|
Документ взят из кэша поисковой машины. Адрес
оригинального документа
: http://www.mccme.ru/conf2000/tez_sad.htm
Дата изменения: Thu Dec 7 19:31:57 2000 Дата индексирования: Mon Oct 1 23:21:06 2012 Кодировка: Windows-1251 Поисковые слова: собственное движение |
Садовничий Вкктор Антонович
академик РАН
Московский государственный университет
В докладе рассматриваются основополагающие вопросы: Что такое
математическое образование? Как связаны собственно математика и
математическое образование, их развитие? Какая структура
математического образования сложилась в нашей стране? Насколько
обусловлено математическое образование государственными особенностями
и возможностями? Какие факторы и силы влияют на состояние и развитие
математического образования во всем мире (процесс глобализации), в
России? В каком состоянии находится математическое просвещение в
России и к чему это может привести?
Рассматриваются вопросы математического образования в контексте объявленной модернизации российской системы образования. На примере Московского университета и его факультетов -- механико#математического, вычислительно математики и кибернетики -- дается оценка состояния математического образования в России, предлагаются для обсуждения возможные пути повышения его качества и перспективы дальнейшего развития.