Выпуск ? 41. Декабрь 2013 г.

Мониторинг эффективности деятельности вузов как инструмент повышения качества высшего образования

Кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры теории и технологий управления факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова.
E-mail: Sidorova_A@spa.msu.ru

В статье раскрываются основные подходы отечественных исследователей к трактовке понятия «качество высшего образования». Наибольшее внимание уделяется двум из них: подходу, ставящему во главу угла профессиональную самореализацию выпускников (отмечая сложность ее оценки ввиду отсутствия сплошной статистики по трудоустройству выпускников), а также подходу, определяющему качество образования через эффективность деятельности вуза. В статье проанализированы документы Министерства образования и науки Российской Федерации, регламентирующие процедуру проведения мониторинга эффективности деятельности вузов в 2013 году, и выделены несовершенства как содержательного, так и процедурного характера, связанные с реализацией ее на практике.

Ключевые слова

Система высшего образования, государственное управление, мониторинг эффективности деятельности вузов, качество высшего образования.