На этой странице вы узнаете о: направлениях деятельности гимназии, специфике гимназического образования, наших преподавателях, условиях приема в гимназию, и многом другом. Школьников приглашаем посетить страничку дистанционного обучения

Наша школа - государственное общеобразовательное учреждение с лингвистической направленностью. В ней обучаются около 500 человек. Педагогический коллектив насчитывает более 90 высококвалифицированных преподавателей (из них 1 доктор и 10 кандидатов наук), которые внедряют новые методы и формы обучения, апробируют авторские программы, участвуют в экспериментальной деятельности. С 1995 г. мы являемся участниками 2х экспериментальных городских площадок: 'Гуманизация и гуманитаризация образования' под руководством доктора философских наук В.И. Купцова и 'Языковое образование' под руководством к.п.н. В.В. Пономаревой. Приоритетным направлением в деятельности учебного заведения традиционно остается ее лингвистическая направленность, более глубокое изучение иностранных языков. В этой области школа действует по 3-ей модели, что предполагает достижение учащимися высокого уровня овладения основным иностранным языком (английским); и вторым по выбору учащихся: французским. немецким, испанским, итальянским - не ниже базового. Вторым направлением работы гимназии является углубление и расширение гуманитарного образования на базе изучения литературы, русского языка, общественных наук, а также гуманитаризации предметов естественно-математического цикла через введение экологических тем, применение исторического подхода, реализации принципа интеграции и т.п. В целом же школа делает выбор в пользу универсальности образования, что позволяет гимназистам профессионально сориентироваться в широком диапазоне возможного выбора будущей специальности как технической, так и гуманитарной направленности, а также адаптироваться в современном социуме.

Как общеобразовательное учебное заведение, гимназия планирует и реализует свою деятельность на базе основных документов, предусмотренных мировой практикой, включая российские и московские нормативы, а также разработки школьной методической службы.

Специфика гимназического образования

	I гимназическая ступень (5-9 классы)	II гимназическая ступень (10-11 классы)
У р о к и	II иностранный язык (немецкий, французский, испанский, итальянский)
	латынь основы этики и эстетики психология общения этикет (на англ. языке) история искусств наглядная геометрия спецкурсы бальные танцы информатика	Технич. профиль	Гуманит. профиль.
		машинопись, компьютерные технологии
		дифференци- рованное преподавание физики и математики технический перевод бизнес-курс экономика	дифференци- рованное преподавание литературы и истории гиды - переводчики методика раннего обучения англ. языку зарубежная литература
Д о п. о б р а з о в а н и е	Клубы: 'Звездопад' (литературная гостиная), 'Юный турист', 'Белая Ладья'
	Кружки: 'Юный художник', 'Народные инструменты', хор 'Школьные годы', 'Фриволите', 'Театр' (на англ. языке), 'Эстетическое развитие через театр', 'Кружок дизайна'.	'Электронный офис', 'Интернет и электронная почта', 'Программирование' 'Землеведение' (МГУ), 'Гитара', ЛФК 'Баскетбол',

Чтобы поступить в гимназию необходимо:
- в 5 класс:
1) медицинская карта,
2) заявление родителей на имя директора,
3) свидетельство о рождении ребенка.
Конкурсные испытания проводятся с 12 апреля до 15 мая.
- в 10 класс:
1. аттестат за курс основной школы,
2. письменное заявление учащегося на имя директора.
Конкурсный отбор в 2 этапа:
1. конкурс аттестатов,
2. экзамен по профильному предмету, определяемому педсоветом.

---

Начало страницы
На начало