ЖИТЬ УВЛЕЧЕННО!

МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ

Вот и настал этот радостный день, когда выпускники получили путевки в самостоятельную жизнь - новенькие, нарядные аттестаты зрелости. После торжественного собрания вместе с родителями прошли в актовый зал на третьем этаже вчерашние ученики. Здесь гостей ждали накрытые столы. Не беда, что вместо ярких люстр зал освещали керосиновые лампы! Настроение было приподнятое. Всюду слышались шутки, взрывы смеха. За столом после первых тостов вспоминали смешные эпизоды из школьной жизни. Кто-то предложил спеть 'Школьный вальс'. И молодые учителя, и бывшие школьники пели вместе. Потом начались танцы. Был уже поздний час, стали расходиться:

- Идем, попрощаемся со своим классом, - предложил Виктор Володе Новикову. Тот согласно кивнул.

С какой-то щемящей сердце грустью ребята переступили порог своего небольшого класса. Здесь было необычно тихо и темно. Виктор распахнул окно. Комнату заполнил густой медовый запах цветущих лип. Сели за парту. Она показалась им маленькой и тесной. Каждая царапина на ней была им знакома. Володя открыл крышку.

- Интересно, кто теперь будет сидеть за нашей партой? - высказал он свою мысль вслух.

- Тот, кто будет здесь сидеть, еще долго, как и мы, будет ломать голову над задачками, зубрить формулы по химии, - ответил Виктор. - А вот что день грядущий нам готовит? Заглянуть бы в него:

Мысли каждого невольно устремились в будущее. Было и тревожно от неизвестности, и радостно оттого, что они у порога своей мечты.

- Чем тебя привлекла работа геолога? - первым нарушил молчание Володя.

Он знал, что друг мечтал стать геологом. Виктор на минуту задумался, потом сказал:

- Понимаешь: человек, который не знает даже основ геологии, подобен слепому. Он видит лишь огромные камни, пески. А что это за породы, как образовались? По-моему, каждый человек должен смотреть открытыми глазами на окружающую природу и знать историю ее развития.

В Казахстане я не раз встречался с изыскателями. Мне нравится их трудная, романтичная профессия. Живут они в палатках, вечера коротают у костра: У них постоянно есть возможность охотиться и, конечно, сделать какое-нибудь открытие. Я уже посылал запрос в Свердловский горный институт, мне пришел положительный ответ. На время сдачи экзаменов там предоставляют общежитие:

- В этот институт, наверное, трудно будет поступить.

- Трудно?.. Я так думаю: поставь перед собой цель и обязательно добивайся ее.

- Ну что ж! Желаю удачи! - Володя крепко пожал Виктору руку.

- А ты когда едешь в свой Куйбышевский авиационный? - спросил Виктор.

- Через три дня.

- Поедем вместе! Нам до Москвы по пути: Так и решили.

Из Нестерова выехали втроем.

К родным в Челябинск ехала попутчицей еще и девятиклассница Лида Афанасьева. В Москву прибыли без особых приключений. В столице перебрались с Белорусского вокзала на Казанский, это был самый многолюдный вокзал. Билеты достать было трудно. Заботой ребят стало купить билет Лиде до Челябинска.

Затем добывали билет Володе до Куйбышева, а Виктору - до Свердловска. Но сделать это сразу не удалось, и пришлось заночевать на вокзале. Виктор пристроился на подоконнике, а Володя, расстелив газету, лег на полу под скамейкой.

На следующий день Володя уехал в Куйбышев, а Виктор еще оставался в Москве. Он решил подать документы в Московский геологоразведочный институт имени Серго Орджоникидзе на факультет аэрофотосъемки. Что может быть интереснее - изучать землю с высоты! Земля, небо, звезды: Это как раз то, о чем Виктор мечтал.

Домой он пишет письма, полные оптимизма, сообщает, что на время сдачи экзаменов абитуриентам предоставили прекрасное общежитие:

В то время сдавали большое количество приемных экзаменов. Все восемь предметов Виктор сдает успешно, но не набирает положенного количества баллов.

Хорошо сдавшим вступительные экзамены предложили перевестись в Пензенский индустриальный институт. Виктор остро переживал неудачу. Но обременять родителей он не хотел и решил поехать в Пензу.

В течение всего первого курса он не расставался с мечтой - снова перевестись в Московский геологоразведочный. Но в Пензенском индустриальном институте на факультете точной механики по приказу Министерства высшего образования открылось новое отделение - счетно-аналитических машин, и планы Виктора переменились.

В это время электронно-вычислительные машины только начинали прокладывать себе путь в науке и технике. Виктора заинтересовали эти умные машины, умеющие переводить тексты с иностранного языка, играть в шахматы, управлять процессами производства и даже погодой. Он подал в деканат заявление о зачислении его на новое отделение. Желающих было очень много, а счастливцев оказалось мало. Среди них был и Виктор. Прошли первые месяцы занятий, и будущая профессия инженера точных приборов окончательно ему понравилась.

Далее: