 |
Зинченко Владимир Петрович
(1931-2014)
|
Родился 10 августа 1931 в г. Харьков, психолог,
академик РАО (1992), доктор психологических наук
(1967), профессор (1968).
Окончил отделение психологии философского
факультета МГУ им. М.В.Ломоносова (1953). На
педагогической работе с 1951 г., в МГУ с 1960 по 1982 г.
(организатор и первый заведующий кафедрой
психологии труда и инженерной психологии - с 1970
г.); в 1969-1984 гг. зав. отделом эргономики ВНИИ
технической эстетики ГКНТ СССР, с 1984 г. зав.
кафедрой эргономики Московского института
радиоэлектроники и автоматики, вице-президент
Общества психологов СССР (1968-1983), зам.
председателя Центра наук о человеке при
Президиуме Академии Наук СССР (с 1989 г.),
академик-секретарь отделения психологии и
возрастной физиологии Российской Академии
Образования (1992-1997), почетный член Американской
академии искусств и наук (1989). Скончался 7 февраля
2014.
Научная работа
Область научных исследований - теория и
методология психологии, психология развития,
детская психология, экспериментальная
когнитивная психология, инженерная психология и
эргономика.
Зинченко экспериментально исследовал процессы
формирования зрительного образа, опознания и
идентификации элементов образа, информационный
поиск и информационную подготовку решений,
представил вариант функциональной модели
зрительной кратковременной памяти, модель
механизмов визуального мышления, как компонента
творческой деятельности. Результаты
использованы в рационализации существующих и
проектировании новых информационных моделей
систем управления техническими объектами, в
формировании адекватных и эффективных
образно-концептуальных моделей реальности в
сознании операторов такого рода систем. На
основе экспериментальных исследований
разработана функциональная модель структуры
предметного действия человека, развито учение о
сознании как функциональном органе индивида, о
структуре его основных компонентов и слоев.
Труды В.П. Зинченко внесли существенный вклад в
дело гуманитаризации сферы труда, особенно в
области информационных компьютерных технологий,
а также в гуманитаризацию системы образования. В
работе (Зинченко, 1997) В.П. Зинченко рассматривает
проблематику психологии развития через
поэтическое наследие О.Э.Мандельштама и
философские идеи М.К.Мамардашвили. Порождаемые
человеком аффективно-смысловые образования,
продукты его творческой деятельности выступают
в роли явлений объективной реальности, создающей
неповторимую духовную атмосферу культурной
жизни общества. В этом В.П. Зинченко видит
обоснование 'неклассичности' и
'органичности' культурно-исторической теории
психологии и психологической теории
деятельности. В книге излагается гипотеза В.П.
Зинченко о 'геноме' культурного и духовного
развития человека, представления о
'медиаторах' духовного развития, 'духовном
слое сознания', о 'хронотопе' сознательной и
бессознательной жизни.
Педагогическая деятельность
На факультете психологии МГУ В.П. Зинченко
читал спецкурсы; 'Начала органической
психологии', 'Основы психологической
антропологии'.
Труды
В.П. Зинченко - автор первых в стране
отечественных учебников по эргономике для вузов
(1979; 1998), один из инициаторов формирования новой
вузовской специальности: 'эргономика'.
В.П. Зинченко автор более 300 научных публикаций,
свыше 100 его работ изданы за рубежом, в том числе 12
монографий.
Основные научные труды:
- Формирование зрительного образа. М.: МГУ, 1969 (в
соавт.);
- Психология восприятия. М.: МГУ, 1973 (в соавт.);
- Психометрика утомления. М.: МГУ, 1977 (соавт.
А.Б.Леонова, Ю.К.Стрелков);
- Проблема объективного метода в психологии //
Вопр. философии, 1977. ?7 (соавт. М.К.Мамардашвили);
- Основы эргономики. М.: МГУ, 1979 (соавт. В.М.Мунипов);
- Функциональная структура зрительной памяти. М.,
1980 (в соавт.);
- Функциональная структура действия. М.: МГУ, 1982
(соавт. Н.Д.Гордеева);
- Человек развивающийся. Очерки российской
психологии. М., 1994 (соавт. Е.Б. Моргунов);
- Живое знание. Психологическая педагогика.
Самара, 1997;
- Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили.
К началам органической психологии. М., 1997;
- Эргономика. Человекоориентированное
проектирование техники, программного
обеспечения и среды. Учебник для вузов'. М., 1998
(соавт. В.М.Мунипов).
См. также:
