С 1996-97 учебного года учащиеся нашей школы участвуют в телекоммуникационных викторинах Воронежского пединститута. Эти викторины проходят ежегодно по различным предметам. Участие в этом проекте позволяет привлечь к работе по изучаемому предмету с привлечением современных информационных технологий достаточно большой коллектив учителей и учащихся.
      Достоинство такой коллективной работы очевидно. Учителя и ученики ближе знакомятся друг с другом. Кроме того сжатые сроки проведения различных этапов викторины способствуют тому, что постепенно мы учимся планировать свою работу, проникаемся ответственностью за выполнение полученных заданий качественно и в срок.       Обычно над проектом работает группа до 10-15 человек. Среди них выделяется координатор, главный специалист по предмету. В группе должен быть художник, который работает над графическим оформлением материалов. Нужны и специалисты по компьютерному набору текста, кодированию и пересылке заданий по электронной почте. Возникает понимание почему, например, один текст рационально набрать в простейшем текстовом редакторе типа Блокнота, а для работы с другим нужно освоить новые возможности Microsoft Word: работу с формулами или организационными диаграммами.       Координирую работу учителя информатики. Долго не выключаются компьютеры. Но и велика радость, когда учащиеся гуманитарного класса занимают призовое место по математике, оставив позади более сильных соперников.