Роуни (университет Боулинг Грин, США) на тему: 'Институциональный подход к изучению экономической истории России XIX-XX вв.' Было прочитано 5 лекций (программа курса прилагается); на них присутствовали студенты и аспиранты исторического и социологического факультетов МГУ, сотрудники из Института российской истории РАН, Института всеобщей истории РАН, Ярославского государственного университета, Алтайского государственного университета.
• июнь 1995 г. Курс лекций профессора Роджера Рэнсома (Калифорнийский университет, США) на тему: 'Экономические факторы региональных конфликтов в истории США: клиометрический подход'. Было прочитано 3 лекции и проведено 2 семинара (программа курса прилагается), на которых присутствовали студенты и аспиранты исторического факультета МГУ, сотрудники Института российской истории РАН, Института всеобщей истории РАН.
• октябрь 1995 г. Курс лекций профессора Джорджа Грэнтама (университет МакГилл, Монреаль, Канада) на тему: 'Что дает экономическая теория для изучения экономической истории доиндустриальных обществ?' Было прочитано 5 лекций (программа курса прилагается), на которых присутствовали студенты и аспиранты исторического факультета МГУ, сотрудники Института российской истории РАН, Института всеобщей истории РАН.
• ноябрь - декабрь 1995 г. Курс лекций профессора Пола Грегори (Хьюстонский университет, США) на тему: 'Экономическая методология для экономических историков' (программа курса прилагается). Было прочитано 10 лекций, проведено 2 семинара. Слушателями были студенты, аспиранты и сотрудники исторического факультета МГУ).
• март - апрель 1996 г. Курс занятий профессора Кэрол С. Леонард (США) на тему: 'Приложения экономической теории к изучению экономической истории'. Было прочитано 10 лекций, проведено 2 семинара. Слушателями были студенты и аспиранты исторического факультета МГУ).
• июнь 1996 г. Курс занятий профессора Сэмюэла Вильямсона (Ун-т Майами, штат Огайо, США) на тему: 'Создание и использование электронных ресурсов для исследований по экономической истории: возможности Интернета'. Были прочитаны две лекции, проведены два семинара для аспирантов и сотрудников исторического факультета МГУ, а также для студентов, аспирантов и сотрудников исторического факультета С.-Петербургского государственного университета.
• сентябрь 1998 г. Курс лекций профессора Питера Линдерта (Калифорнийский университет, г. Дэвис, США) на тему: "Неравенство в доходах в XIX-XX вв.: от индустриального к постиндустриальному обществу". Было прочитано 6 лекций, проведен 1 семинар. Экзамен по спецкурсу сдали более 30 студентов исторического и экономического факультетов.
  
  12-27 сентября 1998 г.Визит профессора Питера Линдерта (Калифорнийский университет, г.Дэвис).

II. По инициативе ЦЭИ в программу ежегодной осенней школы 'Историческая информатика: новые методы в исторических исследованиях', организованной историческим факультетом МГУ и Международной ассоциацией 'History and Computing', были включены курсы по экономической истории:

• 1994 г.: курс д-ра Питера Уордли (Бристольский университет, Великобритания). 'Новые информационные технологии в области экономической истории';
• 1995г.: курс д-ра Питера Уордли (Бристольский университет, Великобритания). 'Предпринимательство и экономическое развитие Европы, США и России, 1870-1914';
• 1996 г: курс д-ра Яна Лукассена (Международный институт социальной истории, Амстердам, Голландия). 'Новая рабочая история';
• 1996 г: курс проф. Кэрол С. Леонард (США). 'Новая экономическая история'.
  Каждый курс включал 12 лекций. Занятия по каждому курсу посещали 15-20 студентов и аспирантов, включая участников школы из России, Украины, Белоруссии, Азербайджана.

 

Приложение

Программа цикла занятий д-ра Эрика Бриана

• 1. Основные направления изучения социально-экономической истории во Франции.
• 2. Французский опыт создания баз данных в области социально-экономической истории.
• 3. Методы многомерного анализа данных по социально-экономической истории (семинар).
• 4. Французский пакет анализа данных 'SPAD' (семинар).

Программа цикла лекций проф. Дона К. Роуни

• 1. Государство и экономика России в новое время. Четыре подхода к исследованию проблемы.
• 2. Связь 'государство и экономика' в России: государство и экономика в свете 'новой государственной теории'.
• 3. Промышленное администрирование в России: автономное государство и экономическое развитие, 1880-1914.
• 4. Региональная инфраструктура России на рубеже ХХ века: 'культурные сдвиги' и российское государство.
• 5. Политические Центр и Периферия: Взаимоотношения в исторической перспективе.

Программа цикла занятий проф. Роджера Рэнсома

• 1. Интерпретация экономической истории в работах калифорнийской школы 'новой экономической истории'.
• 2. Экономические факторы региональных конфликтов в истории США (клиометрический подход).
• 3. Новая экономическая история в США: середина 1990-х годов.
• 4. Опыт преподавания экономической истории в Калифорнийском университете (семинар).
• 5. Опыт разработки исследовательских проектов (семинар).

Программа цикла занятий проф. Джорджа Грэнтама

• 1. Новые подходы к изучению генезиса капитализма в аграрной сфере (Франция, XVII-XVIII вв.).
• 2. Альтернативы детерминистскому подходу к моделированию в экономической истории.
• 3. Эволюция рынка труда в доиндустриальной Европе.
• 4. Факторы экономического роста в постсредневековой Европе.
• 5. Значение последних достижений экономической теории для изучения экономической истории доиндустриальных обществ.

Программа цикла лекций проф. Питера Линдерта