Памятка участнику Олимпиады

В обязанности руководителей команд входит заблаговременный перевод настоящей памятки на язык своей команды.
(С 2004 года перевод должен быть представлен в письменном виде одновременно с подачей заявки на Международную астрономическую олимпиаду.)

Изменения IAO-2004 --> IAO-2006
Изменения, сделанные после IAO-2004 до IAO-2006: Зеленым цветом выделен текст, перенесенный в данный раздел из другого раздела, красным цветом выделены добавления, ~~голубым цветом и перечеркнуто - текст, перенесенный из данного раздела в другой раздел.~~

Общая информация и рекомендации:

- Работа выполняется самостоятельно.

- Переписывать условия задач в тетрадь или черновик не нужно.

- Языки и цифры. Разрешается писать решения задач на одном из трех языков: национальном языке своей команды или одном их двух официальных. Однако, цифры должны быть написаны стандартными символами (а не символами национального алфавита).

- Знание языков. Вся дополнительная информация в аудиториях произносится на официальных языках Олимпиады: русском и английском. Для правильного понимания дополнительной информации полезно знать основы одного из этих языков.

- Вопросы преподавателям во время туров. Обратите особое внимание на то, какой вопрос Вы хотите задать. Учтите, что заданный Вами вопрос будет повторен всей аудитории, и ответ тоже будет дан всем участникам. Следите, чтобы в формулировке вопроса не содержалось подсказки другим участникам. Учтите, что вопрос типа "Следует ли учитывать такой-то эффект?" очень часто является следствием того, что Вы уже частично поняли идею задачи; или же в этом эффекте и заключается "изюминка" задачи.

- Черновик. В случае, если Вы не успеваете переписать решение (или часть решения, выкладки) в чистовик, сделайте пометку "см. черновик" на русском или английском языке аккуратными печатными буквами. Но в чистовике обязательно должен стоять номер задачи и ссылка на черновик по этой задаче. Без этого черновик не проверяется. Соображения, изложенные Вами в черновике, оценивается в той степени, в которой они не противоречат чистовому решению. В частности, если в чистовике и черновике изложены разные решения, то оценивается только чистовик.

- Рекомендуется четко выделять номера задач как в черновике, так и в окончательном варианте работы. Следует отделять решение одной задачи от решения другой интервалами не менее 5 см.

- Если у Вас достаточно времени, старайтесь четко описывать выбранную Вами физическую или др. модель, все приближения, пренебрежения и пр. Не пропускайте описание мыслей, кажущихся Вам очевидными. Учтите, что оценивается только то, что письменно изложено в решении. Мысли, не нашедшие отражения в работе, не оцениваются, какими бы правильными они ни были.

- При решении качественных задач ответы "да", "нет", "не изменится" и т.п. не являются решениями. Требуется обоснование. Подумайте о том, какие количественные критерии можно использовать для обоснования своих мыслей.

- Внимательно уясняйте вопрос задачи. Например, если спрашивается найти радиус звезды, то ответ "Диаметр звезды равен:" не является полностью правильным.

- Следите за использованием обозначений. Например, если в условии сказано 'Найдите расстояние P в перигелии', не используйте L_P для обозначения этого расстояния. Не используйте также одинаковые символы для разных величин (например, не используйте P также для обозначения мощности в вышеприведенном примере).

- Листок с условиями заданий можно взять с собой после окончания тура, однако, если при решении Вы делали какие-либо геометрические построения на рисунках, приведенных в условии, то лучше сдать листок условий вместе с тетрадью (в этом случае на листе условий также нельзя писать никаких данных о себе).

Запрещается:

- Указывать фамилию, имя, отчество, город, школу, класс и другие индивидуальные данные об участнике в тетради или в черновике, где выполняется работа. Эти данные указываются только на обложке тетради. Сама работа должна быть анонимной. За нарушение участник может быть дисквалифицирован.

- Писать что-либо (начинать решение) на первой белой странице тетради (со штампом координационного совета). Эта страница является технической для работы жюри.

- Разговаривать с другими участниками олимпиады и задавать им вопросы.

- Пользоваться справочниками, учебниками, книгами, таблицами, каталогами и т.п., если таковые не были даны участнику вместе с условием задач.

- Иметь при себе переносные компьютеры, мобильные телефоны, навигационные приборы и другие электронные средства, а также калькуляторы, которые по внешнему виду напоминают мобильные телефоны.

- Производить вычисления, писать черновые решения и вообще что-либо на своих листах бумаги, т.е. на листах, отличных от тех, которые выданы оргкомитетом.

- Вносить исправления в работу после истечения времени, отведенного на решение задач.

- Задавать преподавателям вопросы, связанные с используемыми формулами, значениями констант, а также вопросы типа: "Нужно ли учитывать такой-то эффект?".

- Производить действия, сопровождающиеся излишними шумами (например, при разворачивании шоколадки и т.п.).

- Заканчивать работу и покидать аудиторию ранее, чем через 2 часа после начала тура.

- Временно выходить из аудитории одновременно более, чем одному участнику.

Разрешается:

- Писать решения задач в тетради в произвольном порядке.

- Использовать логарифмическую линейку, вычислительные таблицы, инженерный калькулятор с арифметическими, алгебраическими и тригонометрическими функциями (кроме калькуляторов, внешний вид которых напоминает мобильный телефон).

- Использовать ручку, карандаш, линейку, циркуль, транспортир, миллиметровую бумагу, кальку (если нужно).

Памятка участнику Олимпиады

Общая информация и рекомендации:

Запрещается:

Разрешается:

Рекомендуется: