Центр интерактивных технологий

Центр был открыт решением Ученого Совета факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова в ноябре 2011 года.

Основными целями данного Центра являются исследование, развитие и практическое внедрение интерактивных методов обучения иностранным языкам на основе использования новейший технологий.

Проект «Информационно-коммуникационная компетенция педагогов и мобильное обучение в России и Норвегии»

В декабре 2012 года в рамках деятельности Центра факультет получил совместно с норвежским университетом Sør-Trøndelag University College Trondheim HiST (Норвегия, Трондхейм) грант от норвежского Центра международного сотрудничества в области образования (Norwegian Centre For International Cooperation In Education) на разработку темы 'Информационно-коммуникационная компетенция педагогов и мобильное обучение в России и Норвегии'.

Координатором проекта от МГУ является профессор Титова С.В. Основными целями данного проекта являются развитие долгосрочного сотрудничества университетов в сфере разработки и продвижения методики интеграции новейших ИК технологий в преподавание, создание базы для дальнейшей кооперации университетов по вопросам обмена опытом и развития ИК компетенции преподавателей. Мобильное обучение сегодня является одним из наиболее популярных направлений развития электронного обучения. Более того, интеграция мобильных технологий в традиционные языковые курсы способствует внедрению инноваций в не оборудованных аудиториях и выводит методику преподавания иностранных языков на уровень соответствия современным образовательным стандартам.

Актуальность проекта - современный социальный заказ, новые образовательные стандарты РФ и политика ЮНЕСКО определяют своевременность, приоритетность и перспективность исследований в области применения мобильных технологий в образовательном процессе.

Норвежский университет Sør-Trøndelag University, в частности, факультет технологий, с которым мы сейчас работаем над проектом, имеет большой опыт международного сотрудничества и проведения различных проектных исследований в области интеграции новейших технологий (ИКТ и мобильных) в процесс обучения. На сегодняшний момент данный университет участвует в 9 международных программах, финансируемых Европейским союзом, с общим фондом более 3,5 млн. евро. Расположенный в студенческом городе Трондхейм Sør-Trøndelag University считается одним из крупнейших исследовательских центров Норвегии. В рамках исследовательской программы 2010-2015 данный университет занимается развитием 6 стратегических направлений, в том числе изучением информационно-коммуникационных и мобильных технологий.

Планируется развитие дальнейших отношений и сотрудничества с Sør-Trøndelag University по линии повышения квалификации преподавателей и обмена опытом в сфере использования новейших технологий и интерактивных методов обучения, разработки новейших платформ на основе облачных вычислений и мобильных приложений, предназначенных для использования в процессе преподавания как гуманитарных, так и точных дисциплин и т.д.

В данный момент в рамках этого проекта:

• создан курс повышения квалификации (72 часа) 'Мобильные технологии в преподавании иностранных языков', предназначенный для развития ИК компетенции педагогов;
• проведено масштабное исследование среди студентов факультета (230 респондентов) и педагогов (130 респондентов) по выявлению наиболее перспективных методов внедрения мобильных технологий в учебный процесс;
• подготовлено к печати учебное пособие 'Мобильные технологии в преподавании иностранных языков: теория и практика';
• разработан раздел сайта ресурсного характера по использованию мобильных технологий в преподавании;
• разработан мобильный сайт, предназначенный для повышения квалификации педагогов;
• проводится разработка и апробация методики интеграции мобильных технологий в преподавание иностранных языков;
• предполагается участие преподавателей факультета в мастер-классе норвежских коллег, запланированном на первую декаду июня 2013 года;
• преподаватели факультета проведут свой мастер-класс в Норвегии осенью 2013 года.

Более подробно о проекте и результатах