Хей народец предлагаю всем высказаться по данной теме-кто чего думает
Слыхал есть там одно направление -вроде бы очень даже перспективное-радиотомография атмосферы Кто-нибудь знает об этом?

Возможно я не прав, но это не связано ли случаем с филаментами? Это я про исследование атмосферы. В прошлую среду на волне рассказывали о исследовании атмосферы с помощью мощных лазерных импульсов (пикасекундные лазеры и все такое)...

Очень может быть...
Вобщем насколько я понял они исследуют структуру ионосферы, которая существенно влияет на распространение радиоволн, с приложением ко всяким там системам навигации, локации и связи .А основной метод исследования - дистанционное зондирование...
И еще есть такой вопросик--- там что действмтельно народец уважает А как насчет ботвы или с этим совсем туго ?

У меня был лишь один знакомый с этой кафедры (Дима Сузан). Он вроде давно уже закончил кафедру, но по его рассказам (а также по рассказам друзей со старших курсов) там не очень ботают, если так можно сказать. Скорее , хоть это и не очень-то тактично.
Посмотри на их постер (если я не ошибаюсь, как раз на Атмосферном постере изображел очень "колоритный" представитель кафедры)...

Кстати, никто не знает, почему не было заявленной на 26 октября встречи с кафедрой?

Нет встреча была, но в другой аудитории - напротив я туда ходил.

Ну и как твое мнение? Есть стоящие темы и приличные люди?

Есть , и с некоторыми я неплохо знаком это как раз тот
--Зав.Кафедры проф. Куницын-очень известный ученый между прочим!Так что раздолБотан ты по-осторожней...


они в основном занимаются дистанционным зондированием верхней атмосферы( смотри выше )

Tinacious, а ты сам с этой кафедры? Расскажи поподробней, пожалуйста.

Я же не его имел в виду. Он совсем не похож на того, о ком я говорил...

Нет пока еще я сейчас тоже распределяюсь- просто знаю оттуда нек-рых людей. Я вот сомневаюсь между атмосферой,плазмой и мат-кой.
В основном народ на факе считает.что на всем геофиз. отделении только и - мне все же кажется , что это в основном на каф-ре " Водки и сушняка " (Моря и вод суши ) Я разговаривал со многими сотрудниками кафедры Атм. - есть конечно раздолбаи-бухарики , но если ты хочешь можно и серьезно наукой заниматься и на конфер. ездить - главное быть полезным своему научруку и чтобы он не был слишком уж в возрасте:133: !
"Я же не его имел в виду. Он совсем не похож на того, о ком я говорил..."
Ну ладно тогда sorry

На 4 ноября на Атмосферу самый больщой конкурс!!! У кого почему такое решение?

Потому что много рас....ев собралось

Это дествительно правда. Тут своя борьба, за халяву, за интересное общество

Ближайшая встреча в четверг. Подробности в календаре.

Все на Атмосферу - это МЕГАКАФЕДРА!!!
Хотел сначала ломиться на Море - отговорили студенты этой же кафедры, и правильно сделали. У них-то одна летняя практика, а у нас две!!!
Направлений всяких туча, я до сих пор всех преподов не знаю (хотя ничего не забиваю).
И самое главное - семинары у вас будет вести сам В.Н.Аксенов!

Дааааа... ну такого я не ожидал: был сегодня на встрече с зав. кафедрой проф. Куницыным и наблюдал примерный состав претендентов на распределение туда---как бы это так по-мягче выразиться эээээ многова-то рас...дяев прям все желание отбивается идти туда
Вот такие пироги....

Я там быть не смог, а что сам Куницин предлагает?

Да он в основном на вопросы студентов отвечал. Ну еще чуток про себя добавил , правда ничего нового не сказал...( практика есть у них 2 раза - 1-Звенигород,2-Крым-----говорит студентам нравится )

Кстати, он, оказывается, выпускник кафедры ОФ и ВП.

hi...=)

зато имхо: у 1пи3Dяев креативное мышление присутствует, а у ботанов -нет

Ну не скажи. Вся их креативность уходит на изобретение способов получше избежать учебы. Какой толк может быть на кафедре от "гения", который к концу семестра электрода не знает, как можно задать магнитное поле с помощью векторного потенциала, или считает, что чтобы твердое тело было в равновесии, необходимо, чтобы силы были одной природы и направлены по одной прямой (не вру, сама слышала...)? Чел, к-рый не умеет читать, научного открытия не сделает, будь он хоть семи пядей во лбу. А ботаны разные бывают. Хороший вопрос еще, кстати, что понимать под ботаном.

Про эту кафедру ходят легенды, она рекордная по кол-ву раздолбаев. Насколько это правда?

Кафедра Физики Атмосферы проводит встречу со студентами 1-3-го курса 23 октября во вторник, в 17-00 в аудитории 5-55. Приглашаем Всех желающих.

Народ,

Кто в курсе, подскажите каково положение дел на кафедре физики атомсферы в настоящее время?

Положение в общем и целом не плохое, есть сильные группы (дистанционного зондирования и томографии атмосферы, группа приземного озона), поступает новое оборудование
Одна проблема - сложившееся мнение о кафедре, что туда идут одни раздолбаи
На самом деле здесь очень нужны толковые студенты, а интересная работа для них всегда найдется

конечно есть -- пожалуйста:
http://atm563.phys.msu.ru/rus/text_direct.htm

Широкое поле для научной деятельности -- от радиофизических методов исследования верхней и нижней атмосферы и ближнего космоса до метеорологии и климатологии, а также динамики атмосферного озона, ветровых течений и так дальше. Большой выбор исследовательской тематики в дружественных научно-исследовательских и академических институтах и Росгидрометцентре. В общем, вполне актуальная проблематика исследований, в частности, в направлении экологии и мониторинга окружающей среды

...почитал темку....зря вы товарищи о нашей кафедре так думается....может конечно это не кафедра математики(и слава Богу!!!!), но не все так просто как кажется на первый взгляд!
Приходите к нам!

Привет, народ. Хотел бы узнать у народа, обучающегося на этой кафедре некоторую информацию, а именно: какое отношение к студентам со стороны преподавателей, какие предметы чаще всего используются из 1-5 семестров, как строго следят за посещаемостью, конечно же вечный вопрос халявной ли считается эта кафедра, сложно ли сдавать экзамены, еще хотелось бы услышать несколько слов об аспирантуре. Еще хотелось бы узнать, обращают ли внимание на потерянные баллы. Спасибо.

Отношение со стороны преподавателей вполне лояльное, как в среднем по всему факультету. При условии достаточно регулярного посещения спецкурсов экзамены и зачеты проходят без особых проблем. Из общих курсов, которые понадобятся обязательно - то что читали на теор. механике по гидродинамике, электрод, оптика, радиофизика, теор. вер., вычислительные методы... дальше все будет зависеть от выбранного направления и группы (можно посмотреть http://atm563.phys.msu.ru/rus/text_direct.htm). На потерянные балы при распределении особо не смотрят. В аспирантуру внеш. и внутр. в среднем идут 2 человека из группы, из оставшихся на кафедре большинство защищается.
О халявности судить не буду так как уже перешел на другую сторону баррикад

Спасибо

Последняя информация: ознакомительная встреча сотрудников кафедры физики атмосферы со студентами третьего курса состоится ориентировочно во вторник, 18го ноября, после окончания четвертой пары в аудитории 5-53 (сапожок северного крыла пятого этажа). Приглашаются все желающие. Точное время будет сообщено дополнительно. Следите за объявлениями

Да не, ребят кафедра атмосферы -- вполне приличное место. Не халявное, но и не слишком напряжное.
Без проблем можно совмещать с работой. Для тех, кто не рвется штурмовать вершины науки -- очень вариант.



однозначно ДАА!!!

Студенты 1-3 курсов!!!
Если у вас есть желание узнать о тематике, научных направлениях и возможности обучения на кафедре физики атмосферы, посмотреть установки, на которых мы работаем, пишите в эту тему или подходите в будни после 15.30 в ком. 5-63 (спросите Артема Падохина), с удовольствием все покажем и расскажем.

2 Teufel: (вопрос не с того фланга, т.к. я сотрудник каф. молекулярной физики, а не студент) есть ли у вас кто-нибудь, занимающийся образованием/усилением циклонов и торнадо? По заявленным направлениям, к этому вроде ближе группа Кожевникова. Если есть, как можно с ними связаться? Мы занимаемся численным моделированием взаимодействия вихрей с источниками энергии, и это (если от конденсации плясать) --- атмосферный кусок нашей задачи.

А каковы вообще возможные перспективы после окончания кафедры,при условии вполне добросовестного обучения?

2 Winnie-the В группе Кожевникова в основном занимаются изучением вопроса обтекания горных массивов, с прицелом на безопасность воздушного транспорта, так что скорее всего это не по адресу. Я бы посоветовал обратиться с этим вопросом к Юшкову Владиславу Пролетарьевичу (тел. 28-77, ауд 5-57, бывает по вторникам и четвергам), он может быть подскажет что-либо сам, либо состыкует с сотрудниками Гидромета, которые занимаются схожими задачами, во всяком случае по отношению к циклонам (торнадо это несколько другая задача, другие масштабы, следовательно и другие приближения в системе уравнений гидродинамики).

2 ЫыЫыЫы Тут все зависит от того, что Вы реально хотите. Хотите остаться в науке, никаких проблем, аспирантура кафедры или любого института с которыми у нас тесные связи (ИФА, ИЗМИРАН, ИПГ...), защита диссертации. Можно остаться на кафедре и работать в рамках нескольких ФЦП (ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы, Заказчик - Федеральное агентство по образованию "Проведение поисковых научно-исследовательских работ по направлению "Мониторинг и прогнозирование состояния атмосферы и гидросферы" , ФЦП "Создание и развитие системы мониторинга геофизической обстановки над территорией Российской Федерации на 2008-2015 годы".) и грантов кафедры.
Если интересует проблема экологии больших городов, то можно уже будучи студентом начать работать по специальности например в ГПУ "Мосэкомониторинг" (http://www.mosecom.ru/), с которым мы сотрудничаем.
Интересуют навигационные системы, на кафедре можно научиться работать с самыми современными приемниками, эти знания будут востребованы у разработчиков навигационного оборудования и програмного обеспечения.
Главное найти что Вам по душе.

А можно поподробнее про навигационные системы? На сайте кафедры о них упомянуто как о чем-то второстепенном . Можно ли будет специализироваться именно на них? Каков возможный уровень подготовки? К кому можно обратиться по этому поводу?

2 ЫыЫыЫы
Приемники навигационных систем (как среднеорбитальных Transit/Цикада, так и высокоорбитальных GPS/ГЛОНАСС) используются на кафедре для дистанционного зондирования атмосферы. По измерениям характеристик прошедшего через атмосферу навигационного радиосигнала (амплитуды и фазы) можно определять параметры атмосферы (давление, температуру, влажность...) и ионосферы (электронная концентрация, эффективная частота соударений). Соответственно и с приемников мы снимаем не только и не столько координаты точки наблюдения, а характеристики принимаемых навигационных радиосигналов (по которым собственно решается задача позиционирования), что требует знания протоколов обмена данными с приемниками, форматов данных и пр. Т.е. с физическими принципами работы оборудования и программными продуктами ведущих производителей навигационного оборудования (JAVAD, Trimble) собственно как и с самими приемниками студенты могут ознакомиться очень подробно, так как это необходимо для их научной работы.

Задача же дистанционного зондирования атмосферы и ионосферы в частности чрезвычайно важна например для расчета радиотрасс и опять таки для работы навигационных систем, так как ионосфера является источником ошибок при решении задач позиционирования.

Обратиться можно например к доц. Захарову Виктору Ивановичу (к. 5-57, вторник, пятница)

Здравствуйте, я второкурсник, определяюсь с выбором кафедры. Хотелось бы не слишком напряжную, но и не слишком халявную кафедру, все таки работать головой я люблю , но все должно быть в меру. Подходит под это ваша кафедра? Оставаться в науке пока что не хочу...Скажите, будет возможность совмещать работу с учебой?

2 postmodern05
Задач для того чтобы поработать головой у нас достаточно много, так что с эти проблем возникнуть не должно
На счет совмещения работы и учебы, глупо отрицать что большинство студентов старших курсов стараются рабоать и бороться с этим в настоящее время бессмыслено да и наверно не нужно.
Так что если у Вас получится совмещать графики работы и учебы (что реально) никто на Вас за это в обиде не будет.

Дорогие студенты второго и третьего курса!!

В следующий четверг, 5 ноября в 17:05
Кафедра физики атмосферы проводит встречу с молодыми сотрудниками и аспирантами кафедры.
На встрече Вы сможете задать все интересующие Вас вопросы об обучении на кафедре, наших летних практиках,
посетить лаборатории кафедры на крыше Физического факультета.

Место встречи лаб. 5-55.
Душевную атмосферу гарантируем

Девушка, может вам сразу с физфака куда-нибудь перевестись??

а к кому вы обращаетесь, можно поинтересоваться?

тут одна с ником kiska спрашивала о халявности кафедры, а сейчас, видимо, удалила сообщение

Видимо, она очень некорректно спросила, раз последовала такая реакция.

а вообще - такие вещи выясняются при личной встрече со студентами кафедры/преподами кафедры/аспирантами кафедры. а не на форуме

Дорогие студенты второго и третьего курса!!

В следующий четверг, 18 ноября в 17:00
Кафедра физики атмосферы проводит встречу с сотрудниками кафедры.
На встрече Вы сможете задать все интересующие Вас вопросы об обучении на кафедре.

Место встречи лаб. 5-55.

что означает "на кафедре 2 практики" ? то есть за время обучения надо обязательно съездить на две практики ? как это проходит ? по желанию или обязательно ?

Традиционно в учебный план кафедры включены две практики, общая геофизическая и морская. В последнее время обе практики (для студентов 3-го и 4-го курсов) проходят в последние 10 дней августа в Крыму, в пос. Кацивели (Большая Ялта) на базе ЭОМГИ НАН Украины, практика студентов, проезд, питание и проживание оплачиваются ФФ. Поскольку непрохождение практики автоматически означает невыполнение учебного плана и ведет понятно к чему, категория "по желанию" здесь неприменима, и прохождение практики является обязательным. В случае особых обстоятельств (болезнь итд) каждый конкретный случай кафедра решает индивидуально и может заменить прохождение практики на выполнение равнозначной научно-практической работы.
По опыту многих лет могу сказать, что желающих не поехать невероятно мало.

А каким предметам уделяется большее внимание?
Много ли программирования?
И еще, можно ли как-то на втором курсе прийти и начать заниматься на кафедре?
Какого научного руководителя лучше выбрать для курсовой?