Приветствуем Вас в среде дистанционного обучения Moodle
факультета педагогического образования
МГУ имени М.В.Ломоносова!
Для авторизации в системе кликните ?Вход? в правом верхнем углу страницы.
Доступные курсы
Базовый годовой курс для слушателей программ ?Преподаватель? и ?Преподаватель высшей школы?. Обучение ведется в очной и дистанционной форме. Первый семестр посвящен основам электронного обучения и разработке электронных учебных материалов, второй - педагогической коммуникации в сети Интернет.
Базовый курс для слушателей программ "Преподаватель" и "Преподаватель высшей школы"
Обязательный курс для слушателей программ "Преподаватель" и "Преподаватель ВШ". Лектор: проф. Н.С.Пряжников
Психология и педагогика высшей школы
- Teacher: Пономарев Роман
- Teacher: Романова Екатерина Александровна
Курс ?Психология и педагогика высшей школы? ориентирован на аспирантов с целью освоения основных современных методов и технологий обучения в высшей школе.
Курс для программы повышения квалификации научно-педагогических работников МГУ.
В курсе излагаются современные подходы к предметному математическому образованию и надпредметному обучению школьников.
Этот курс - результат не только теоретического осмысления проблем, связанных с влиянием рыночных отношений на сферу культуры, сколько обобщение мировой и российской практике в этой области. Данной проблематике автор курса посвятил последние 20 лет своей научной и практической деятельности.
Целью данного курса является трансляция актуальных знаний всем интересующимся данной проблематикой. Особенно тем, кто живет и работает вне столичного региона, крупных культурных центров и испытывает дефицит информации.
Образование за рубежом
- Teacher: Машкина Ольга
Курс для магистрантов ФПО 1-го года обучения.
Курс русского языка для китайских студентов
Курс для магистрантов ФПО
Базовый годовой курс для слушателей программ ?Преподаватель? и ?Преподаватель высшей школы?. Обучение ведется в очной и дистанционной форме. Первый семестр посвящен основам электронного обучения и разработке электронных учебных материалов, второй - педагогической коммуникации в компьютерных сетях.