Документ взят из кэша поисковой машины. Адрес оригинального документа : http://www.law.msu.ru/doc/newspaper06-3.pdf Дата изменения: Sun Mar 20 14:59:31 2011 Дата индексирования: Mon Oct 1 22:15:03 2012 Кодировка: Windows-1251 Поисковые слова: закон вина

Официальное периодическое издание студентов юридического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова

?03, декабрь 2006 года
Минул еще один год нашей жизни. Встречайте, его Величество, 2007 год. Эх, Новый год! Что за чудный праздник! Подарки, поздравления, гости, елка, любимый фильм 'Ирония судьбы, или с легким паром'. Как это все прекрасно... А у нас, господа, сессия! И так все пять лет. Только отпраздновали окончание зачетной, как на носу экзаменационная! Что ж, вот она студенческая жизнь! Разноцветные шарики, мишура, огни, запах хвои. Волшебство и зачарованное ожидание чуда. Но чудеса случаются лишь в новогоднюю ночь, увы, не на экзаменах... А, впрочем, не будем о грустном! Желаем вам в новом году насыщенной, яркой событиями и людьми жизни, веселья, радости, неутомимой энергии! Любите и будьте любимы, дарите подарки, тепло, свет. Будьте счастливы! С любовью и наилучшими пожеланиями, редакция газеты 'По статье...'

ДОРОГИЕ ЧИТАТЕЛИ!

ЛИЦО ФАКУЛЬТЕТА: НАШ ГОСТЬ - доц. кафедры предпринимательского права П. Г. ЛАХНО

ЕСТЬ ТАКАЯ НАЦИЯ - СТУДЕНТЫ
О БРЕЙН-РИНГЕ рассказывает его истинный поклонник КАК ПОХУДЕТЬ ВО ВРЕМЯ СЕССИИ. Советы дает Наталия Лузина ЕСТЬ ЛИ В ЗАКОНЕ ЛЮБОВЬ? Об этом в статье Германа Захарова

В ТАНКОВОМ МУЗЕЕ В КУБИНКЕ
И.П.Шаляпиной, выехали в пос. Кубинку, в Танковый музей. Танковый музей - поистине уникальное явление. На данный момент Военно-исторический музей бронетехники и вооружения в Кубинке имеет самую большую в мире коллекцию бронетехники из 11 стран мира: 290 экспонатов от 3-5-тонных легких танков и броневиков до 180-тонного супертяжелого монстра! Каждый имеет свою историю. Некоторые танки были захвачены во время Второй мировой войны. Другие получены в порядке обмена с Британским музеем бронетехники. Из 129 моделей советских танков есть

СОВЕТЫ ПРОФЕССИОНАЛОВ:
КОГДА НАЧИНАТЬ РАБОТАТЬ, рассказывает выпускник юрфака МГУ, руководитель коммерческой практики юридической фирмы 'ПЕПЕЛЯЕВ, ГОЛЬЦБЛАТ И ПАРТНЕРЫ' М. А. КУЛЬКОВ

В октябре 2006 г. большая группа студентов юридического факультета МГУ вместе с неизменными кураторами Н. Н. Белоко-

быльским, А. Л. Корнеевым, Д. В. Хаустовым, а также инспекторами 1 и 2 курсов Т.Л.Герасимовой и

КАФЕДРА
КАФЕДРА КРИМИНАЛИСТИКИ

В конце октября - начале ноября 2006 г. делегация Ассоциации Юристов России (АЮР) и Международного Союза Юристов (МСЮ) по приглашению Юридического общества г. Квинсленда и Юридической ассоциации стран Азии и Океании посетила с официальным визитом г. Брисбен, штат Квинсленд, Австралия. Делегацию возглавлял член Президиума, Председатель постоянной комиссии по образованию АЮР, декан юридического факультета МГУ, профессор А. К. Голиченков. В состав делегации вошли члены высших органов АЮР и МСЮ - юристы, представляющие судебные органы, адвокатуру, банковскую систему, крупные коммерческие структуры России. В ходе визита были проведены встречи с руководителями Юридического общества г. Квинсленда и Юридической ассоциации стран Азии и Океании, судов, высших юридических учебных заведений, а также с видными юристами, представляющими практически все сферы юридической деятельности в Австралии.

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

и уникальные или выпускаемые в очень ограниченном количестве. Экскурсоводы, кроме официальной истории бронетехники, могут рассказать разные интересные случаи, связанные с танками СССР, Германии, Японии и других стран. Уникальность музея в том, что танки - не просто мумифицированные экспонаты, а 'живые', работающие машины. Их кураторы, как они сами говорят, частенько 'выгуливают' их. И посетителям музея представляется возможность поездить на танке и почувствовать себя настоящим танкистом. Рита БИРЮКОВА

УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ И ЕЩЕ РАЗ...
ПАРАД КОНФЕРЕНЦИЙ на юридическом факультете МГУ

В период с 13 октября по 20 октября 2006 г. состоялся официальный визит делегации Юридического факультета МГУ на юридический факультет Фуданского университета (г. Шанхай, КНР). Де легация Юридического факультета МГУ в составе декана факультета профессора А. К. Голиченкова и заместителя декана по научной работе профессора А. Е. Шерстобитова приняла участие в

международной научной конференции 'Сравнительное исследование конституций КНР и РФ'. В ходе визита было принято решение об учреждении Центра сравнительного права совместно с юридическим факультетом Фуданского университета и Научно-исследовательским институтом системного анализа Счетной Палаты Российской Федерации.

ОКОЛОУЧЕБНЫЕ ТЕМЫ
СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ - дела реальные, а не бумажные. Об этом в статье Андрея Титова О ТОМ, КАК ПОЛЕЗНО И ИНТЕРЕСНО СТУДЕНТЫ ПРОВОДИЛИ ВРЕМЯ В ПОСЛЕДНИЕ МЕСЯЦЫ, повествует Кузьма Кичик


Газета приносит свои извинения Дмитрию Викторовичу Хаустову за допущенную по вине редакции ошибку в его статье о поездке преподавателей и сотрудников факультета в г. Переславль-Залесский в части правильного наименования этого города. Указанная публикация с ошибкой была издана в предыдущем номере газеты 'По статье...' за октябрь 2006 г. P.S. В целях выяснения правильности написания названия города, представителю редакции пришлось съездить в Переславль-Залесский еще раз. Дополнительная поездка в город даром не прошла. Помимо мест, посещенных группой Юридического факультета, в Переславле оказался еще один интересный объект - Музей паровозов. Живые, шумящие паровозики на смешной, почти детской одноколейке смотрелись трогательно и сурово одновременно. На рельсах под открытым небом стояли экспонаты - старинные паровозы и запчасти к ним прошлого и даже позапрошлого века. Под навесом рядом со зданием депо разместились натуральная пожарная машина, поставленная на рельсы, и 'членовоз' ЗИС для вывоза в прошлом партийного руководства области на экскурсии по узкоколейке. В самом депо тоже очень забавные экспонаты - это громадный паровоз, полученный после войны от Германии в качестве контрибуции, который так и не смог

УВЛЕЧЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
О СВОЕМ УВЛЕЧЕНИИ ОПЕРОЙ рассказывает доц. кафедры криминалистики М. А. Лушечкина

ездить по местной узкоколейке, с т а р и н н ы е к у к у ш к и с к е р о с и н овыми лампами в фарах, дрезина в виде мотоцикла и др. В Музее паровозов есть и автомобильный раздел, обитателем которого является легендарный 'Додж три-четверти' времен Второй мировой, рядом с ним прижился маленький джип 'Виллис' и не только... В музее жизнь кипит, от посетителей отбоя нет! Еще бы, где еще в наши дни можно увидеть такое чудо! Редакция газеты 'По статье...'

ВЫПУСКНИКИ: ПУТЬ К УСПЕХУ
ИНТЕРВЬЮ С ГЕНЕРАЛЬНЫМ ДИРЕКТОРОМ ХОЛДИНГА 'ПРОФМЕДИА' Р. П. АКОПОВЫМ

ВСЕ ЭТО ЛИРИКА

Воскресное осеннее утро. Немного пасмурно и легкий мороз слегка пощипывает щеки студентов, собравшихся около любимой станции метро 'Университет'. Почему они здесь в столь ранний час единственного выходного дня? Ответ прост: все собрались на экскурсию в Ясную Поляну. 29 октября благодаря энтузиазму и неиссякаемой энергии студентов при содействии деканата факультета, заботящегося об их всестороннем развитии, состоялась поездка в усадьбу Л.Н. Толстого. В ней приняли участие заместитель декана по учебной работе Н.Н. Белокобыльский, преподаватели юрфака Г.И. Богуш, П.Л. Полянский и Д.В. Хаустов. Ясная Поляна - уникальный мемориальный и природный заповедник, где сохранены старые здания, окруженные живописными парками, садами, лесами. Вступив на его территорию, все словно


погрузились в мир русских дворянских усадеб ХХI в. На 400 га земли разместилось 37 мемориальных объектов, среди которых флигель Кузминских, где ежегодно сменяют друг друга передвижные выставки, дом Волконского, разнообразные хозяйственные постройки (кучерская изба, житня). Все сохранено со времен великого писателя. Экскурсовод провел нас по знаменитой аллее 'Прешпект' и регулярному парку 'Клины'. Прогулка по усадьбе завершилась посещением оврага Старого Заказа, где, будучи детьми, братья Толстые искали 'зеленую палочку счастья', и где позднее писатель завещал похоронить себя. Наверное, немногие знают что, Ясная Поляна была оккупирована во время войны в течение 45 дней. При отступлении немцы подожгли дом Толстого. К счастью, пожар удалось потушить, и в усадьбе немедленно

начались восстановительные работы, продолжавшиеся более 10 лет. Сейчас Ясная Поляна представляет собой крупнейший музей-заповедник, на базе которого ведется разработка аль-

тернативных туристических программ. Здесь по-прежнему живут традиции Толстых, таинственная сила притягивает сюда все новых и новых посетителей. Наталия ЛУЗИНА


А.Б. Петр Гордеевич, что для Вас право? П.Л. Право - это реальная жизнь. Мало провозгласить правила, мало написать законы, надо, чтобы они начали работать. Наша жизнь многообразна и интересна, и сводить ее просто к набору норм не стоит. Каким бы многогранным явлением право ни было, весь спектр отношений им не урегулируешь. А.Б. И Вы считаете наиболее интересными темы, которые еще не урегулированы правом? П.Л. Да, я бы порекомендовал студентам и молодым ученым обращать внимание на те темы, которые не лежат на поверхности. Конечно, есть вечные и неисчерпаемые юридические категории, которые складывались веками и изучались многими поколениями юристов, и от этого не потеряли своей актуальности и интереса. Но все-таки, на мой взгляд, научно разрабатывать гораздо интереснее то, что еще не изучено, правоотношения, которые только недавно возникли или вот-вот возникнут. Например, такая область, как Интернет - очень перспективна и почти не урегулирована. Или энергетика. Да мало ли что еще... А.Б. И что нужно для того, чтобы

желание учителя и ученика сделать хорошую работу. А.Б. Петр Гордеевич, расскажите о себе. Где Вы родились? Как попали на юридический факультет МГУ? П.Л. Родился я и вырос в благодатном крае - солнечной Кубани, там окончил среднюю школу с серебряной медалью. В Москву приехал первый раз поступать в МГУ. Нашел Главное Здание, стал искать там юридический факультет, которого не оказалось в этом здании. Готовился я к одной истории. В те годы история была профилирующим предметом, и я надеялся сдать ее на 'отлично' и как медалист пройти по результатам одного экзамена. Я вытянул простой билет и ответил его. Так я поступил на Юридический факультет МГУ. А.Б. Вы ни разу не пожалели о сделанном выборе? П.Л. Нет. Когда я выбирал для себя профессию юриста, я не до конца осознавал, что это такое. Но работа на юридическом факультете непосредственно и работа в качестве представителя сторон, выступления в суде и другие формы юридической деятельности, которыми я занимался в разные периоды своей жизни, убедили меня в правильности сделанного мною тогда выбора.

Петр Гордеевич Лахно - доцент кафедры предпринимательского права. Лекции Петра Гордеевича отличают нестандартный подход к изучению права и яркие отступления, запоминающиеся своей образностью.

Петр Гордеевич Лахно:

'Лирические отступления позволяют увидеть всю палитру правоотношений'
А.Б. Что запомнилось из студен ческих лет? П.Л. Я учился с удовольствием. У меня были великолепные лекторы - Вениамин Петрович Грибанов, Григорий Иванович Тункин, Нинель Федоровна Кузнецова и многие другие. Очень трудным для меня оказался выбор специализации. Я долго колебался между уголовным правом, гражданским правом и международным правом, и в результате выбрал кафедру международного права. А в аспирантуре учился на кафедре гражданского права. Вообще юридический факультет очень дисциплинирует. На нашем курсе в большинстве своем учились люди постарше - уже после армии и с опытом работы, и на меня это тоже оказало плодотворное влияние. Я рано женился, моя жена тоже училась на юридическом факультете. В студенческие, и особенно аспирантские, годы комсомол для меня много значил. Комсомольская организация МГУ была одной из самых крупных и престижных. Мы работали в разных направлениях, лучше узнавали друг друга, себя, саму жизнь. Я лучше познал Университет через комсомол. А.Б. У Вас оригинальная манера ч и т а т ь л е к ц и и . В ы н е р е дк о д е ла ет е отступления от темы. Вы считаете, что это позволяет лучше усвоить материал? П.Л. Думаю, да. Я делаю ставку на ассоциативное мышление студентов. Лирические, как Вы говорите, отступления от непосредственно правовой материи позволяют увидеть всю многообразную палитру регулируемых правом отношений. Часто запоминаются афористичные выражения. Стиль чтения лекций отражает характер преподавателя. Я убежден, что нужно творчески подходить к чтению лекций, даже если они выходят за пределы установленных стереотипов. Некоторые наши преподаватели при чтении лекций говорят невыносимо правильно - слушаешь, будто сено жуешь. Этого, на мой взгляд, быть не должно. С другой стороны, лирические отступления не должны прикрывать неполное изложение существа вопроса. Все в меру. А.Б. А это врожденное - умение говорить так, чтобы слушали? П.Л. Это вопрос очень интересный. Что-то, конечно, закладывается природой, но и многое, безусловно, воспитывается. Мне кажется, восхищение прекрасным дает возможность человеку овладеть ораторским искусством. Когда возникает желание передать ту гамму чувств, которая рождается от видения прекрасного, а в праве, поверьте мне, его не мало, появляются те слова и выражения, которые адекватно отражают существующую действительность. Мне повезло с лекторами. В. П. Грибанов читал лекции с образными примерами, очень живо, редко пользуясь з а п и с я м и . С . М . К о р н е е в ч и т а л с о д е ржательно, но его лекции были более академичны, и в них присутствовал фундаментальный, научный подход. А. А. Мишин был блестящим оратором, чего стоят его прекрасные сравнения, гротескные образы! Когда я понял, что мне предстоит заниматься преподавательской деятельностью, я еще раз прослушал курсы лекций раз ных преподавателей. Так я приобрел неоценимый для себя опыт. А.Б. Петр Гордеевич, что для Вас факультет? П.Л. Факультет - это сорок лет моей жизни. Более того, моя жена, наши дочь и сын окончили факультет с отличием. Все они специализировались по кафедре гражданского права, поэтому мои иногда дискуссионные высказывания по поводу теоретических концепций, п о д д е р ж и в а е м ы х н е к о т о р ы м и п р е п одавателями этой кафедры, отражают лишь мое личное восприятие и идут скорее от большой любви. Московский Университет и Юридический факультет дали мне и моей семье все, что у нас сейчас есть, теперь моя очередь отдавать факультету всего себя. Беседовала Анна БЕЛИЦКАЯ

написать хорошую работу по такой сложной тематике? П.Л. Необходимо видеть природу вещей. Для этого должно быть определенное чутье на право. Надо чувствовать, как можно урегулировать то, что еще не является юридическими понятиями. Право есть почти везде, надо лишь увидеть, как его можно применить. А.Б. Какие качества могут помочь это увидеть? П.Л. Любопытство, пытливость, стремление познать что-то новое и способность удивляться. А.Б. Как эти качества в себе развить? Можно ли приобрести 'чутье на право'? П.Л. Частично это, кончено, врожденное. Но я считаю, что талант - это только 10-20 процентов успеха. Все остальное - это кропотливый труд и каждодневная работа. Думаю, что развить эти качества можно. Могу посоветовать читать неправовую литературу, например, экономическую и политическую, и смотреть, как можно неправовые, на первый взгляд, явления опосредовать правом. Необходимо также анализировать существующую практику. Умение интерпретировать приходит с опытом. В чем-то может помочь преподаватель. Мне кажется, должно быть обоюдное


Проблема лишнего веса волнует не только представительниц прекрасного пола. Долгое просиживание за учебниками и книгами лишает нас, студентов, возможности вести подвижный образ жизни. Мы прибавляем не только в знаниях, но и, увы, в весе! Что делать? Как известно, что нас калечит, то нас и лечит. Именно в студенческой жизни мы ищем и находим рецепт похудания. Какой??? Правильно, дорогие, - сессия! Итак, чтобы похудеть... Не надо начинать готовиться к экзаменам заранее. Вам достаточно и одного дня. От стресса,

ные билеты. Гораздо приятнее сохранить интригу. Вытягиваете билет, а он не знаком... Стресс, клетки, сокращаются, расходуются жиры - правильно! Худеете!!! Да, и не забудьте забыть зачетку дома! Как приятно, бросив все, умчаться за ней на всех парусах, чтобы вернуться в самый последний момент, прямо как какой-нибудь Черный Плащ, влететь в кабинет этаким вихрем и... преподаватель у ваших ног... А еще... Можете пойти отвечать первым и без подготовки... Или последним и готовиться не сорок минут, как положено, а четыре часа сорок минут (ведь все препо-

НАШ РЕЦЕПТ ПОХУДАНИЯ
клетки начинают сокращаться, повышается активность в использовании не только углеводов, но и жиров, что, безусловно, ведет к потере веса. Организм действует молниеносно, буквально, четыре-пять таких нервных встрясок и результат налицо! Поэтому счастливы студенты тех курсов, которым предстоит сдавать более четырех экзаменов. Остальным осталось только посочувствовать... Ксерокопировать лекции загодя тоже не с т о и т ! К у д а п р и я т н е е п о б е г а т ь з а т е м е д и н ственным (единственной), который в вашей группе ходил на лекции. А также драться за драгоценную тетрадку с многочисленными конкурентами. Тут вам и кик-боксинг, и кун-фу, и тэквандо в одном флаконе. И не упустите свою победу! Помните, охотников до этой тетрадки много! А т а к ж е . . . Н е н а д о и с к а т ь э к з а м е н а ц и о ндаватели подчеркивают, что вас не торопят и готовы дать вам на подготовку ровно столько времени, сколько потребуется!). О т в е ч а т ь н а в о п р о с ы п р е п о д а в а т е л я с р азу не следует! Поразмыслите хорошенько п а р у - т р о й к у м и н у т , а п о т о м в д у м ч и в о и г л убокомысленно скажите: 'Я не знаю'. Тут уж похудеет преподаватель, но мы же говорим о рецептах похудания для всех... Кстати о преподавателях! Ни в коем случае нельзя отпускать их на обеденный перерыв! Зачем вам возможность списать, ведь это выход из стресса, а значит, прощай стройная фигура... А может, плюнуть на все и вместо сессии, устроить себе загул в фитнес клубе... Но это уж крайние меры... В общем, худейте с нами и будьте счастливы! Наталия ЛУЗИНА

А.Б. Максим Анатольевич, сами Вы не преподаете и сталкиваетесь со студентами, лишь когда они приходят устраиваться к Вам на стажировку. Скажите, на каком курсе стоит начинать работать? М.К. Примеры наиболее успешных сотрудников свидетельствуют о том, что начинать работать стоит с четвертого курса. К этому времени студент уже выбрал для себя специализацию, поэтому он должен воспринимать информацию более точечно. На первых трех курсах закладывается база, а на последних стоит начинать копать вглубь. Студенту следует сосредоточиться на выбранной теме и собирать материал уже по конкретной проблематике. На этом этапе необходимо понимание того, ради чего вообще стоит учить теоретические выкладки, и как они потом будут применимы в практической деятельности. Поэтому я - за ранний старт. Тем более, что практика дает возможность студентам узнать больше о различных юридических фирмах или юридических департаментах компаний. К моменту получения диплома можно остановить выбор на том, что больше всего пришлось по душе. А.Б. Не все согласятся с Вами. Сущест в у е т т о ч к а з р е н и я , с о гл а с н о к о т о р о й

Максим Кульков:

Добрый день, уважаемые знатоки! 17 ноября на Юридическом факультете МГУ прошел чемпионат факультета по брейн-рингу. Поскольку уважаемые организаторы, в силу понятной природной занятости, оказались не в состоянии написать отчет о проведенном мероприятии, а уважаемые представители редакции, увы, не попали на это замечательное мероприятие, предлагаем вашему вниманию статью о брей-ринге как таковом. Автор, ваш покорный слуга, имел неосторожность многие лета потратить на сию уважаемую игру, засим, позвольте ему скромно поделиться своими впечатлениями. Автор просит прощения у народного творчества за возможный плагиат в части шуток. Являясь специалистом в области права интеллектуальной собственности, с уверенностью говорю, что сии мысли уже перешли в общественное достояние, поэтому юридической ответственности за сей акт не последует. Итак... Уважаемые капитаны, а также не капитаны... Всем известно, что когда за столом две равноправные версии, капитан обязательно выберет неправильную. Что же из этого следует? Все просто. Если капитан из двух версий выбрал правильную, то отвечающий игрок рискнет ответить свою. Если и эта напасть миновала, и игрок отвечает правильно, то ведущий не понимает, что он сказал. Если ничего не помогает, вспомните, наконец, вопрос! Уважаемые капитаны, а также не капитаны. Всем также известно, что если за столом поднято шесть пальцев - это означает шесть различных версий. А если один из них принадлежит капитану... Правильно! Он проигрывает кнопку! А если вы удивляетесь, почему никто не жмет на кнопку, то вы - капитан. Теперь об организации игры. Всем известно, что аппаратура всегда выходит из строя, когда вы точно знаете ответ. Как только вторая команда находит ответ, аппаратура приходит в норму. Мы-то знаем, кто выводит из строя аппаратуру... Существует еще несколько законов. Другим командам всегда достаются самые простые вопросы. Если за столом пять человек знают правильный ответ, то спросят именно того, кто не расслышал ответа. Подсказки из зала слышат все, кроме самой команды. Уважаемые ведущие! А также неведущие! Всем известно, что никто, кроме ведущего (то есть Вас, или не Вас...), в зале не может определить правил игры. Следовательно, даже если Вы ведущий (а Вы ведущий?), это еще ничего не значит. Также аксиома, что чем проще вопрос кажется ведущему, тем дольше на него ищут ответ команды. И еще... При перетасовке игроков шести хороших команд получаются шесть команд среднего уровня. При перетасовке игроков шести средних команд обратный эффект не наблюдается. А также... Каждый игрок знает ответ на каждый вопрос, но не всегда может выразить этот ответ цензурной лексикой. И помните, уважаемые знатоки! Все, что говорится после команды 'Время', можно использовать против вас. Истинный поклонник брейн-ринга

ЧТО НАША ЖИЗНЬ? ИГРА!

'Я - ЗА РАННИЙ СТАРТ'
Всегда актуален для студента вопрос о работе. Когда надо начинать? Чему уделять основное время? Как пройти собеседование? За очередным советом мы обратились к выпускнику юридического факультета МГУ 1997 г. Максиму Анатольевичу Кулькову - руководителю коммерческой практики и практики по интеллектуальной собственности юридической фирмы 'Пепеляев, Гольцблат и партнеры'.
когда кандидат определяет для себя две-три области, в которых он может назвать себя специалистом. А.Б. В ситуации, когда на резюме ответили неожиданно, и у студента есть всего несколько дней на подготовку к собеседованию, на чем бы Вы посоветовали сосредоточиться? М.К. Надо понять, в чем твои сильные стороны. Подумать о том, какие проекты ты можешь привести работодателю, как пример своей успешной деятельности. Они не обязательно должны быть связаны с юриспруденцией, но студент должен показать, что у него была цель, которую он достиг. А.Б. Существует масса тренингов по тайм менеджменту, но все они далеки от реальности. Вы можете дать нам совет профессионала, как управлять своим временем? М.К. Я не могу назвать себя профессионалом в области тайм менеджмента. Я, также как и все, ощущаю дефицит времени. Тайм менеджмент - это четкая система правил, которым надо неотступно следовать. Он состоит из двух аспектов - собственно планирования и правильного определения приоритетов. Необходимо решить для себя, что и кому можно делегировать, а что необходимо сделать самому, что важно, а что не очень. Основная беда заключается в том, что в каждом правиле есть исключения. Можно планировать сколько угодно, но если потом досконально не следовать плану, разрушается вся с трудом выстроенная система. А план могут нарушить и новые, вдруг возникшие обстоятельства, и неправильная оценка объема работы. А.Б. Интересно, а у руководителя практики крупной компании много свободного времени? М.К. Мало. Иногда приходится работать по выходным, рабочий день продолжается до 10-11 часов вечера. А.Б. Максим Анатольевич, а это того стоит? Ради чего так много работать? М.К. У каждого свои причины. Себя я, например, не могу назвать трудоголиком. Просто мне кажется, что если что-то делаешь, надо делать это хорошо. А на это требуется время. Беседовала Анна БЕЛИЦКАЯ

'Любить... Но кого же?' Юристы, Закон вам поможет! Тысячелетиями люди размышляли на тему Любви, писали трактаты, посвященные определению этого понятия. Но, видимо, философы, поэты, да и мы, простые смертные, исчерпали свои возможности в определении (буду рад, если кто-то не согласится с этим). И на помощь спешит наш законодатель. Уж он-то знает, что это такое, уж он-то объяснит нам, как оно есть на самом деле, научит уму разуму. А посему предлагаем вам небольшой обзор законодательных и иных актов. Но сразу оговоримся (юристы без этого не могут): любовь понимается нами как некое возвышенное чувство, поэтому ставшее обыденным ее определение, некоторые части которого нашли отражение в 18-ой главе Уголовного кодекса, нами во внимание не берется. Конституция наша регулирует практически все. Любовь - не исключение. Правда, говорится лишь о ее разновидности - 'любви к Отечеству', которую нам передали предки. Наверно, в крови у нас любить Родину выше всего, что и передается от поколения к поколению. Лишь один раз о любви упоминается в Семейном кодексе: семейные отношения должны строиться на чувствах взаимной любви и уважения. Зато о расторжении брака почти сотня упоминаний. Законодателю видней... Закон 'Об образова нии', помимо любви к Родине и семье, говорит о любви к природе: в начальной школе нам



любовь к природе действительно прививали (подобного упоминания, к сожалению, нет в ФЗ 'Об охране окружающей среды'). В отдельных незначительных актах упоминается несвойственная нашему поколению любовь к труду, а также любовь к... военной службе! Даже представить страшно, как современная молодежь (особенно студенческая) относится к службе. А много ли студентов юридического факультета посещают военную кафедру по любви? Определенное развитие взглядов на любовь можно проследить в обращениях наших президентов. Если Б. Н. Ельцин говорил о 'любви к бартеру, неплатежам, "проеданию" производственного потенциала', то В. В. Путин в своем послании за 2006 г. трижды упомянул это важное слово: 'А теперь о главном. Что у нас главное? ... Речь действительно пойдет о любви, о женщинах, о детях. О семье'. Также Президент процитировал слова академика Лихачева, что 'любовь к родному краю, к своей стране начинается с любви к своей семье. И мы должны восстановить наши старинные ценности бережного отношения к семье, к родному краю'. Позитивные тенденции налицо. Конечно, законодатель мудр и выражает волю народа (по крайней мере, так должно быть), но стоит самим задуматься и решить - что такое любовь, не делегируя это право кому-то другому. Герман ЗАХАРОВ

студент в Университете должен учиться, а не работать. М.К. Я сам начал работать с четвертого курса. То, что студент работает, вовсе не говорит о том, что он не учится. Собранный, целеустремленный студент вполне способен совмещать эти два вида деятельности. Никто же не требует от него, чтобы он трудился с 9 до 22. В некоторых компаниях существует возможность работать неполный рабочий день или по гибкому графику, или проходить 2-3-месячные стажировки. Работодатель часто с пониманием относится к тому, что студент должен посещать занятия. А.Б. Сколько зарабатывает студент последних курсов юридического факультета в Москве? М.К. Все зависит от работодателя, от выбранной области и от самого студента. Я думаю, примерно от 300 до 1300 долларов. А.Б. Какие качества Вы положительно оцениваете в кандидате, проводя собеседование? М.К. Для меня важны две составляющие - умение быстро обучаться и аналитически мыслить. Студент должен отлично ориентироваться в выбранной им самим теме специализации - отслеживать изменения в законодательстве, уметь писать научные статьи. Если он в курсе всех тонкостей выбранной области знаний, значит, он умеет работать с материалом, копать вглубь, а следовательно, быстро учиться. Способность аналитически мыслить помогают оценить предлагаемые на собеседовании задачи. Мы просим кандидата решить какое-то дело, при этом нам не столь важно, правильным ли будет окончательное решение, сколько важно оценить, как человек думает, как он идет к этому решению. А.Б. Что, наоборот, отталкивает? М.К. Мне важно, чтобы кандидат проявил интерес к какой-то конкретной сфере. Когда претендент на должность не знает, чего он хочет, это производит негативное впечат ление. Спрашиваешь, чем человек интересуется, а он говорит в ответ 'гражданским правом', и начинаешь думать, что с той же долей конкретизации он мог сказать, что увлекается правом вообще. Мне нравится,


О кафедре криминалистики мы знаем не так много, потому что она расположена во втором гуманитарном корпусе. Тем не менее, это совершенно уникальная кафедра. О криминалистике и о кафедре рассказывает ее заведующий, профессор Николай Павлович Яблоков.

КАФЕДРА КРИМИНАЛИСТИКИ
'Я считаю, что среди юридических специальностей, криминалистика одна из самых творческих. Буквально по крупицам, из ничего следователь должен выстроить картину преступления, разобраться во всех обстоятельствах его совершения, найти виновных, выявить все данные, которые их изобличают, смягчающие и отягчающие обстоятельства. Одним словом, преподнести суду весь комплекс данных, на основе которых и будет вынесено решение. Это научная, мыслительная деятельность, но в ограниченных сроком рамках. Криминалистика в системе современных наук имеет практическое значение не только для тех, кто специализируется в области уголовного права и процесса. Юристы, которые умеют применять технологию работы с юридически значимой информацией и которые овладели криминалистическим мышлением, легче решают поставленные задачи в различных отраслях права. Вот почему знание криминалистики необходимо не только следователям, но и юристам любого другого профиля. Например, адвокаты в последнее время стали не только активно использовать данные криминалистики для разработки тактики и методики ведения защиты, но и стали пытаться вносить свои коррективы в систему криминалистики. Наше отношение к данному процессу отрицательное, так как нельзя ломать криминалистику и перекраивать ее на потребу дня. Криминалистика открыта для изучения: ее данные можно свободно использовать в любой юридической деятельности, но нельзя переходить границы. Пусть адвокаты сами разрабатывают тактику ведения защиты, а не заставляют заниматься этим криминалистов. Иначе получается какая-то 'антикриминалистика'. Ведь задача нашей отрасли - разработка методов и приемов борьбы с преступностью, а не методов, которые бы противодействовали этой борьбе. К сожалению, наша специализация на сегодняшний день не может похвастаться большим количеством студентов. В прошлом году у нас было человек пять, в этом году - четыре. Конечно, обидно, что возможности нашей кафедры полностью не используются. У нас неплохой преподавательский состав: все-таки четыре доктора, пять доцентов, всего-навсего один ассистент, мы могли бы многому научить. Отсутствие интереса к криминалистике - проблема, скорее, Москвы, а не всего государства. В других вузах эта специализация очень котируется, и ребята с удовольствием идут на работу в органы МВД, прокуратуры, так как в периферийных городах в цивилистическом плане не разгуляешься. А в Москве существует много юридических фирм, и выпускники МГУ не рискуют остаться без работы.

Самое интересное, что студенты младших курсов активно посещают наши кружки, но когда доходит дело до выбора специализации, предпочтение отдается гражданско-правовому циклу. Энтузиасты, конечно, находятся, но их крайне мало. Почему-то наши студенты считают, что борьбой с преступностью должны заниматься не выпускники Московского Университета. Это глубокое заблуждение. Так или иначе, наши выпускники попадают на следственную работу, но не потому что они к этому стремились, а потому что не нашли себе место в цивилистике. И какие из них следователи, если они не получили дополнительную квалифицированную подготовку на кафедре, чтобы выполнять работу профессионально? Выход из этой ситуации будет найден лишь со временем. Мне кажется, надо прежде всего менять сознание студентов, показывать им значимость криминалистики, необходимость борьбы с преступностью. Да, в этой сфере приходится иметь дело с человеческим шлаком, следственная работа намного труднее, чем работа в коммерческих структурах, поскольку надо сталкиваться с людьми, совершившими преступление. И работа порой и по субботам, и по воскресеньям, и выезд на места преступления по ночам. Очевидно, это непросто. Но, в конце концов, кому-то же надо бороться с преступностью! Следственный аппарат, особенно в органах МВД, на 60% в лучшем случае укомплектован специалистами с базовым юридическим образованием, а многие сотрудники вообще не имеют юридических знаний, так прошли какую-то переподготовку, иногда очень краткую. Порой 'специалистов' просто натаскивают на курсах следственной работы и пускают, так сказать, в открытое плавание. Как такие следователи могут расследовать преступления? Мне кажется, что рано или поздно ситуация изменится, и студенты активнее станут заниматься криминалистикой, осознав значимость и увлекательность данной отрасли права. Записала Мария РОМАНОВА

17 октября 2006 г. на юридическом факультете МГУ состоялся 'круглый стол', посвященный 100-летию со дня рождения А. И. Денисова, крупнейшего специалиста в области теории государства и права, доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РСФСР. Профессор Денисов родился 13 октября 1906 г. в местечке Озерки, ныне Тамбовской области. С 1935 г. состоял на преподавательской работе в Правовой академии, Институте красной профессуры, с 1942 г. возглавлял кафедру теории государства и права юридического факультета МГУ. Андрей Иванович был удивительным человеком. Он прошел путь от рабочего железнодорожного депо станции 'Кашира' до профессора Московского Университета. Свою научно-педагогическую деятельность начал, еще будучи слушателем в стенах института. Внес большой вклад в развитие и укрепление правовой системы советского общества, принимал активное участие в разработке законопроектов, в том числе и Конституции. Его книги переведены на 11 языков мира. В рамках 'круглого стола' в целях обмена научным опытом официальными представителями Университета были проведены переговоры, в которых участвовали преподаватели, аспиранты и студенты различных институтов, представители государственных органов. Общая тематика проведенного мероприятия - обсуждение современных проблем государства и права, связанных с научными работами профессора А. И. Денисова. 'Круглый стол' начался с доклада заведующего кафедрой теории государства и права и политологии профессора М. Н. Марченко 'Проблемы и методологии в исследовании государства и права в научном наследии профессора А. И. Денисова'. Далее выступили доцент А. А. Кененов с докладом 'Проблемы государства и права в научном творчестве профессора А. И. Денисова' и доцент К. Д. Лубенченко с докладом 'Проблемы понимания права в работах профессора А. И. Денисова'. Оксана КУЗЬМИЦКАЯ, кафедра теории государства и права и политологии, н.с

КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ А. И. ДЕНИСОВА КАФЕДРА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА И ПОЛИТОЛОГИИ

19-20 октября 2006 г. на Юридическом факультете МГУ прошла конференция, посвященная памяти и 100-летию со дня рождения выдающегося ученого Григория Ивановича Тункина (1906-1993). Заслуги Григория Ивановича можно перечислять бесконечно: доктор юридических наук, профессор, член-корреспондент АН СССР, Заслуженный деятель науки РСФСР, почетный доктор Парижского (Pantheon-Sorbonne) и Будапештского университетов, член Комиссии международного права ООН, почетный член Института международного права, основатель и председатель Советской ассоциации международного права, президент исполкома Российской Ассоциации международного права, почетный член Индийского общества международного права и Ассоциации международного права Аргентины, Болгарской ассоциации международного права, лауреат премии 'Энциклопедии Британика' (1990). Награжден тремя орденами Трудового Красного Знамени, двумя орденами Почета, медалями. Лауреат Государственной премии СССР (1987). И, наконец, заведующий кафедрой международного права МГУ им. Ломоносова в течение почти 30 лет (с 1965 по 1993). На конференции, прошедшей в эти дни, ученики и последователи Г. И. Тункина, а также его коллеги вспоминали о заслугах ученого, выступали с научными докладами. Это событие собрало около двухсот приглашенных участников из 11 стран мира (Англии, Австрии, Болгарии, Узбекистана, Таджикистана и других), не считая сегодняшних студентов, аспирантов, магистрантов кафедры международного права и, конечно же, преподавателей нашего факультета. Многие из ребят непосредственно участвовали в организации конференции: регистрация участников, раздача памятного материала, встреча и сопровождение, а также при необходимости сами выступали переводчиками иностранным гостям. Конечно же, не обошлось без доблестной дружины юридического факультета. За это всем и каждому отдельно огромное спасибо! Сама конференция состояла из двух частей: мемориальной и научной. Открыл конференцию со вступительным 'Словом о Тункине' заведующий кафедрой международного права МГУ Л. Н. Шестаков. Затем о Тункине, с воспоминаниями о нем выступили специально приглашенные гости, среди которых были А. Л. Колодкин (президент Российской Ассоциации международного права), В. Е. Тарабрин (заместитель директора Правового департамента МИД России), Г. П. Жуков (профессор кафедры международного права Юридического факультета РУДН), г-н Мюллерсон Рейн (профессор Кингс Колледжа, Лондон), О. И. Тиунов (заведующий отделом международного публичного права Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ) и В. В. Жириновский, в прошлом студент кафедры международного права. А также многие известные в научном мире люди. Особо запоминающимся был документальный фильм, продемонстрированный профессором Самарского государственного университета 'Дипломатическая деятельность Тункина в годы Великой Отечественной войны', отражающий нелегкие условия, в которых начался дипломатический путь Григория Ивановича. Конечно, невозможно не отметить научную и преподавательскую деятельности Г. И. Тункина, а годы, когда он заведовал кафедрой международного права, явились наиболее плодотворными в его научной деятельности. Им были написаны и опубликованы такие значительные работы, благодаря которым имя ученого стало известно и уважаемо не только на Родине, но и далеко за ее пределами. Сегодня можно сказать, что именно Г. И. Тункиным созданы современные традиции преподавания международного права на кафедре, которым неотступно следуют. До последних дней жизни Григорий Иванович Тункин много и постоянно работал, читал лекции и спецкурсы, руководил дипломниками и аспирантами, писал статьи, выступал с докладами. Во второй научной части конференции, которая продолжилась после обеда и посещения музея юридического факультета, где выставлена специальная экспозиция 'Кабинет Тункина Г. И.', выступали докладчики с заявленными темами по актуальным проблемам международного права. Всего в течение двух дней было заслушано около 39 докладов представителей российских и зарубежных университетов. На встречу в эти дни пришел и сын Г. И. Тункина. После конференции участникам был предложен праздничный ужин, посещение Большого театра и экскурсия по Москве. Все остались очень довольны и отмечали, что организация подобного мероприятия - это настоящее событие.

КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Г. И. ТУНКИНА КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА

23 ноября на Юридическом факультете МГУ состоялся 'Круглый стол', совместно организованный кафедрой предпринимательского права МГУ и консалтинговой группой 'АСПЕКТ'. Тема заседания 'Новое в законодательстве об акционерных обществах: проблемы и практика реализации'. В мероприятии приняли участие ведущие научные и практические работники, преподаватели учебных заведений, представители органов государственной власти, а также известные практикующие юристы. Обсуждались новеллы акционерного законодательства, проблемы развития законодательства об акционерных обществах и практики применения Федерального закона 'Об акционерных обществах'. С докладами на 'Круглом столе' выступили: заведующий кафедрой предпринимательского права профессор Е. П. Губин, заведующий сектором Бюро экономического анализа, член рабочей группы МЭРТ РФ по развитию корпоративного законодательства и корпоративного управления РФ Р. А. Кокорев с темой 'Новеллы акционерного законодательства: причины принятия, проблемные моменты и правовые последствия для предпринимателей', начальник департамента корпоративного управления и взаимодействия с акционерами ОАО РАО 'ЕЭС России' А. В. Габов - 'Реорганизация акционерных обществ: изменение законодательства об акционерных обществах', доцент кафедры предпринимательского права МГУ им. М. В. Ломоносова, д.ю.н., заместитель генерального директора АО 'Холдинговая компания "Элинар"' И. С. Шиткина - 'Правовое регулирование обязательных указаний в корпоративном праве', директор по правовым вопросам Консалтинговой Группы "АСПЕКТ" А. Е. Молотников - 'Новый порядок приобретения крупных пакетов акций и иные изменения правового регулирования акционерных обществ: проблемы правоприменения'.

'КРУГЛЫЙ СТОЛ' НА КАФЕДРЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПРАВА

Александр МОЛОТНИКОВ, кафедра предпринимательского права

Мария ВОЛКОВА, аспирантка кафедры международного права

27-29 октября 2006 г. в МГУ состоялся пер вый Фестиваль науки. Юридический факультет принял в нем активное участие. В помещении Фундаментальной библи отеки прошла фотовыставка, посвященная в первую очередь истории Юридического факультета, хотя посетители имели возможность ознакомиться и с фотографиями, относящимися к современному периоду. Особый интерес вызвали снимки выпускников, достигших успехов, как в юридической специальности (А. Ф. Кони, Ф. Н. Плевако), так и областях, с юриспруденцией никак не связанных (В. В. Кандинский, Л. Н. Андреев, А. Н. Островский, Л. В. Собинов). Факультетские мероприятия открыл заместитель декана по научной работе профессор А. Е. Шерстобитов лекцией об истории фа культета и развитии юридической науки. В его выступлении были также затронуты вопросы о требованиях, предъявляемых к научному сотруднику сегодня, и необходимости для всех выпускников факультета владеть навыками научной работы. З а м е с т и т е л ь д е к а н а п о у ч е б н о й р а б о т е д оцент Н. Н. Белокобыльский посвятил свою пре зентацию основным вопросам, возникающим в ходе учебного процесса, а также возможности зачисления в МГУ школьников, победивших в олимпиадах по праву. В выступлении председателя Научного общества студентов и аспирантов Н. Ю. Чаплина основное внимание уделялось задаче привлечения обучающихся на факультете в научную сферу. Были рассмотрены результаты, достигнутые Научным обществом за последние годы (победы на конференциях, расширение возможности публикации студенческих работ в крупных юридических журналах). На протяжении вышеназванных выступлений шел показ слайдов, посвященных Юридическому факультету. Завершила собрание в конференц-зале подготовленная силами студентов Юридического факультета инсценировка заседания про фессорского дисциплинарного суда при Импе раторском Московском Университете. Такие

ПЕРВЫЙ ФЕСТИВАЛЬ НАУКИ

суды, как известно, действовали в российских учебных заведениях очень непродолжительный промежуток времени (с 1902 по 1917). В основу инсценировки были положены следующие, имевшие место в действительности дела: 1) об оскорблении городового студентом 3го курса медицинского факультета И. Деевым и студентом 3-го курса юридического факультета В. Калашниковым; 2) по обвинению студента 3-го курса юридического факультета А. Довлатова в предосудительном поведении и неблаговидных поступках. При этом собственно театрализованное действие органично сочеталось с краткими историческими справками, посвященными отдельным аспектам деятельности профессорских дисциплинарных судов (порядок формирования судейского состава; категории дел, подлежащих рассмотрению; взыскания, которые могли налагаться профессорским судом). После завершения инсценировки заседания профессорского дисциплинарного суда для всех желающих был открыт Музей истории Юридического факультета. Научный отдел факультета выражает благодарность всем принявшим участие в проведении первого Фестиваля науки и отдельно профессору Н. А. Богдановой, занимавшейся подготовкой фотовыставки, и доценту Н. В. Ильютченко, организовавшей инсценировку заседания профессорского дисциплинарного суда при Императорском Московском Университете.

Анастасия МАЛЮКИНА Научный отдел


ВСЕ ЛУЧШЕЕ - СТУДЕНТАМ!
В последние годы наше государство все больше внимания уделяет многостороннему развитию подрастающего поколения. Речь идет об оздоровлении нации, причем не только физическом, но и моральном, духовном. Ведь еще древние греки и древние римляне говорили о том, что в здоровом теле должен быть здоровый дух. Американский писатель Марк Твен, обладавший незаурядным чувством юмора, в свое время заметил: 'Единственный способ сохранить здоровье - это есть то, чего не хочешь, пить то, чего не любишь, и делать то, что не нравится'. Вопреки этому высказыванию на нашем факультете разработан и воплощен в жизнь комплекс мероприятий для студентов, направленных на совмещение 'приятного' с 'по лезным'. В рамках выделенных бюджетных ассигнований в текущем году был организовал комплекс культурно-массовых мероприятий, направленных на физическое, эстетическое и нравственное развитие студентов. Прежде всего, была организована экскурсия студентов в 'Музей бронетанкового вооружения и техники' в пос. Кубинка. Не менее запоминающимися событиями стали поездки в г. Малоярославец, куда наших студентов приглашал мэр города, а также в усадьбу Льва Толстого 'Ясная Поляна' (Тульская обл.), где студенты имели возможность познакомиться с историей жизни и творчества великого русского писателя. В рамках физического воспитания факультет приобрел для студентов абонементы в фитнес-центр (для девушек) и тренажерный зал (для юношей). Все занятия проводили профессиональные тренеры-консультанты в специально оборудованных помещениях с использованием современных силовых тренажеров. Девушки в основном посещали занятия по танцевальным направлениям (шейпинг, калланетика, йога, аэробика, фит-бол, кардио и проч.), парни же сконцентрировались на тяжелой атлетике. Пожалуй, главной составляющей в комплексе проведенных мероприятий стоит признать организацию групповых посещений студентами факультета спектаклей ведущих театров г. Москвы. Студенты посетили Большой и Малый театры, Театр на Таганке, МХТ имени Чехова, включая его школу-студию, Театр имени Пушкина, Театр имени Вахтангова, Сатирикон, Модерн, а также театральный центр 'На Страстном'. В общей сложности студенты посетили 10 театров, на спектакли которых было закуплено и выдано студентам 593 билета! Театральное просвещение было бы неполным, если бы факультет не организовал параллельно массовым походам в театры факультативный курс лекций по теме 'Основы актерского мастерства и режиссуры', которые провели режиссеры драматических театров В. Р. Поплавский и Т. В. Солодова. На лекциях студенты делились впечатлениями о прошедших спектаклях, высказывали свое отношение к театральному искусству и его роли в жизни общества и Университета. Стоит обратить внимание и на иные мероприятия, которые провел факультет. Прежде всего, нельзя не отметить прекрасную организацию Первого кубка юридического факультета МГУ по брейн-рингу, в котором принимали участие студенты, аспиранты и преподаватели факультета. Не стоит забывать о поездке в г. Женеву (Швейцария) нашей футбольной команды - чемпионов МГУ прошедшего сезона! Запомнились и другие культурно-массовые мероприятия, организованные на высшем уровне благодаря высокому профессионализму работников факультета. В то же время, стоит заметить, что без помощи студенческих и иных структур факультета организация многих мероприятий была бы крайне затруднительна. Прежде всего, хотелось бы выразить огромную благодарность Студенческой дружине факультета, оказавшей помощь факультету в организации большинства из указанных мероприятий. Особую благодарность факультет выражает координатору Студенческой дружины Идаятову Рашиду (4 курс), а также участникам дружины Будко Виктору, Васину Евгению, Васильевых Дмитрию, Галкееву Ринату, Гусеву Андрею, Двенадцатовой Наталье, Деньге Светлане, Дмитриенко Екатерине, Иванову Виктору, Идаятову Арифу, Зайцевой Анне, Казанцевой Марине, Колесникову Анатолию, Конопленко Николаю, Кузьминой Ольге, Нартиной Елене, Рамодиной Евгении, Распопову Илье, Ситновой Юлии, Смирнову Роману, Таршиной Екатерине, Тимофеевой Любви и Тихоновой Светлане. Нельзя не согласиться с Козьмой Прутковым, заметившим в свое время: 'Усердие все превозмогает!'. Спасибо Вам, ребята, за поддержку и помощь! Спасибо всем сотрудникам, проведшим сумасшедшую работу во имя многостороннего развития самого главного субъекта образовательного процесса - студента! Еще несколько лет назад мы и мечтать не могли о таких государственных 'инвестициях' в физическое и культурно-нравственное развитие студента. А ведь студент - это основа Университета, развивая студента, мы развиваем Университет. На такие цели нам сообща под силу реализовать любой проект! 'Per aspera ad astra'! Кузьма КИЧИК

Все мы прекрасно знаем, с какой целью (т.е. 'зачем?') создавались и создаются акционерные общества, да и что такое, по сути, акционерное общество. Это объединение капиталов акционеров. В отличие от акционерного общества студенческое самоуправление - это объединение идей и личных усилий студентов, это объединение самих студентов. Чтобы стать акционером, нужны деньги, чтобы участвовать в Студенческом самоуправлении, нужны идеи, нужна инициатива, нужно быть просто активным студентом. И в том, и в другом случае дело, бесспорно, требует вкладов. И чем больше вкладов будет внесено, тем крупнее акционерное общество, тем сильнее студенческое самоуправление. А это значит одно - нужно объединяться, и объединяться многим. -- Студенческое управление?! Ха! -- Самоуправление! -- поправил я. -- Зачем это вам?! Чтобы преподавателями управлять? Ну-ну! -- отреагировал один мой не очень молодой знакомый на идею реконструкции студенческого самоуп равления на Юридическом факультете. И действительно, зачем нам это студенческое самоуправление?! Нам, студентам Московского Университета, которым и без того времени не хватает не только на развлечения, но и на учебу! Зачем нам самоуправляться, если у нас уже есть и деканат, и ректорат, а для особо одаренных и Студенческий Союз МГУ, и Студенческий Комитет МГУ, и всякие форумы, конференции, чтения? Опять этим активистам-комсомольцам неймется! Да и вообще, что это за штука - Студенческое самоуправление? В нашей Конституции даже намека нет на студентовластие! Кому это нужно? Нам же самим, нам, студентам Юридического факультета! Для кого это? Для нас же, студентов Юридического факультета! Зачем? А что бы нам лучше и интересней жилось! Кто из нас, будучи абитуриентом и первокурсником, не мечтал приобщиться к свободному студенческому братству Юридического факультета? Кто не мечтал о настоящей студенческой жизни, интересной, насыщенной ярчайшими моментами? Кто не прыгал от радости в день объявления ректором результатов конкурса? Кто из нас на посвящении в студенты не произносил слова клятвы? Наверное, таких нет. Но кто из нас попытался воплотить мечту о настоящей студенческой жизни? Кто сохранил слова клятвы, произнесенные на посвящении? Кто действительно верен своему желанию быть узнаваемым во всем мире только потому, что ты студент и выпускник Московского Университета? Кто? Единицы! Это не упрек и не обвинение, это констатация факта. Да, были идеи, мысли, были сырые задумки и даже попытки. Но что-то не получилось, что-то не срослось и, в конечном счете, было забыто. Что-то, конечно, получилось: студенческая газета 'По статье...', команда-чемпион по футболу, чемпионы по самбо, Научное сообщество студентов и аспирантов, Инспекция общественного порядка, Студенческий Совет. И огромное спасибо тем студентам и тем сотрудникам Факультета, которые сделали это возможным. Но чтобы это стало правилом, неотъемлемой составляющей жизни Факультета, а не исключением, создаваемым усилиями отдельных студентов-двигателей, нам и нужно, чтобы состоялось оно - Студенческое самоуправление, действительное СТУДЕНЧЕСКОЕ самоуправление. И не стоит сидеть по углам и думать, как же это плохо, что на нашем Факуль тете нет того-то, нет сего-то, и пенять на администрацию, что она ни на 'то-то', ни на 'се-то' не обращает никакого внимания; или хуже того смотреть на Факультет, как на место, где выдают диплом Московского Университета. Нужно пошевелиться, приложить немного усилий, осознав те выгоды, которые студенческое самоуправление дает каждому его участнику. Нужно самому выступить с инициативой создания 'того-то' и 'сего-то', и с помощью студенческого са моуправления, поддержанного и деканатом, и Ассоциацией выпускников Факультета, и другими спонсорами, это самое организовать. Можно сказать, что студенческое самоуправление - это место, в котором схо дятся три потока: конструктивные студенческие инициативы, студенческая работа и спонсорская поддержка. А на выходе - ре-

СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ: ДЕЛА РЕАЛЬНЫЕ, А НЕ БУМАЖНЫЕ

ализованные проекты, созданные 'то-то', функционирующие 'се-то'. И первые два потока целиком зависят от нас, от студентов Юридического факультета, а третий - от силы и энергии первых двух. Но важно не просто прописать на бумаге весь механизм работы студенческого само управления, важно этот механизм запустить реально. Важно создать эффективную и работающую систему студенческого самоуправления, способную вырабатывать и реализовывать грамотную и современную политику по вопросам жизни студентов Факультета. Три потока соединяются - на выходе качественно реализованный проект, а не голая и сухая отчетность, не отписка на запросы спонсоров и деканата. Именно в этом и заключается идея реконструкции студенческого самоуправления на Юридическом факультете, отраженная в лозунге 'дела реальные, а не бумажные'. Важной особенностью действительно го студенческого самоуправления должна стать самостоятельность и относительная независимость от администрации Факультета. Это студенческое самоуправление, и поэтому его участниками должны быть только студенты. И именно они должны определять и реализовывать политику студенческого самоуправления, но в рамках и пределах, установленных по согласованию с деканатом. Это крайне важно, поскольку самостоятельное определение направлений политики студенческого самоуправления свяжет всю разнообразную студенческую деятельность на Факультете в единое целое, как и в принципе и создание единых высших органов студенческого самоуправления. Реализация принципа самостоятельности студенческого самоуправления также позволит развить и укрепить преемственность на Юридическом факультете среди студентов, будет способствовать возрож дению университетских традиций. Но самостоятельность студенческого самоуправления не должна отрицать другой важный принцип - принцип сотрудничества. Преподаватель и студент, сотрудник Факультета и участник студенческого самоуправления должны быть партнерами, а не противниками, и не только в образовательном процессе, заканчивающемся со звонком. Достичь поставленных целей, в частности осуществлять защиту прав и интересов студентов Факультета, Студенческое самоуправление не в силах без своих собственных и ответственных органов. В качестве высших органов и должностных лиц Студенческого самоуправления Проект Устава, предложенный инициативной группой по реконструкции Студенческого самоуправления, предусматривает формирование Студенческой Конференции, С т у д е н ч е с к о г о С о в е т а и и з б р а н и е П р е дседателя Студенческого самоуправления, которые и будут разрабатывать и реализовывать политику самоуправления в целом. Непосредственными исполнителями решений выступят 5 комитетов Студенчес кого Совета - комитет ДСЯ, комитет ДСВ, культурно-массовый комитет, комитет по трудоустройству, информационный комитет, - каждый из которых будет открыт для активных студентов. Возникает закономерный вопрос, а с чего собственно начать, как принять участие в этом действительном студенческом самоуправлении. А лучше всего начать со следующих вопросов: - проведение Студенческой Конференц и и , п р и н я т и е У с т а в а и и з б р а н и е П р е д с е д ателя Студенческого самоуправления; - формирование органов Студенческого самоуправления и привлечение активных студентов в работу комитетов; - организация и проведение конкурса на лучший образец герба, гимна и флага Юридического факультета; - разработка показателей, которые будут положены в основу рейтинга студента; - организация и проведение Дня Юридического Факультета. Необходимо иметь в виду, что план развития Студенческого самоуправления открыт для всех! Каждый студент может принять участие в его разработке, выступив со своей идеей! Присоединяйтесь! И давайте не будем забывать, что река начинается с ручейка ('Ну, а дружба начинается с улыбки'). Андрей ТИТОВ


Я с большим интересом читаю нашу студенческую газету. Мне кажется, что редакция открыла замечательную рубрику, предоставив возможность преподавателям рассказать о своих интересах за рамками профессиональной деятельности. Думаю, что следует привлечь к этому неспешному разговору увлеченных людей и самих студентов, чтобы и они рассказали о том, что их интересует, помимо юриспруденции. Уверена, что это будет способствовать лучшему взаимопониманию между теми, кто учит и кто учится.

Мне трудно сказать, с чего конкретно началась моя любовь к классической музыке... В моей семье никто не умел играть на каком-либо музыкальном инструменте, а родилась и росла я в провинциальном г. Курске, где не было ни концертных залов, ни музыкального театра. Но было радио, которое в те годы являлось, пожалуй, самым большим окном в мир. И были замечательные учителя в школе. Скорее всего, именно передачи о музыке, уроки пения и литературы, на которых часто шел разговор о большом музыкальном искусстве, и породили увлечение, до сих пор делающее мою жизнь наполненной и дарящее много радости. Помню, что самым ярким впечатлением детства был для меня фильм-балет 'Жизель' с участием Галины Улановой, затем - первые оперные спектакли гастролировавшей в нашем городе харьковской оперной труппы. В школьные годы меня больше привлекало балетное искусство, благо в доме появился телевизор, а с ним и возможность смотреть лучшие спек-

ЛЮБЛЮ ОПЕРУ... ОЧЕНЬ!
лучших московских музыковедов, которые сопровождались выступлением прославленных оркестров и солистов (все это, разумеется, было для учащихся бесплатно). Теперь я понимаю, что именно безграничный авторитет Д. Б. Кабалевского обеспечивал привлечение к работе в этом университете исполнителей очень высокого уровня. Признаюсь, что была безмерно счастлива получить диплом Университета из рук самого Дмитрия Борисовича. Первые пластинки с записями классической музыки появились у меня в студенческие годы. Интерес к балету сменился бурным увлечением инструментальной и симфонической музыкой, особенно в жанре романтизма. Местоположение старого здания факультета в самом центре города, на ул. Герцена (ныне Большой Никитской), по соседству с консерваторией, концертными и выставочными залами, театрами, музеями благотворно сказывалось на культурной жизни студентов. Да и в нашем Большом лекционном зале (ныне концертном зале им. С.В. Рахманинова) часто выступали шефы из музыкального училища им. Гнесиных. На юрфаке всегда было много любителей классической музыки, литературы, живописи, в том числе и в группе, где я училась. Помню, как вместе с нашим куратором В.Д. Попковым мы устроили музыкально-литературный вечер, посвященный 'Кармен' - новелле П. Мериме, опере Ж. Бизе и циклу стихов А. Блока. По мере того, как накапливались мои музыкальные знания и впечатления, менялись и приоритеты. Серьезная любовь к опере пришла лет 20 назад и, наверное, не оставит меня уже до конца. Богатство оперных жанров, школ и течений, интереснейшая история развития оперы, ее тесная связь с классической литературой - все это делает оперу безграничной страной, путешествовать по которой можно всю жизнь, получая все новые и новые впечатления. Разумеется, я не занимаюсь коллекционированием профессионально, в моей домашней фоно- и видеотеке представлены записи, которые интересны мне либо самим произведением, либо составом исполнителей. Тем не менее коллекция собралась уже не маленькая, в ней более полутора тысяч полных оперных записей, несколько сотен сольных дисков оперных певцов. Есть в коллекции и свои 'рекордсмены': например, опера Пуччини 'Тоска', одна из моих любимых, представлена более чем в 80 вариантах исполнения за период с 1929 г. до наших дней. Если говорить о любимых певцах, то чаще всего я слушаю итальянского тенора Франко Корелли и уже собрала 105 полных оперных записей с его участием, не считая фрагментов и сольных дисков. Так сложилось, что в России о Ф. Корелли, одном из самых выдающихся певцов XX в., до недавнего времени было известно до обидного мало. Можно предположить, что причиной этого был усиленно развитый (после выступлений в Большом театре в 1959 г.) культ М. Дель Монако, сформировавший представление у русских любителей оперы о нем, как о никем не превзойденном представителе западного оперного исполнительства. Информация о блиставшем на лучших мировых оперных сценах и имевшем

грандиозный успех Ф. Корелли до русских меломанов не доходила. Видимо, и внезапный отказ Ф. Корелли приехать на гастроли в СССР с театром Ла Скала в 1964 г., когда было запланировано его выступление в опере 'Турандот', тоже сыграл свою роль, как и то, что с 1960-х гг. Ф. Корелли больше пел в Метрополитен Опере, а это было время 'холодной' войны и 'железного' занавеса в отношениях СССР и США. Остается сожалеть, что политика вмешивалась в искусство, что Ф. Корелли так и не выступил ни разу в России, и радоваться, что сегодня его многочисленные записи одинаково доступны для любителей оперы во всем мире. Я очень рада, что моя коллекция не лежит мертвым грузом, услаждая лишь мои уши, а активно работает. Я всегда с удовольствием отдаю записи тем, кому они нужны профессионально: в Музей им. Бахрушина для музыкального лектория, студентам-вокалистам, певцам, выступающим на сценах театров не только России, но и других стран. В прошлом году, например, ко мне обратились студенты ГИТИСа, обучающиеся в мастерской известного оперного режиссера Дмитрия Бертмана, которым для работы над постановкой оперы Моцарта 'Мнимая садовница' понадобились записи этой оперы в ее немецком и итальянском вариантах. Я была рада, что смогла им помочь, но еще больше радовалась успеху их спектакля. Для меня мир оперы - это не только собственно опера, это еще и люди, которые разделяют любовь к этому искусству. Возможность общения с товарищами 'по несчастью' очень развивает, обогащает и дарит порой не меньшее наслаждение, нежели собственно прослушивание оперы. А в круге 'опероманов' есть люди поистине уникальные! Я очень дорожу дружбой с петербуржцами А. Булыгиным, филологом, автором книги о моем любимом певце Франко Корелли, с феноменальным энциклопедистом, специалистом в области полонистики, коллекционером редких музыкальных записей М. П. Мальковым. Последний известен также как переводчик целого ряда

Польша Эву Лентовскую, автора нескольких книг о музыке. Пани Эва Лентовская произнесла на инаугурации в Музыкальной Академии в Варшаве 2 октября 2004 г. блестящую речь, озаглавленную 'COMMUNICARE ET HUMANUM, ET NECESSE EST' ('О коммуникативной миссии музыкантов и юристов'. Ее можно прочитать в журнале 'Monitor Prawniczy' ? 1, 2005, стр. 3-7). Наконец, нельзя не заметить, что среди знаменитых оперных певцов было немало тех, кто изначально задумывал посвятить себя юриспруденции, а некоторые успевали в той или иной мере и осуществить это на практике. Конечно, в первую очередь следует назвать великого русского певца Леонида Витальевича Собинова - выпускника нашего факультета. Юристами были Георгий Бак-

такли наших прославленных театров. Тогда я и мечтать не могла, что получу возможность через несколько лет услышать и увидеть собственными глазами, вживую, многих великих исполнителей. Последнее стало возможно с переездом семьи в Москву. Мне очень повезло - я попала в школу, которая была базовым полигоном для педагогической практики студентов музыкального училища им. Ипполитова-Иванова, и первое, что мне там предложили - пойти учиться в Университет музыкальной культуры для детей и юношества, которым руководил композитор Д. Б. Кабалевский. Таким образом, распевая в школьном хоре замечательные пионерские песни Кабалевского, по выходным дням я имела возможность в течение двух лет в Колонном зале Дома Союзов слушать лекции

замечательных книг об опере, среди которых 'Оперный театр' Б. Горовича, воспоминания знаменитых оперных певцов прошлого Я. Вайды-Королевич, И. Поповой, П. Райчева. Благодаря Интернету, я активно общаюсь с друзьями, живущими и слушающими оперу в разных городах России (от Санкт-Петербурга до Улан-Удэ), а также в США, Германии, Италии, Швеции, Норвегии, Израиле. Надо сказать, что на оперных сайтах и форумах нередко доводится читать рецензии, которые по содержанию могут смело конкурировать с профессиональными музыковедческими исследованиями. Очень рада, что среди моих друзей по форуму оказалось много выпускников разных факультетов МГУ, с которыми мы даже образовали своеобразный клуб и встречаемся в одном из кафе Камергерского переулка. Любопытно, что у оперы и юриспруденции можно найти немало точек соприкосновения. Например, можно отметить то, что среди оперных персонажей есть и юристы разного профиля: нотариусы, судьи, полицейские... А среди признанных оперных коллекционеров и 'опероведов' - известные юристы. Нельзя не вспомнить доктора юридических наук, крупного специалиста в области уголовного права и не менее известного знатока оперного искусства О. Ф. Шишова, в свое время выступавшего в цикле телепередач об опере, автора многочисленных публикаций в профессиональных музыкальных журналах. Нельзя не назвать юриста европейского уровня, профессора Института Правоведения Польской Академии Наук, чл.-корр. ПАН, судью Конституционного Трибунала Республики

ланов, русский баритон, сделавший в 20-е годы триумфальную карьеру в США; Дино Борджоли, известный итальянский лирический тенор; испанский тенор Исидоро Кальеха, изучавший право в Сорбонне; сделавшие прекрасную карьеру в 'Ла Скала' в 50-60-е гг. басы Никола Росси-Лемени и Сесто Брускантини; Марио Анкона, баритон, прославленный участием в премьере 'Паяцев' Р. Леонкавалло; один из величайших басов на оперной сцене болгарин Борис Христов; немецкая певица (драматическое сопрано) Хильдегард Беренс (она является доктором права университета во Фрайбурге); итальянские баритоны Джулио Фиораванти, до оперной карьеры работавший адвокатом, и Чезаре Формики, имевший титул доктора права Римского университета; доктор права в Венском университете Эмиль Шиппер - героический баритон, первый исполнитель партии Барака в 'Женщине без тени' Р. Штрауса. И этот ряд можно продолжить. Вообще среди представителей иных профессий, пришедших впоследствии на оперную сцену, экс-юристы-певцы составляют очень большую группу, о чем увлекательно написали в своей книге 'Вечно чарующая муза, или Еще об опере', вышедшей в Варшаве в 1995 г., ее авторы Э. и Я. Лентовские. А сколько в оперных залах зрителей-юристов? Могу смело утверждать: много! Придя в какойлибо из московских оперных театров, вы имеете шанс встретить там и своих преподавателей, например, О. А. Дюжеву, Е. А. Суханова, И. П. и А. А. Кененовых, Н. П. Яблокова, Д. П. Поташник, Е. И. Макарову и многих других. До встречи в опере! Марина Александровна ЛУШЕЧКИНА, к.ю.н., доцент кафедры криминалистики


ла' означает то, что вуз с высокой эффективностью готовит студентов с выстроенной определенным образом системой ценностей и знаний. 90 из 100 студентов должны мыслить на более или менее одинаковом высоком уровне. 'Школа' дает стандарт. Вообще это довольно тонкая материя. Если собрать 300 лучших

А.Б. А что может сделать студент на этапе обучения помимо того, чтобы просто получить знания? Что-то что дало бы ему преимущество перед другими кандидатами при приеме на работу? Р.А. Надо определить, в чем твои сильные стороны. Во-первых, четко понять, что именно тебе нравится, чем бы т ы х о т е л з а н и м а т ь с я . В о - в т орых, составить довольно подробный план, как к этому идти. К сожалению, студентов этому мало учат, не хватает той самой системности в процессе поз нания. Они не представляют, как распределять свое время,

примере, как можно придти к успеху? Как сложилась Ваша жизнь после окончания Университета? Р.А. Когда я заканчивал Университет передо мной стояли всего две задачи: написать диссертацию и начать зарабатывать на жизнь. Это было начало 90-х, и вся страна стояла на пороге больших п е р е м е н . С е й ч а с в с е о т н о с ительно стабильно, и у студентов более выгодное положение, они могут что-то планировать, тогда же была высокая степень неопределенности. После окончания аспирантуры я остался преподавать на факультете и

Рафаэль Павлович Акопов - Генеральный Директор холдинга 'Проф-Медиа', в который входят такие известные брэнды как Rambler, 'Афиша' и 'Комсомольская правда', 'Юмор FM' и 'Авторадио', сеть кинотеатров 'Синема парк', телеканал '2х2', журналы 'Коммерческий директор' и 'Финансовый директор' и другие. Рафаэль Павлович окончил юрфак МГУ в 1988 году. Кандидат юридических наук.

А.Б. Рафаэль Павлович, какую роль сыграл элемент везения в Вашей карьере? Многие успешные люди го ворят, что просто оказались в нужное время в нужном месте, можете ли Вы сказать так и о себе? Р.А. Да, я оказался в нужное время в нужном месте - на юридическом факультете МГУ. По-настоящему повезло мне, когда я познакомился со своим учителем - Давидом Львови чем Златопольским. Я окончил МГУ с красным дипломом и поступил в аспирантуру. Давид Львович был моим научным руководителем. Это был редкий по масштабу человек! На мою жизнь большее влияние оказали разве что родители. А.Б. То есть Вы считаете, что залогом успеха для Вас оказалось образование, полученное в Университете? Р.А. Да, во многом это так. Университет не просто дает о п р е д е л е н н ы й о б ъ е м и н ф о рмации по специальности, он, прежде всего, выстраивает ее в систему, вооружает необходимым методом познания. А.Б. После окончания аспирантуры Вы остались преподавать на факультете? Р.А. Да, и проработал там до 99 года. Годы преподавания в Университете - это самая приятная страничка моей биографии. Когда преподаешь, у тебя появляется такое ни с чем не сравнимое ощущение, будто ты прямо из аудитории влияешь

РАФАЭЛЬ ПАВЛОВИЧ АКОПОВ: 'ПОНЯТЬ, ЧЕГО ТЫ ХОЧЕШЬ И КАК К ЭТОМУ ИДТИ...'
на ход событий. Через какое-то время видишь, как твои идеи дают всходы, ты изменяешь действительность. Формируя сознание, формируешь будущее. Это очень благодарная работа. А.Б. Почему Вы перестали преподавать? Не хватало времени? Р.А. Для того, чтобы преподавать, мало находить время на то, чтобы приезжать на факультет для ведения занятий. Мало освободить день, чтобы отслеживать все изменения в законодательстве. Мало иметь интересные мысли, которыми хочешь поделиться со студентами. Надо еще и много писать. Идеи должны быть изложены на бумаге, чтобы твои коллеги могли их прочитать и согла ситься или не согласиться с ними. Иначе все концепции ср од ни ку хо нн ым ра зг ов ора м. Если не пишешь, становишься 'профессиональным инвалид о м ' . У м е н я н е х в а т а л о в р емени на то, чтобы писать, и я решил уйти. А.Б. Рафаэль Павлович, а студенты и выпускники МГУ отличаются от воспитанников других вузов? Р.А. 'Университетские' жестко увязывают те знания, которые они получают с будущей профессией. У них есть четкое осознание: то, что они учат, - э т о и х х л е б . А е щ е У н и в е рситет - это одно из немногих мест, где все еще осталась настоящая 'школа'. 'Шкопреподавателей со всего мира и открыть учебное заведение, 'школы' не получится. Она должна вырасти, поколение за поколением. Сегодня 'школ' почти не осталось. Мало того, что каждый уважающий себя кулинарный техникум пытает ся открыть свой юридический факультет, так еще и падает уровень старых 'школ'. А.Б. Но ведь эта проблема должна решаться на уровне государства, не так ли? Р.А. Эта наша национальная черта: вместо того, чтобы делать работу на своем месте, мы думаем о том, что должно сделать государство. Каждый должен добросовестно зани маться своим делом, тогда все будет хорошо в масштабах страны. А.Б. Когда Вы сами проводите интервью с кандидатом н а р а б о т у, ч т о В ы о ц е н и ваете? Какими качествами должен обладать кандидат, чтобы Вы приняли решение в его пользу? Р.А. Умным должен быть. Плюс качественное образование. Если ко мне приходит выпускник, мне не важно, есть ли у него опыт работы. Я не верю, ч т о м о ж н о н о р м а л ь н о с о в м ещать учебу в Университете и практическую деятельность. Мнение о том, что на практике можно всему научиться - ложное. В студенческие годы надо сидеть в фундаментальной библиотеке. как расставлять приоритеты. Происходит некий дисбаланс между декларированием целей и их имплиментацией. А.Б. Рафаэль Павлович, не могли бы Вы обрисовать приблизительный путь, который мог бы привести к успеху? Р.А. Проблема в том, что нет абсолютного мерила успеха. Кого считать успешным: топменеджера огромной компании или отца шестерых детей? Иногда 'размер' успеха непропорционален вложениям. Не все обеспеченные люди счастливы. Мне кажется, главное чувствовать себя на своем месте. Я не знаю, что нужно делать, зато я знаю, чего точно делать не нужно. Точно нельзя делать то, от чего появляется аллергия, неврозы, гастриты. Нельзя делать что-то только потому, что ты уже это делаешь. Я называю это 'коптить небо'. Это прямая дорога к деградации. А.Б. А если человек вдруг осознал, что то, чем он занимается - 'не его'? Что же отказаться от этого, бросить начатое? Р.А. Нет, просто не сидеть на одном месте. Искать свое. Я, лично, не верю, что можно добиться успеха в том, к чему у тебя нет тяги: нельзя, например, не любить юриспруденцию и быть при этом хорошим юристом. Эмоциональное отношение к профессии - это фундаментальная вещь. А.Б. Рафаэль Павлович, может, Вы покажете на своем одновременно работал в нефтянке. Через несколько лет я понял, что энергетическим правом мне уже заниматься скучно, хотелось найти что-то н ово е, ин ач е бы эт о все пр е вратилось в рутину, которая как раз и ведет к неврозам. Тогда я р е ш и л п о у ч и т ь с я з а г р а н ицей. Получил грант и уехал в Англию. Я провел там полтора года, учился и работал, получил степень LLM. После возвращения я отошел от чисто юридической деятельности и стал заниматься антикризисным управлением. Юриспруденция дает хорошую платформу для этой деятельности, поскольку владеешь большим объемом правового материала. После кризиса 98 года, многие компании переживали дефолт, и так получалось, что юристы в силу своих служебных обязанностей отвечали за решение жизненно важных для компаний задач. В моей деятельности вопросы управления постепенно стали доминировать. А.Б. Рафаэль Павлович, расскажите, чем Вы увлекаетесь? Р.А. Шоссейными велосипедами, горными лыжами, винд-серфингом, стендовой стрельбой. А.Б. Как Вы все успеваете? Р.А. Просто чувствую себя на своем месте. Беседовала Анна БЕЛИЦКАЯ


Газета 'Официальное периодическое издание студентов юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова 'По статье...'. Зарегистрирована в Федеральной службе по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия. Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ ?ФС77-24853 от 30.06.2006 года. Адрес редакциии: г. Москва, Ленинские горы, МГУ, 1-й учебный корпус, ком. 761. ?03, декабрь 2006 г.

т горючей жидкости огонь вспыхнул, слепя глаза, и быстро потух. Я на секунду представила себе картинку: надо сесть рядом с камином, смять кусочек газеты, настрогать лучинок и сложить их домиком, потом положить поленце, то, которое потоньше, чтобы языки пламени обняли его. А потом добавить еще дров, чтобы они уютно потрескивали, даря тепло. Когда Вы думаете о доме, о чем Вы мечтаете? О пятикомнатной квартире в элитной многоэтажке с бассейном и подземной автостоянкой? Или о загородном коттедже в районе Рубле-

РАЗМЫШЛЕНИЯ О ДОМЕ
этаже, чтобы открывался вид на город. Фонари, светофоры, белые и красные огоньки потока машин. Это завораживает. На окне не будет штор, хотя, говорят, что шторы создают уют. Я доверяю городу и готова впустить его в себя. Около окна поселится деревянный письменный стол и старинный стул с причудливыми ножками. А в углу будет стоять большое мягкое кресло и угрюмый, задумчивый торшер. Там можно будет читать по вечерам.

даются идеи, и умирает грусть. Я хочу такую кухню. А в комнате будет библиотека. Я собираю книги с самого детства, как только родители стали давать мне деньги на обеды в школе. Я помню, с каким благоговейным трепетом, я входила в книжный магазин и выбирала для себя книгу. В моем доме будет очень много книг. И очень мало места. Там не будет лишних вещей. Случайных, купленных оптом или впопыхах, чтобы были. Каждая вещь будет иметь свою историю и свою ауру. Чей-то подарок или сувенир из какого-то гостеприимного места, что-то выбранное с любовью и терпением. Самое главное, это окно. Я хочу жить высоко, на каком-нибудь высоком

На стене будет висеть карта. Большая физическая карта России. На ней красными флажками будут отмечены те места, в которых я была, а зелеными те, в которые я собираюсь поехать. А в шкафу... Да, самое главное, это шкаф! Там палатка, байдарка, старый любимый рюкзак, затасканный чехол от гитары, спальники, пенки, да мало ли что еще! Шкаф, это святая святых... А на тумбочке будет жить проигрыватель и старые добрые виниловые пластинки. Полное собрание концертов Высоцкого, Дольского, Визбора. Мой дом станет местом, равнодушным к велениям времени. Он не будет отвечать стандартам модных журналов по интерьеру. Это будет маленький островок того мира, в котором я хотела бы жить.

РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ: проф. А.Е.Шерстобитов, проф. Е.П. Губин, проф. А.М.Куренной, доц. М.Ф. Ивлиева, ст. преподаватель О.А. Дюжева.
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: Главный редактор Анна Белицкая. Заместители главного редактора Маргарита Бирюкова, Наталия Лузина. Ответственный редактор Артем Бойко. Фотографы Никита Поплавский, Сергей Аветисян. Ответственный секретарь Дмитрий Шохин.

во-Успенского шоссе? Что должно находиться внутри? Антикварная мебель? Старинные часы? Или Вы предпочитаете современный хай-тек стиль? Может, восточные ковры или китайские вазы? Пофантазируйте! Я вот хочу маленькую кухню с большим окном и видом на город. В этой кухне можно пить чай и разговаривать о жизни. Именно туда приходят друзья и приносят вкусный торт, там делятся воспоминаниями и мечтами, там рож-

В этом доме обязательно будет собака. Она будет охранять семейный очаг. В домах, где живут собаки, люди реже ссорятся. А еще в этом доме будет гореть свет. И в темноте возвращаясь с работы, кто-то, кто будет там жить вместе со мной, будет видеть этот свет и стремиться ДОМОЙ, в тепло, туда, где его ждут. Ann

Я сегодня тебе свое солнце принес, Что весною так светит ярко: Ароматный букет свежесрезанных роз Был не первым моим подарком. Но не в этом, конечно, был мой почин - Есть подарок иль нет такого - Можно выдумать множество разных причин, Чтоб встречать тебя снова и снова.

***

Она колдунья, я знаю, Я слышал ее заклинанья, Теперь я уже понимаю, Как я попал на свиданье. Ангельскими казались Ее глаза с поволокой, Они так дивно смеялись Моей ошибке жестокой. Я был покорен мечтою, Той, что она поделилась, Я сразу разрушил устои, С какими она не мирилась. Я ей добровольно отдал И тело, и ум, и душу, Потом повел себя подло, И сам свою жизнь разрушил. Похитить хотел я сердце Однажды в тиши полнолунья: Прокрался, чтоб осмотреться, И вижу: стоит колдунья! Я долго молил о прощенье, Я понял свою ошибку. Она говорила о мщенье, Она не скрывала улыбку. Я слышал ее заклинанья И пил приворота зелья. Теперь же моих стенаний Не слышно из подземелья.

***

Свет померк в окне небесном, Выпил яда я чуть-чуть, Заметались мысли тучей, Был бы рядом кто-нибудь. Счастлив я в своей стихии. Когда нечего сказать, Я выдумываю сказку, Чтобы просто поболтать. Много слушал я, бывало, Излияний душ овец, Я запоминал начало, Сразу забывал конец. Их упреки так несчастны, А намеренья просты - Все выносят на огласку, Гордо приподняв носы.

***

Герман Захаров

Лествица
В всегдашней пучине бытийного града Мы множество видим разрозненных лестниц, Но знаем и помним спасения чадо Единую Лествицу - гибель бесчестниц, Гордящихся упряжь и злобных расправа, Зиждительна сушь для канона и права, Прекрасней дорог златокудрого Феба, - То Лествица Духа, ведущая в Небо.

Вон'а'Будрук

ОГРОМНОЕ СПАСИБО НАШИМ СПОНСОРАМ:
компании 'Пепеляев, Гольцблат и партнеры', РОО 'Объединение выпускников юридического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова'. Благодарим за помощь и поддержку асс. кафедры экологического и земельного права Дмитрия Викторовича Хаустова. Издатель: ООО 'ПрессМодульс'. Адрес: Московская обл., г. Пушкино, м-н Дзержинец, д.31. Тел: 8(903) 256-7743. Отпечатано в ГУП ИПК 'Московская правда', 101990, Москва, Потаповский переулок, дом 3. ТИРАЖ 1000 экз. Заказ ?_______

Кирилл

Не надо ко мне возвращаться, Не надо меня любить. Да, я хочу попрощаться И обо всем забыть. Выстрадать боль хмельную И разрубить канат. Ранить мечту шальную Пулей шальной невпопад. Рыжие листья на серых, Скомканных небесах. Я сохранила веру В счастье, не в чудеса.

***

Расплачиваться по счетам Всегда немного тоскливо, Но время бежит по пятам И гонит нетерпеливо. Оно заставляет болеть, Грешить и делать ошибки. Вот так начинаешь взрослеть После нелепой сшибки. Стрессы - это пустяк. Просто должно быть жестко. Падать одной во мрак, Грустно, мокро и скользко. Не угадать финал. Да я и не пытаюсь. Просто опять аврал. Снова я ошибаюсь!

***

Roman

Ann

***
Ты выбирала мои стихи, И чтобы не стало неловко, Сказала: 'Пожалуй, вон те неплохи', И сделала остановку. 'И здесь вот немного поправь слова, А то не поймут и за вечер...' А я не слушал, - моя голова Кружилась от радостной встречи.

Lea

Герман Захаров